10．如圖所示是曉彤將自制密度計(jì)放在水中的情景，此時(shí)水面處在密度計(jì)的A點(diǎn)．它的工作原理是漂浮的條件，若用該密度計(jì)測(cè)量酒精的密度，則酒精液面的位置應(yīng)該在A點(diǎn)的上方（選填“上方”、“下方”或“原位置”．ρ酒精＜ρ水）

分析 將該密度計(jì)從水中取出擦干，放到酒精中，仍然漂浮，浮力等于重力，由于液體密度減小，木塊排開(kāi)液體的體積增大．

解答 解：若用該密度計(jì)測(cè)量酒精的密度時(shí)，放到酒精中密度計(jì)仍然漂浮，根據(jù)漂浮條件可知：浮力等于重力，所以密度計(jì)受到的浮力不變；
由于酒精密度小于水的密度，根據(jù)公式F浮=ρ液gV排可知密度計(jì)排開(kāi)液體的體積增大，露出水面的體積減小，故此時(shí)酒精液面的位置在吸管A上方．
故答案為：漂浮的條件；上方．

點(diǎn)評(píng) 密度計(jì)是物體的沉浮條件的實(shí)際應(yīng)用，要結(jié)合阿基米德原理和沉浮條件分析有關(guān)問(wèn)題：放入不同的液體，液體密度越大，排開(kāi)體積越小，類似現(xiàn)象：輪船從江中駛?cè)氪蠛＃?/p>

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．工商管理部門(mén)對(duì)電熱器商品進(jìn)行質(zhì)量抽查，發(fā)現(xiàn)有部分電熱器的電源導(dǎo)線不合格，原因是電源導(dǎo)線橫截面積過(guò)小，請(qǐng)用物理知識(shí)分析，“電源導(dǎo)線橫截面積過(guò)小”會(huì)有什么安全隱患？為什么？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖所示是動(dòng)圈式話筒的構(gòu)造示意圖，當(dāng)人對(duì)著話筒說(shuō)話時(shí)，聲音使膜片振動(dòng)，與膜片相連的線圈在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，產(chǎn)生隨聲音變化而變化的電流，經(jīng)放大后通過(guò)揚(yáng)聲器還原成聲音．關(guān)于動(dòng)圈式話筒下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．是利用通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理工作的
B．是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理工作的
C．工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D．與電磁繼電器的工作原理相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．圖1是小明家洗衣機(jī)旁的墻壁上的兩孔插座，但洗衣機(jī)的電源線上是圖2所示的三腳插頭，無(wú)法正常插入插座中．小明用鉗子把三角插頭上的腳“1”折斷后，把另外兩個(gè)腳扭平行，順利地插入了兩孔插座內(nèi)，這樣做洗衣機(jī)能工作（選填“能”或“不能”），這樣的做法產(chǎn)生的后果是：在洗衣機(jī)外殼漏電的情況下，會(huì)發(fā)生觸電事故．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖所示，小雪用吸管對(duì)水平桌面上開(kāi)口的飲料瓶進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．小雪能將飲料吸入口中是大氣壓作用的結(jié)果
B．隨著飲料不斷被吸入，飲料瓶對(duì)桌面的壓強(qiáng)逐漸減小
C．小雪需用力才能在飲料內(nèi)部吹出氣泡，說(shuō)明液體內(nèi)部存在壓強(qiáng)
D．吸管插入飲料中的不同深度，小雪吹出氣泡所用的力相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖所示，在彈簧測(cè)力計(jì)的兩側(cè)沿水平方向各加6N的拉力，并使其保持靜止，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為（　�。�
A．12NB．6NC．3ND．0

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．儲(chǔ)水式電熱水器具有安全、熱效率高等優(yōu)點(diǎn)，深受人們的喜愛(ài)．如圖所示是其銘牌，當(dāng)熱水器中按額定容量?jī)?chǔ)滿15℃的水時(shí)，請(qǐng)計(jì)算：
（1）將水加熱到設(shè)定的最高溫度時(shí)水吸收的熱量．
（2）熱水器正常工作，將水加熱到設(shè)定的最高溫度所需的時(shí)間．[水的比熱容c=4.2×103J/（kg•℃）]．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．在如圖所示的電路中，電阻R1=15Ω、R2=20Ω，閉合開(kāi)關(guān)，電流表的示數(shù)為0.4A．求：
（1）電源電壓．
（2）通電100s，電阻R2產(chǎn)生的熱量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．如圖所示為小紅同學(xué)探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖．她將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，并保持玻璃板與直尺垂直．再取兩根完全相同的蠟燭A和B分別豎直置于玻璃板兩側(cè)的直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察和調(diào)整．用此實(shí)驗(yàn)可以研究：①像與物到平面鏡距離的關(guān)系；②像與物大小的關(guān)系；③平面鏡成的是虛像還是實(shí)像．
（1）選用直尺的作用是為了便于比較①；（選填“①”、“②”或“③”）
（2）選用兩根完全相同的蠟燭是為了比較②；（選填“①”、“②”或“③”）
（3）在利用蠟燭B確定出蠟燭A所成像的位置后，移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上不能（選填“能”或“不能”）接收到蠟燭A的像，說(shuō)明平面鏡成的是虛像．
（4）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于確定像的位置．
（5）若在實(shí)驗(yàn)中無(wú)論如何移動(dòng)B蠟燭都無(wú)法跟A蠟燭的像完全重合，原因可能是玻璃板沒(méi)有垂直于桌面．

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