11．物體由于發(fā)生彈性形變而產生的力叫彈力；有些物體（如橡皮泥、面等）在形變后不能自動回復原來的形狀，物體的這種特性稱為非彈性形變．

分析 物體發(fā)生形變后，如果撤去外力就完全恢復原來的形狀，例如，被壓縮的氣球，這種形變叫彈性形變．物體受力發(fā)生形變后不能自動恢復原來的形狀，這樣的形變和彈性形變不一樣，我們把物體的這種特性叫做非彈性形變．

解答 解：物體發(fā)生彈性形變后，在恢復原狀的過程中對與它接觸的物體產生的力叫做彈力；有些物體（如橡皮泥、面等）在形變后不能自動回復原來的形狀，物體的這種特性稱為非彈性形變．
故答案為：彈性形變；非彈性形變．

點評 本題考查彈力的概念及彈性形變，屬于基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如下應用事例中，哪一個不是利用紅外線的熱作用強的特性（　�。�
A．家庭用紅外線烘烤食品B．工業(yè)用紅外線烘干汽車表面的噴漆
C．醫(yī)療上利用紅外線對病人理療D．生活中電視機利用紅外線遙控調臺

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．在一個晴朗的，烈日當空的海邊玩耍，你會發(fā)現(xiàn)風向一般都是從岸邊向大海，還是大海向岸邊？這是因為氣流的形成與密度小的熱空氣要上升有關，請結合你所學的比熱容知識解釋陽光照射下大海和海岸溫度的差異，以及風向形成的原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖，在“測平均速度”的實驗中：

（1）如表是重復三次實驗獲得的數(shù)據(jù)，請根據(jù)這些數(shù)據(jù)把表格填完整（最后的結果保留兩位小數(shù)．）
 路程運動時間平均速度
1S1=75cmt1=2.6S①V1=28.85cm/
2S2=75cmt2=2.5S②V2=30.00cm/s
3S3=75cmt3=2.4S③V3=31.25cm/s
（2）問：前半段路程的速度大還是后半段路程的速度大？后半程速度大．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖甲所示的實驗現(xiàn)象說明分子在不停地做無規(guī)則運動，圖乙所示的實驗現(xiàn)象說明分子間存在著相互作用的引力，圖丙所示的實驗現(xiàn)象說明分子的熱運動與溫度有關，溫度越高，分子運動越劇烈．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．向房間噴灑一些香水，一會兒整個房間就會充滿香味，該現(xiàn)象表明（　　）
A．物質是由分子構成的B．分子都在不停地做無規(guī)則的運動
C．分子有一定的質量D．分子之間有相互作用的引力和斥力

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中：
（1）實驗前，將杠桿中點置于支架上，當杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉．此時，應把杠桿兩端的平衡螺母向左（選填“左”或“右”）調節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時，保持水平靜止．
（2）杠桿調節(jié)平衡后，小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼（如圖甲所示）為了使杠桿仍在水平位置平衡，他可以在B點處掛6個鉤碼或用彈簧測力計拉杠桿．若采用彈簧測力計拉的方法，則彈簧測力計拉力的方向最好為豎直向下，其目的是便于測量力臂．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．左圖所示為某賓館的房卡．只有把房卡插入槽中，房間內的燈和插座才能有電．房卡的作用相當于一個開關（填電路元件）接在電路中．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．研究電流與電壓、電阻的關系時，實驗分“保持電阻不變”和“保持電壓不變”兩步進行，在“保持電阻不變”這一步實驗時應該（　�。�
A．保持滑動變阻器R2滑片的位置不變
B．保持R1不變，調節(jié)R2滑片到不同的適當位置
C．保持滑動變阻器R2兩端的電壓不變
D．保持電路中電流不變

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