（1）如圖中甲、乙是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：圖____是樂音的波形，圖___是噪聲的波形。

（2）如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時，泡沫塑料球被彈起，這個現(xiàn)象說明_______；如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個現(xiàn)象說明_______。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2018年重慶市中考物理試卷（b卷） 題型：單選題

下列現(xiàn)象中屬于升華的是

A. 放在衣柜中的衛(wèi)生球慢慢消失

B. 荷塘中荷葉上露珠的形成

C. 嘉陵江上清晨輕盈的霧的形成

D. 武隆仙女山上冰雪消融的過程

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科目：初中物理 來源：廣東省業(yè)水平考試（中考）物理試卷 題型：填空題

如圖甲所示，圓形物體的直徑時______cm，如圖乙所示，秒表的讀數(shù)為_____

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科目：初中物理 來源：廣東省業(yè)水平考試（中考）物理試卷 題型：單選題

以下描述中與光的折射現(xiàn)象有關(guān)的是（ ）

A. 形影相隨，親密無間 B. 海市蜃樓，虛無縹緲

C. 鏡中生花，脫離實際 D. 水中撈月，一無所得

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊《第2章聲現(xiàn)象》單元測試卷 題型：填空題

接聽電話時，很容易分辨出熟人的聲音，這主要是根據(jù)聲音的________(選填“音調(diào)”“響度”或“音色”)來判斷的；如圖所示是幾種聲音的波形圖，其中音調(diào)相同的是________兩圖。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊《第2章聲現(xiàn)象》單元測試卷 題型：單選題

以下減弱噪聲的措施中，屬于在傳播過程中減弱的是

A. 建筑工地上噪聲大的要限時工作

B. 市區(qū)內(nèi)植樹造林

C. 戴上防噪聲的耳塞

D. 市區(qū)內(nèi)禁止鳴笛

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊《第2章聲現(xiàn)象》單元測試卷 題型：單選題

以下實驗不能闡述聲音產(chǎn)生的條件的是

A. 將正在發(fā)聲的音叉放入水中，音叉能激起水花

B. 將紙屑放在發(fā)聲的喇叭上，看到紙屑在“跳舞”

C. 將正在發(fā)聲的音叉去接近懸掛的小球，小球被彈開

D. 將正在發(fā)聲的鬧鐘放入密閉的玻璃罩內(nèi)，抽掉里面的空氣發(fā)現(xiàn)聲音越來越小，直至幾乎聽不見

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊3.2熔化和凝固同步練習 題型：單選題

如圖甲所示，架設兩套完全相同的加熱裝置，兩套裝置的試管中分別裝有少量等體積的 M、N 兩 種固態(tài)物質(zhì)。它們用相同熱源加熱時溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示。在 26min 內(nèi)，M 物質(zhì) 從固體變?yōu)榱艘后w，N 物質(zhì)始終是固體。根據(jù)圖象分析，下列說法正確的是（　�。�

A. oab 為 M 物質(zhì)的熔化圖象，oa′b′為 N 物質(zhì)的沸騰圖象

B. 在 16～18min 內(nèi)，M 物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)，不吸收熱量

C. M 物質(zhì)肯定是晶體，N 物質(zhì)可能是非晶體

D. M、N 物質(zhì)熔化過程都持續(xù)了 10min

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上冊　第6章質(zhì)量與密度　單元測試卷 題型：單選題

如圖所示，甲、乙為兩個實心均勻正方體，它們的質(zhì)量相等。若在兩個正方體的上部，沿水平方向分別截去相同高度的部分，并將截去部分疊放在對方剩余部分上，此時它們的質(zhì)量分別為m′甲和m′乙，下列判斷正確的是（ ）

A. m′甲可能小于m′乙 B. m′甲一定小于m′乙

C. m′甲可能大于m′乙 D. m′甲一定大于m′乙

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同步練習冊答案