（2010?曲靖）下列說法中正確的是（　�。�
分析：（1）汽油機的做功沖程內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能；
（2）平放的玻璃杯之間存在分子引力；
（3）電磁波的傳播速度與光的速度相等；
（4）影響動能的因素是質(zhì)量和速度，影響重力勢能的因素是質(zhì)量和高度．
解答：解：A、汽油機的做功沖程對外做功，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，不符合題意；
B、平放在水平面上的玻璃板較難被提起是因為玻璃之間還存在分子引力，符合題意；
C、電磁波的傳播速度和光速相等，不符合題意；
D、直升機勻速上時，質(zhì)量不變，速度不變，動能不變，但重力勢能變大，所以機械能變大，不符合題意；
故選B．
點評：本題考查做功、分子引力、電磁波和光的傳播速度以及能量轉(zhuǎn)化的有關(guān)問題，考查知識點比較多，主要考查學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)物理知識的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?曲靖）在學(xué)習(xí)阿基米德原理時，對浸沒在水中的物體所受浮力的大小，小林有如下猜想：
A．是否與形狀有關(guān)？B．是否與物體浸沒在水中的深度有關(guān)？
為了驗證猜想A，小林做了如下實驗：
（1）首先，用細線將橡皮泥拴在測力計下，測出它的重力G；然后在燒杯中裝入適量的水，使測力計下的橡皮泥剛好浸沒在水中，測得此時測力計的示數(shù)為F1，則橡皮泥浸沒在水中受到的浮力的大小為
G-F1
G-F1
；
（2）將次橡皮泥捏成其它形狀后，在將它剛好浸沒在水中，記下測力計此時的示數(shù)F2；分析以上數(shù)據(jù)，若有
F1=F2
F1=F2
，則此結(jié)果可以初步證明浮力的大小與物體浸沒在水中的形狀無關(guān)；
（3）對影響浮力大小的因素，你還能提出的猜想是
物體排開液體的體積
物體排開液體的體積
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?曲靖）圖是探究流過電阻R的電流與它兩端電壓關(guān)系的實驗電路圖．
實驗次數(shù) 1 2 3
電壓U/V 2 2.4 2.8
電流I/A 0.1 0.12 0.14
（1）實驗過程中，應(yīng)保持
電阻的阻值
電阻的阻值
不變；
（2）實驗數(shù)據(jù)如表格所示，則實驗的結(jié)論是
在電阻不變的情況下，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比
在電阻不變的情況下，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比
；
（3）在測量完第2次數(shù)據(jù)進行第3次測量時，要得出3次的結(jié)果，變阻器的滑片P應(yīng)向
左
左
端滑動；
（4）在實驗中，若出現(xiàn)電流表示數(shù)為零而電壓表有示數(shù)，則可能原因是
電阻R斷路
電阻R斷路
；
（5）用此實驗裝置還可以完成的實驗有
測電阻R的阻值
測電阻R的阻值
（寫出一種）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?曲靖）曲靖今年遇到了百年不遇的大旱，如何節(jié)水成為每個人面臨的嚴(yán)酷問題，王麗想起父母要求洗臉時用盆洗而不用流水洗，怎樣做能節(jié)約多少水呢？她決定探究一下．首先，她用盆接出平時洗臉時習(xí)慣的用水量，測出相關(guān)數(shù)據(jù)；然后，她測出流水下正常速度三次洗臉分別用的時間，具體數(shù)據(jù)如下表：
盆洗一次的測量量（平均值） 流水洗臉時間（s）
臉盆平均橫截面積（m2） 盆中水深（m） 臉盆接水時間（s） 第1次 第2次 第3次
0.06 0.07 40 80 78 82
通過對臉盆接水量和接水時間的計算，知道水管中水的流量為1.05×10-4m3/s．
（1）王麗三次測量流水洗臉時間的目的是
為了使測量值更加準(zhǔn)確
為了使測量值更加準(zhǔn)確
．
（2）用盆洗比流水洗臉平均每次可節(jié)約水
4.2×10-3
4.2×10-3
m3；
（3）曲靖約600萬人口，若按以上人口計算洗一次臉全市可節(jié)約水
2.52×104
2.52×104
t；
（4）用盆洗比用流水洗還具有的優(yōu)點是
可以二次利用
可以二次利用
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?曲靖）邊長為20cm，重10N的正方體在拉力F的作用下沿水平面做直線運動，它的速度隨時間變化情況如圖所示，勻速運動時受到的阻力為物重的0.2倍．求：
（1）物體對地面的壓強有多大？
（2）物體做勻速運動的時間是多大？
（3）物體做勻速運動的過程中，拉力F的功率是多大？

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同步練習(xí)冊答案