圖1所示為四件廚房用品，其中使用時為了減小壓強的是

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：


在圖1的實例中，屬于增大壓強的是　�。� ）

　　

　　　　　　　　　　　　　

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如圖所示某興趣小組在空易拉罐的底部中央戳個小圓孔，將頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，制作成一個簡易針孔照相機．如圖甲所示，將其水平放置，在左側(cè)固定一支點燃的蠟燭，可在塑料薄膜上看到燭焰倒立的像．
（1）該現(xiàn)象可以用 來解釋；
（2）在圖乙中利用光線作出燭焰AB在塑料薄膜上像(保留作圖痕跡)（2分）。
（3）若將點燃的蠟燭向上移動，則塑料薄膜上的像向 （選填“上”或“下”）方移動；若將蠟燭靠近小孔少許，蠟燭的像將 (選填“變大”、“變小”或“不變”)。

（4）若只將小圓孔改為三角形小孔，則像的形狀 (選填“改變”或“不變”)．
（5）樹蔭下的圓形光斑就是 通過樹葉間的小孔在地面上所成的實像。

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按照題目要求作圖：
（1）由于光的直線傳播，人通過一個小窗口能看到的范圍是有限的，請在圖甲中用作圖的方法，表示人眼所看到的范圍大�。ㄓ脦в屑^方向的直線表示光線，箭頭方向為光的傳播方向）。

（2）畫出圖乙中入射光線AO的反射光線，并標(biāo)出反射角(用字母β表示)
(3) 畫出經(jīng)過透鏡后折射光線
(4)一束與水平方向成50°角光線從空氣射向平靜的水平面（如圖所示），畫出這束光線的折射光線的大致位置。

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給你一把激光手電筒、一桶水、一個圓柱形的平底玻杯、一支筆、一張紙、一小勺奶粉
請選用以上器材，探究三個與光現(xiàn)象有關(guān)的物理問題，并按要求填寫表格。（6分）

器材

操作方法

可觀察到的現(xiàn)象

簡單解釋

例如：杯、水筆

（1）將杯盛滿水；（2）將筆堅直插入杯內(nèi)的水中

從側(cè)面看去，筆變“粗”了

由于光發(fā)生折射的原因

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我國家用照明電路電壓為_______伏，廚房里的吸頂燈與控制它的電鍵是_______的，冰箱與脫排油煙機是______連接的。

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在“探究氣體壓強特點”的實驗中，小剛先將橡膠氣球放入一個完好的飲料瓶內(nèi)，并將氣球口反套在飲料瓶口上，如圖7（a）所示；接著用嘴向氣球內(nèi)使勁吹氣，瓶內(nèi)的氣球始終吹不大，如圖7（b）所示，這是因為________________________________________；將飲料瓶底部扎個小孔，在打開底部小孔的情況下用嘴向瓶內(nèi)輕輕吹氣，發(fā)現(xiàn)瓶內(nèi)的氣球被吹成瓶裝，如圖7（c）所示；然后用手抵住瓶底小孔，再松開嘴，會發(fā)現(xiàn)瓶內(nèi)氣球的形狀和大小幾乎不變，如圖7（d），所示這是因為__________________________________。

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“縹緲的霧，晶瑩的露，凝重的霜，輕柔的雪，同樣的水分子，裝扮著我們生活的時空”。這是一首描述物理現(xiàn)象的抒情詩．對這首詩中所描述的物理現(xiàn)象理解正確的是（  ）  .

A．“縹緲的霧”是汽化現(xiàn)象

B．“晶瑩的露”是汽化現(xiàn)象

C．“凝重的霜”是凝華現(xiàn)象

D．“輕柔的雪”是熔化現(xiàn)象

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請你閱讀下面的文章：
冰的體積變大還是變�。�
在物理小組活動的時候，小明提出了這樣一個問題：“水在結(jié)冰的時候體積如何變化？”小剛立即做出了回答：“根據(jù)物體熱脹冷縮的性質(zhì)，水結(jié)冰時的體積當(dāng)然是變小的�！钡〖t提出了相反的意見：“如果體積變小的話，那么冰的密度會變大，冰將會沉入水中。但事實上冰會浮在水面上，所以體積應(yīng)變大�！�
到底誰對誰錯呢？小剛提出了通過實驗去解決這個問題，并提出了自己的實驗方案：“在小藥瓶中裝滿水，放到冰箱中使水完全凝固，然后看看冰面是下降了還是升高了，不就行了嗎？”大家都贊同這個方法，于是他們立即動手實驗。于是他們在小容器中裝滿水后放入冰箱讓它結(jié)冰，結(jié)果發(fā)現(xiàn)冰面是向上凸起的。
請回答下列問題：
（1）從小明他們的實驗中，可以得到什么結(jié)論？
_________________________________________________________________________
（2）這個實驗經(jīng)歷了：

A．猜想與假說；

B．設(shè)計實驗；

C．歸納結(jié)論；

D．進(jìn)行實驗；E、提出問題。小明他們采取的步驟順序是（填序號）：。

（3）這種現(xiàn)象會產(chǎn)生什么危害？請舉出一個例子。
                                                                           

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