(2011?通州區(qū)一模)下列措施中,為了減慢蒸發(fā)的是( 。
分析:(1)影響蒸發(fā)快慢的因素有三個(gè):液體的溫度、液體的表面積、液體表面上方的空氣流動(dòng)速度;
(2)減慢蒸發(fā)的措施有三個(gè):降低液體的溫度、減小液體的表面積、減慢液體表面的空氣流動(dòng)速度.
解答:解:A、把濕衣服展開(kāi)晾曬,增大了液體的表面積,加快了蒸發(fā),故該選項(xiàng)不符合題意;
B、用電吹風(fēng)機(jī)吹濕頭發(fā),既提高了頭發(fā)上水分的溫度,可以加快了頭發(fā)上的空氣流動(dòng)速度,會(huì)加快蒸發(fā),故該選項(xiàng)不符合題意;
C、將濕手放在干手器下吹,吹出的熱風(fēng)可以提高濕手上水分的溫度,可以加快濕手上方的空氣流動(dòng)速度,會(huì)加快蒸發(fā),故該選項(xiàng)不符合題意;
D、把新鮮的草莓裝入保鮮盒,草莓上方的空氣不流動(dòng),可以減慢蒸發(fā),故該選項(xiàng)符合題意.
故選D.
點(diǎn)評(píng):(1)加快或減慢蒸發(fā),都是從影響蒸發(fā)快慢的三個(gè)因素去考慮;
(2)將知識(shí)應(yīng)用于生活,注意聯(lián)系生活實(shí)際.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)閉合開(kāi)關(guān)s1,斷開(kāi)s2,讀出電流表的示數(shù)為I2;
閉合開(kāi)關(guān)s1和s2
閉合開(kāi)關(guān)s1和s2

(2)讀出電流表的示數(shù)為I2請(qǐng)用,I1,I2和R0表示如RX.RX=
I2-I1
I1
R0
I2-I1
I1
R0

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(2011?通州區(qū)一模)圖所示的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是
3.2
3.2
N.

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(2011?通州區(qū)一模)小華想探究杠桿平衡時(shí)阻力和動(dòng)力的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小華保持動(dòng)力臂為15cm,阻力臂為12cm不變,然后改變動(dòng)力F1和阻力F2,并保持杠桿水平平衡,分別測(cè)量出動(dòng)力F1和阻力F2的數(shù)據(jù)如下表所示.請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)條件和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)幫助小華歸納出阻力F2與動(dòng)力F1的關(guān)系:
杠桿平衡,且動(dòng)力臂為15cm,阻力臂為12cm不變時(shí),F(xiàn)1=0.8F2
杠桿平衡,且動(dòng)力臂為15cm,阻力臂為12cm不變時(shí),F(xiàn)1=0.8F2

F1/N 0.8 1.2 1.6 2 4 6
F2/N 1 1.5 2 2.5 5 7.5

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(2011?通州區(qū)一模)如圖所示為一種蓄水箱的人工放水裝置,AOB是以O(shè)點(diǎn)為轉(zhuǎn)軸的輕質(zhì)杠桿,AB呈水平狀態(tài),AO=40cm,BO=10cm.Q是一個(gè)重為5N、橫截面積為100cm2的蓋板(恰好堵住出水口),它通過(guò)細(xì)繩與杠桿的A端相連.在水箱右側(cè)的水平地面上,有一質(zhì)量為70kg的人通過(guò)滑輪組拉動(dòng)系在B點(diǎn)呈豎直狀態(tài)的繩子,可以控制出水口上的蓋板.若水箱中水深為50cm,當(dāng)蓋板恰好要被拉起時(shí),人對(duì)繩子的拉力為F1,水平地面對(duì)人的支持力為N1;若水箱中水深為80cm,當(dāng)蓋板恰好要被拉起時(shí),人對(duì)繩子的拉力為F2,水平地面對(duì)人的支持力為N2.已知N1與N2之比為64:61,蓋板的厚度、繩重及繩與滑輪間的摩擦均可忽略不計(jì),人對(duì)繩的拉力與人所受重力在同一直線上,g取10N/kg.求:
(1)當(dāng)水箱中水深為80cm時(shí),蓋板上表面所受水的壓強(qiáng);
(2)動(dòng)滑輪的總重G動(dòng)

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