6．關于聲現(xiàn)象的說法正確的是（　�。�
A．用B超檢査身體是利用超聲波可以傳遞信息
B．太空中宇航員能對話，說明聲音可以在真空中傳播
C．為了減小廣場舞音樂的影響，小明關閉門窗，這是在聲源處減弱噪聲
D．一只手撥動琴弦時，另一只手按在琴弦的不同位置，目的是為了改變聲音的響度

分析 （1）聲音能夠傳遞信息，也能夠傳遞能量；
（2）聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲；
（3）減弱噪聲的途徑有三種：在聲源處減弱噪聲；阻斷噪聲的傳播；在人耳處減弱噪聲；
（4）音調(diào)由振動的頻率決定，響度由振動的振幅決定．

解答 解：A、B超就是利用超聲波檢查人體，利用的是聲音能夠傳遞信息的特點，故A說法正確；
B、聲音傳播需要介質(zhì)，不能在真空中傳播，宇航員在太空中需要靠無線電對話，所以B說法錯誤；
C、關閉窗戶是為了阻斷噪聲的傳播，即在聲的傳播過程中減弱，C說法錯誤；
D、小提琴上不同位置按弦，改變了振動頻率，所以是主要目的是改變聲音的音調(diào)．故D說法錯誤．
故選A．

點評 該題各選項分別考查了噪聲、聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度、音調(diào)和響度等方面的知識，難度不大，但要逐個理解掌握．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．圖是我國第三代戰(zhàn)斗機“殲-10”．
（1）“殲-10”戰(zhàn)斗機的載彈量為7000kg，則該戰(zhàn)斗機最多可裝載彈藥重為為7×104N．
（2）中國是少數(shù)幾個掌握飛機空中加油技術的國家之一，“殲-10”戰(zhàn)斗機在加油的過程中，若以“殲-10”戰(zhàn)斗機為參照物，則加油機是靜止（選填“運動”或“靜止”）的．航空汽油屬于不可再生能源（選填“可”或“不可”）
（3）現(xiàn)代高性能戰(zhàn)斗機的飛行速度可超過3倍聲速，飛行時，飛機要克服機身與空氣的摩擦，將機械能轉化為內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．用手推墻，手也受到墻的推力，說明力的作用是相互的，如果腳上有滑板車，人就會運動起來，這時，人有動能（選填“動”、“重力勢”或“彈性勢”），人從運動到靜止，人的慣性不變（選填“增大”、“不變”或“減小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．“大洋一號“是我國一艘現(xiàn)代化綜合性海洋考察船，船上配備的機器人系統(tǒng)在6000m深的海底進行探測時，機器人受到海水的壓強是6.18×107Pa（ρ海水=1.03×103kg/m3，g取10N/kg）．上端開口下端向連通的容器，當他們裝入同種液體且不流動時可觀察到各液面相平．船閘就是利用這一原理制成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．兩個容器中分別盛有甲、乙兩種不同的液體，把體積相同的A、B兩個實心小球放入甲液體中，兩球沉底；放入乙液體中，兩球靜止時的情況如圖乙所示．則
（　�。�
A．小球A的質(zhì)量等于小球B的質(zhì)量
B．甲液體的密度大于乙液體的密度
C．在甲液體中小球A對容器底的壓力小于小球B對容器底的壓力
D．小球A在甲液體中排開液體的質(zhì)量大于在乙液體中排開液體的質(zhì)量

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖設備利用電磁感應原理工作的是（　�。�
A．
    麥克風		B．
     揚聲器		C． 
    電動機		D．
       電磁繼電器

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．如圖所示，彈簧測力計左端固定，木板放在水平桌面上，裝有橡皮泥的滑塊通過細線與彈簧測力計右端相連，細線與木板平行且與彈簧測力計軸線在一條直線上．小明同學利用此裝置探究滑動摩擦力大小與壓力的關系
（1）實驗步驟如下：
①把橡皮泥粘在滑塊上•先用彈簧測力計測出滑塊和橡皮泥的總重；
②再將粘有橡皮泥的滑塊放到木板上，并通過細線和彈簧測力計相連． 用手向右拉動木板，待彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定后讀出示數(shù)f．滑動摩擦力大小等于彈簧測力計的示數(shù)；
③多次改變橡皮泥的重力，并重復步驟①②，實驗數(shù)據(jù)記錄如表所示．
實驗次數(shù)123456
壓力F/N0.51.01.52.02.53.0
彈簧測力計示靈敏f/N0.20.40.60.81.01.2
（2）分析實驗數(shù)據(jù)可知，在接觸面狀況相同時，滑動摩擦力大小與壓力大小的關系是在接觸面的粗糙程度不變時，滑動摩擦力與壓力成正比．
（3）向右拉動木板時，快拉或慢拉對彈簧測力計的示數(shù)沒有（選填“有”或“沒有”）影響．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．重力的施力物體是地球，重力的方向總是豎直向下的，重力的作用點是物體的重心．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．甲、乙兩輛質(zhì)量相同的小車在平直的路面上同時、同地出發(fā)向正南方向運動，小明測出它們運動的路程和時間，并依據(jù)數(shù)據(jù)作出了相應的s-t圖象，如圖所示．由圖中給出的信息可知，小車甲速度大小為1米/秒，10秒后，甲、乙兩車相距5米，甲車的動能較大（選填“甲”或“乙”）．

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