【題目】如圖是一組實(shí)驗(yàn)，觀察實(shí)驗(yàn)完成填空．

（1）如圖甲所示，向一端封閉的玻璃管中注水至一半位置，再注入酒精直至充滿．封閉管口，并將玻璃管反復(fù)翻轉(zhuǎn)，觀察液面的位置，發(fā)現(xiàn)液體總體積變小，說(shuō)明______________．

（2）如圖乙所示的裝置，其中一個(gè)瓶子裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮?dú)怏w，另一個(gè)裝有空氣，則演示擴(kuò)散現(xiàn)象時(shí)應(yīng)該把裝有二氧化氮?dú)怏w的瓶子放在________ （選填“上”或“下”）方．?dāng)U散現(xiàn)象說(shuō)明氣體分子______ ．若實(shí)驗(yàn)溫度分別為①0℃，②4℃ ，③20℃，④30℃，則在______溫度下(填序號(hào))氣體擴(kuò)散最快．

（3）如圖丙所示，把一塊玻璃板用彈簧測(cè)力計(jì)拉出水面，在離開(kāi)水面時(shí)，觀察到彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變__________，離開(kāi)水面后變__________，說(shuō)明了_________．

【答案】分子間存在間隙 下 在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) ④ 大 小 分子間存在引力

【解析】

(1)[1]水和酒精充分混合后，總體積變小了，說(shuō)明分子間存在著空隙；

(2)[2]二氧化氮?dú)怏w的顏色是紅棕色的，而且比空氣的密度大，因此必須放在下面的瓶子中，避免由于重力使氣體向下落，分不清是重力還是擴(kuò)散；

[3][4]將兩個(gè)瓶口對(duì)在一起，二氧化氮?dú)怏w分子會(huì)向空氣中運(yùn)動(dòng)，擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明了氣體分子在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，而且溫度越高，運(yùn)動(dòng)速度越快，所以④的氣體擴(kuò)散最快；

(3)[5][6][7]用彈簧測(cè)力計(jì)將玻璃板拉出水面，在離開(kāi)水面時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)將變大；離開(kāi)水面后，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小，說(shuō)明了分子間存在引力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究影響電阻大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)利用如圖所示的電路分別對(duì)“導(dǎo)體電阻跟它的材料、長(zhǎng)度、橫截面積有關(guān)”的猜想進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。實(shí)驗(yàn)中使用4根電阻絲，其規(guī)格、材料如表所示。

編號(hào)

材料

長(zhǎng)度/m

橫截面積/mm2

電流大小/A

A

錳銅合金

0.5

0.8

0.40

B

鎳鉻合金

0.5

0.8

0.32

C

鎳鉻合金

0.5

0.4

0.16

D

鎳鉻合金

1.0

0.4

0.08

(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察________來(lái)比較電阻的大小，此過(guò)程用到的研究方法是______。

(2)分別將C、D兩根合金絲接入電路，可初步探究出的結(jié)論是_____________。

(3)分別將______(填編號(hào))兩根合金絲接入電路，可初步探究出的結(jié)論是：導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度相同時(shí)，橫截面積越小，電阻越大。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有兩個(gè)阻值不同的定值電阻R1、R2，它們的電流隨電壓變化的I﹣U圖線如圖所示．如果R1、R2串聯(lián)后的總電阻為R串，并聯(lián)后的總電阻為R并，則關(guān)于R串、R并的I﹣U圖線所在的區(qū)域，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A.R串在Ⅱ區(qū)域，R并在Ⅲ區(qū)域B.R串在Ⅲ區(qū)域，R并在Ⅰ區(qū)域

C.R串在Ⅰ區(qū)域，R并在Ⅱ區(qū)域D.R串在Ⅰ區(qū)域，R并在Ⅲ區(qū)域

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小聰同學(xué)想利用“伏安法”測(cè)一個(gè)未知阻值Rx的電阻，完成下列問(wèn)題：

(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是_________________；

(2)請(qǐng)?jiān)谙逻叺奶摼�框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖_________．

(3)用筆畫線代替導(dǎo)線完成連線不完整的實(shí)驗(yàn)電路．

（_______________）

(4)在連接實(shí)驗(yàn)電路的過(guò)程中，閉合開(kāi)關(guān)S應(yīng)_________,滑動(dòng)變阻器滑片P要滑到___________處．假如小聰同學(xué)用完好的器材連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)，就發(fā)現(xiàn)電壓表的指針迅速擺動(dòng)到最大刻度外，其原因可能是：①__________；②___________．

(5)小聰同學(xué)對(duì)電路連接進(jìn)行修改后，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，某次實(shí)驗(yàn)中電壓表和電流表示數(shù)如圖所示，則被測(cè)電阻Rx= ________Ω．

(6)若滑動(dòng)變阻器的最大阻值為R，被測(cè)電阻的阻值為Rx，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中電流表突然出現(xiàn)故障不能繼續(xù)使用了，他想出一個(gè)方法，應(yīng)用現(xiàn)有的器材，也能測(cè)出電阻Rx的阻值．

實(shí)驗(yàn)步驟如下：將電路中的電流表取下，開(kāi)關(guān)接在電壓表左端接線柱上，把滑動(dòng)變阻器滑片滑到阻值最小的一端，閉合開(kāi)關(guān)S，讀出電壓表的讀數(shù)，記為U1；②將滑動(dòng)變阻器滑片滑到阻值最大的一端，閉合開(kāi)關(guān)S，讀出電壓表的讀數(shù)，記為U2；③讀出滑動(dòng)變阻器的最大值R；則被測(cè)電阻Rx的阻值為：Rx=____(寫出表達(dá)式)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，小明依次選用阻值為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）圖甲是實(shí)驗(yàn)的實(shí)物連線圖，其中有一條導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)谠搶?dǎo)線上打“×”并畫出正確連線．

（__________）

（2）改正錯(cuò)誤后閉合開(kāi)關(guān)，電流表有示數(shù)而電壓表無(wú)示數(shù)，電路故障可能是___．

（3）排除故障后閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片至某一位置，電流表的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)電路中的電流為___A．

（4）斷開(kāi)開(kāi)關(guān),將5Ω的定值電阻換成10Ω的并閉合開(kāi)關(guān),此時(shí)應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向___（選填“左”或“右”）端移動(dòng)，這一過(guò)程中眼睛要一直觀察___表示數(shù)的變化．

（5）下表是實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)可知：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

定值電阻R/Ω

5

10

20

電流/A

0.2

0.1

①10Ω定值電阻的功率為___W．

②當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成___比．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小敏在爺爺?shù)呐P室設(shè)計(jì)了一個(gè)如圖的“聰明”電路，方便爺爺．“光控開(kāi)關(guān)”在光弱（晚上）時(shí)自動(dòng)閉合，光強(qiáng)（白天）時(shí)自動(dòng)斷開(kāi)；“聲控開(kāi)關(guān)“在有聲時(shí)自動(dòng)閉合，兩分鐘后自動(dòng)斷開(kāi)．表中開(kāi)關(guān)使用情況，不符合電路設(shè)計(jì)工作要求的是

A.白天，燈不亮閉合S2斷開(kāi)S1

B.晚上，睡前，燈亮斷開(kāi)S2閉合S1

C.晚上，拍拍手，燈亮閉合S2斷開(kāi)S1

D.晚上，遇打雷，燈不亮斷開(kāi)S2閉合S1

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小佳和小華分別做“探究并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)．

（1）如圖甲是他們?cè)O(shè)計(jì)的電路圖，如圖乙是測(cè)量電流時(shí)連接的實(shí)物圖，此時(shí)電流表測(cè)量的是_____處的電流（選填“A”“B”或“C"）

（2）小華實(shí)驗(yàn)時(shí)，按照電路圖連接電路，發(fā)現(xiàn)剛接好最后一根導(dǎo)線，燈泡就發(fā)光了，且電流表指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，由此可知在連接電路時(shí)，他忘了________________

（3）小佳實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)開(kāi)關(guān)閉合前，電流表的指針在零刻度線左端，如圖丙所示，其原因是___（選填“A”或“B”）；

A.電流表沒(méi)調(diào)零 B.電流表正負(fù)接線柱接反了

（4）為了得到普遍規(guī)律，本實(shí)驗(yàn)除了更換不同規(guī)格的小燈泡，還可以采用________的方法獲得多組數(shù)據(jù)．

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小華利用原有的實(shí)驗(yàn)器材，添加一個(gè)開(kāi)關(guān)，又設(shè)計(jì)了一個(gè)電路．利用這個(gè)電路，不用更換電流表的位置，就可直接測(cè)出A、B、C三處的電流，同時(shí)可得出三處電流的關(guān)系．請(qǐng)?jiān)趫D中的虛線框中畫出電路圖．

（__________）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中：

（1）甲圖是實(shí)物連接圖，請(qǐng)?jiān)谝姨摽蛑挟嫵鰧?duì)應(yīng)的電路圖．

（____________）

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)改變變阻器滑片位置測(cè)量三次，改變滑片的目的是_____________，其中第2次測(cè)量時(shí)，電壓表如圖丁所示，則此時(shí)定值電阻兩端的電壓為___________．

實(shí)驗(yàn)記錄表1（R＝5Ω）

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

電壓/V

2

/

2.8

電流/A

0.4

0.48

0.56

（3）分析實(shí)驗(yàn)記錄表1，發(fā)現(xiàn)每次電壓與電流的比值是_____的（填“相同”或“不同”），因此可得出電流與電壓關(guān)系的初步結(jié)論為：________．從表1中的第1次實(shí)驗(yàn)到第2次實(shí)驗(yàn)的操作過(guò)程中，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)該是向__________（填“A”或“B”）移動(dòng)．

（4）若在（1）問(wèn)中選用甲電路，產(chǎn)生誤差的主要原因是________________；若（1）問(wèn)中選用丙電路，產(chǎn)生誤差的主要原因是_______________．（以上兩空選填選項(xiàng)前的字母）

A．電流表測(cè)量值小于流經(jīng)R的電流值 B．電流表測(cè)量值大于流經(jīng)R的電流值

C．電壓表測(cè)量值小于R兩端的電壓值 D．電壓表測(cè)量值大于R兩端的電壓值

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，R1為定值電阻，R2為滑動(dòng)變阻器接入電路部分的阻值，閉合開(kāi)關(guān)S，以下說(shuō)法中正確的是

A. 滑片P在某位置不變時(shí)，表V1讀數(shù)與表A讀數(shù)之比等于R1

B. 滑片P在某位置不變時(shí)，表V2讀數(shù)與表A讀數(shù)之比等于R1

C. 滑片P移到另一位置時(shí)，表V2讀數(shù)變化量與表A讀數(shù)變化量之比的絕對(duì)值等于R1

D. 滑片P移到另一位置時(shí)，表V2讀數(shù)變化量與表A讀數(shù)變化量之比的絕對(duì)值等于R2

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