在物理學(xué)中常提到“熱”字,但其含義各不相同,請將下列“熱”的含義填入空格內(nèi)。
(1)這盆水很熱,“熱”指_________。
(2)物體吸熱升溫,這“熱”指_________。
(3)摩擦生熱,“熱”指_________。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年湖北省宜城市初三上學(xué)期期中考試物理卷(解析版) 題型:計算題
如圖甲所示的是一種WSH-500型號家用飲水機(jī)及銘牌,如圖乙是飲水機(jī)的電路圖.
(1)在空格中填寫“亮”或“不亮”:當(dāng)溫控開關(guān)1、2都閉合時,加熱管正常工作,紅燈 ,綠燈 ;當(dāng)水沸騰后,溫控開關(guān)1、2都斷開,加熱管不工作,其中R紅遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于R綠,則紅燈 ,綠燈 .
(2)如果一次將0.5L初溫為20℃的水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下燒開,加熱管轉(zhuǎn)化的內(nèi)能是2.1×105J,則燒水的效率為多大?[水的比熱容為4.2×103J/(Kg?℃)].
(3)如果加熱時電路的總電流為3A,則紅燈的電阻是多少Ω?
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年湖北省利川市初三上學(xué)期第二次段考物理卷(解析版) 題型:簡答題
請依照表中的示例完成下表(要求列舉的現(xiàn)象及其反映的規(guī)律均不重復(fù)):
物理現(xiàn)象 | 能量轉(zhuǎn)化 | |
示例 | 電飯鍋煮飯 | 電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 |
1 |
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省初三上學(xué)期期中考試物理卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)如圖所示,
(1)當(dāng)S1閉合、S2和S3都斷開時電流表A1的示數(shù)為1A,求電流表A2和A3的示數(shù)各為多少?畫出電路簡圖(等效電路圖);(3分)
(2)當(dāng)S2和S3閉合、S1斷開時,電流表A3和A2的示數(shù)分別為4.5A和1.5A,求電流表A1的示數(shù)為多少?(3分)
(3)若將S1、S2和S3同時閉合會發(fā)生什么現(xiàn)象?(3分)
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省初三上學(xué)期期中考試物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示電路中:
(1)若使L1、L2串聯(lián),則應(yīng)閉合_________,斷開_________;
(2)若使L1、L2并聯(lián),則應(yīng)閉合_________,斷開_________;
(3)如果只閉合S1而斷開S2、S3,則燈_________亮;
(4)同時閉合開關(guān)_________是不允許的。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省初三上學(xué)期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于電路的知識,下列說法中正確的是( )
A.樓道中的電燈是由聲控開關(guān)和光控開關(guān)共同控制的,只有在天暗并且有聲音時才能亮,所以聲控開關(guān)、光控開關(guān)及燈是串聯(lián)的
B.只要電路閉合,即使電路中沒有電源,電路中也一定有電流
C.馬路兩旁的路燈,晚上同時亮早晨同時滅,它們是串聯(lián)的
D.驗電器的工作原理是異種電荷互相吸引
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年福建省初三上學(xué)期第三次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗題
做物理實(shí)驗要遵循實(shí)事求是的原則。芳芳同學(xué)按照圖所示裝置對動滑輪特點(diǎn)進(jìn)行了探究,記錄的數(shù)據(jù)如下表:
通過分析數(shù)據(jù)。她覺得與“使用動滑輪能省一半的力”的結(jié)論偏差較大。你一定也做過這樣的實(shí)驗,回想你的實(shí)驗經(jīng)歷,回答下列問題:
(1)該實(shí)驗中出現(xiàn)這樣結(jié)果的主要原因是________________,除此之外彈簧測力計還應(yīng)沿_______方向做________________運(yùn)動時“使用動滑輪能省一半的力”。
(2)分析表中數(shù)據(jù)你還發(fā)現(xiàn):隨物重的增大該裝置的機(jī)械效率__________(選填“增大”、“減小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年福建省初三上學(xué)期第三次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測物理卷(解析版) 題型:選擇題
小紅在做“用滑動變阻器改變電流”的實(shí)驗時,連好如圖所示的電路,將滑動變阻器的滑片滑到最大阻值處,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)小燈泡L不亮。接下來,以下做法最合理的是
A.觀察電流表的示數(shù)是否為零,判斷電路是否斷路
B.?dāng)嚅_開關(guān)S,更換額定功率更大的燈泡重新實(shí)驗
C.?dāng)嚅_開關(guān)S,增加電池的個數(shù)重新實(shí)驗
D.?dāng)嚅_開關(guān)S,拆掉導(dǎo)線重新連接電路
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年福建龍巖小池中學(xué)初二上期第三次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗題
(7分)如圖a所示為“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗裝置圖,實(shí)驗時首先利用太陽光測出了凸透鏡的焦距f.請你認(rèn)真思考下面的四種實(shí)驗設(shè)計方案,并回答問題.
甲:分別把點(diǎn)燃的蠟燭放在一倍焦距f 和二倍焦距2f 處,調(diào)整光屏到凸透鏡的距離,觀察并記錄在屏上能否成像及成像特點(diǎn),得出凸透鏡成像的規(guī)律.
乙:除甲中的做法外,把蠟燭放在大于2f 的某一位置和大于f、小于2f的某一位置,觀察并記錄對應(yīng)的成像情況,得出凸透鏡成像的規(guī)律.
丙:除甲中的做法外,把點(diǎn)燃的蠟燭從較遠(yuǎn)處逐漸移近凸透鏡,通過不斷調(diào)整光屏與凸透鏡的距離,觀察并記錄在屏上能否成像及成像的特點(diǎn),包括觀察所成的像隨蠟燭位置變化而變化的趨勢,得出凸透鏡成像的規(guī)律.
。号c丙不同的是,將蠟燭從靠近凸透鏡的位置逐漸遠(yuǎn)離,其它步驟相同.
(1)以上四種方案中,合理的方案有_____________(選填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”);
(2)某小組記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離u跟像到凸透鏡的距離v之間關(guān)系的圖象,如圖b所示.由圖象可知,當(dāng)u=15cm時,在光屏上能得到一個____________像;把物體從距凸透鏡10cm處移動到30cm處的過程中,像的大小變化情況是________,像距的變化情況是__________(選填“變大”、“變小”或“不變”);
(3)某小組用兩支點(diǎn)燃的蠟燭進(jìn)行實(shí)驗,蠟燭、凸透鏡和光屏分別置于如圖c所示位置,兩支蠟燭的連線AB與過凸透鏡的中線垂直,則光屏上C、D兩處所成像的大小__________(選填“相等”或“不相等”);用一塊厚紙板擋住A處的燭焰,在光屏上_________(選填“C”或“D”)處仍能得到一個清晰的像。
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