【題目】關(guān)于下面四幅圖的說法正確的是

A. 如圖：將豎直玻璃管傾斜，水銀柱的高度變大

B. 如圖：盆景中的水位能保持一定高度，是利用了連通器原理

C. 如圖：A管中水面上升，是因為流體中流速越大的位置壓強越大

D. 如圖：把水氣壓計從山下移到山頂，細管內(nèi)的水柱上升

【答案】D

【解析】

（1）玻璃管傾斜只會改變水銀柱的長度，而高度不會發(fā)生變化；

（2）上端開口，下部連通的容器稱為連通器，注入同一種液體，在液體不流動時連通器內(nèi)各容器的液面總是保持在同一水平面上，這就是連通器的原理；

（3）流體流速越快的位置壓強越小，據(jù)此判斷；

（4）把水氣壓計從山下帶到山上時，發(fā)生變化的是海拔高度，而大氣壓隨海拔的升高而減小，因此可從瓶內(nèi)外的氣壓差來分析。

解：A、在托里拆利實驗中，水銀柱的高度是指管內(nèi)水銀面到水銀槽中水銀面的豎直高度，這一高度的大小是由外界大氣壓決定的，所以不會因玻璃管的傾斜而改變。如果把玻璃管傾斜一定角度，則水銀柱的長度就會相應(yīng)變長，故A錯誤；

B、盆景水位保持一定高度是大氣壓支撐水沒有流出來，故B錯誤；

C、A管中水面上升，是因為流體中流速越大的位置壓強越小，故C錯誤；

D、把水氣壓計從山下帶到山上，瓶內(nèi)空氣的壓強不變，而外界大氣壓隨高度的增加而減小，此時在瓶內(nèi)氣壓的作用下，會有一部分水被壓入玻璃管，因此管內(nèi)水柱的高度會升高，故D正確。故選：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中由光的反射形成的是（　�。�

A. 漁民叉魚

B. 水中倒影

C. 手影

D. 海市蜃樓

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【題目】以下圖片中所描述的物理現(xiàn)象，下列分析正確的是

A. 用吸管吸飲料是利用了液體壓強

B. 飛機正常飛行時，機翼上方空氣流速大，壓強大

C. 當微小壓強計的探頭在水中深度逐漸增大時，U形管兩邊液面高度差不變

D. 在冰壺運動中，運動員刷冰是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦的

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【題目】如圖所示，在蹄形磁體的磁場中懸掛一根銅棒，銅棒的兩端a、b通過導(dǎo)線跟開關(guān)、電流表連接。開關(guān)閉合后（　�。�

A. 只要銅棒ab在磁場中運動，電流表指針就會偏轉(zhuǎn)

B. 只改變銅棒運動方向時，電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向改變

C. 只改變磁場方向時，電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向不變

D. 同時改變磁場方向和銅棒運動方向時，電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向改變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅和小云各自做“測量電阻的阻值”實驗，她們使用的實驗器材完好無損，各自的讀數(shù)也很準確，她們測量的三組數(shù)據(jù)分別記錄在下表中。

表一（小紅）

實驗序號

電壓U/V

電流I/A

電阻R/Ω

1

1.5

0.46

2

2

0.4

3

2.5

0.36

表二（小云）

實驗序號

電壓U/V

電流I/A

電阻R/Ω

1

1.5

0.32

2

2

0.4

3

2.5

0.52

老師看了這兩個數(shù)據(jù)表后，指出其中一位同學(xué)的實驗電路接錯了。

（1）分析表一、表二可知，_____同學(xué)的電路接錯了，理由是_____。

（2）請畫出該同學(xué)的錯誤電路圖_______。

（3）實驗電路正確的同學(xué)測量的電阻平均值是_____Ω（精確到0.1Ω）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上有兩個完全相同的溢水杯甲和乙、杯中裝滿了水，將兩個體積相同、材料不同的實心小球A和B分別放入溢水杯中。則下列說法錯誤的是

A. 小球A的質(zhì)量小于小球B的質(zhì)量

B. 小球A受到的浮力等于小球B受到的浮力

C. 甲杯對桌面的壓強等于乙杯對桌面的壓強

D. 水對甲杯底的壓強等于水對乙杯底的壓強

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】骨胳、肌肉和關(guān)節(jié)構(gòu)成了人體的運動系統(tǒng)，最基本的運動都是肌肉牽引骨胳繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動產(chǎn)生的，其模型就是杠桿。如圖所示是踮腳時的示意圖，人體的重力為阻力，小腿肌肉施加的拉力為動力。重600N的小明在lmin內(nèi)完成50個雙腳同時踮起動作，每次踮腳過程中腳跟離開地面的高度是9cm。求：

（1）小腿肌肉對每只腳的拉力；

（2）小明踮腳過程中克服重力做功的功率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明要測定標有“3.8V”小燈泡正常發(fā)光時的電阻，選擇一些器材連接了如圖甲所示電路。

（1）同組的小芳發(fā)現(xiàn)小明所選的器材不能完成此實驗，其原因是_____。并且電路連接也有錯誤，如果此時閉合開關(guān)，小燈泡_____（選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”），電壓表_____（選填“有示數(shù)”或“無示數(shù)”）．請你在接錯的那根導(dǎo)線上打“×”，并另畫一根導(dǎo)線，使電路連接正確。

（_____）

（2）小明重新選擇合理器材，將電路改接正確后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使小燈泡正確發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡正常發(fā)光時的電阻是_____Ω。

（3）小明還測量了小燈泡在不同電壓下的電流，并根據(jù)所測得數(shù)據(jù)繪制了小燈泡的I﹣U圖象，如圖丙所示，根據(jù)圖象可知電流與電壓并不成正比，原因是燈絲的電阻隨溫度升高而_____。在這個圖象中，橫軸應(yīng)該表示的是_____（選填“電壓”或“電流”）

（4）上述實驗結(jié)束后，小明又設(shè)計了如圖丁所示的電路，只用電壓表來測量額定電壓為2.5的小燈泡的額定功率。已知滑動變阻器R的最大阻值為15Ω，電源電壓恒定，其測量過程如下：

①閉合開關(guān)S、S2，斷開S1，將滑動變阻器的滑片移到最上端，電壓表示數(shù)為4.5V。

②_____（填三個開關(guān)閉合與斷開情況），移動滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)為_____V，這時小燈泡正常發(fā)光。

③閉合開關(guān)S、S2，斷開S1，保持滑動變阻器滑片的位置不變，電壓表示數(shù)為3V。

④小燈泡的額定功率P額＝_____W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明探究“通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”時，使用的器材如圖（甲）所示。電源電壓不變，R為定值電阻。

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中的電路連接完整__________。（要求導(dǎo)線不交叉）

（2）由于導(dǎo)線中的電流可能與兩端的電壓和導(dǎo)體的電阻都有關(guān)系，所以，在本次實驗中應(yīng)該保持_____不變；變阻器的作用除了保護電路外，還起到_____的作用；

（3）連接電路時，開關(guān)應(yīng)該_____，合上開關(guān)前，變阻器滑片P應(yīng)該處于圖中_____端（選填：“C”或“D”）；

（4）某次實驗電壓表示數(shù)如圖（乙）所示，電壓為_____V；

（5）通過實驗，他得到如圖（丙）所示的I﹣U圖象，根據(jù)此圖象，他初步得到實驗結(jié)論：導(dǎo)體的電阻一定時，導(dǎo)體中的電流與該導(dǎo)體兩端的電壓成_____。

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