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【題目】在探究力的作用效果與什么因素有關的課題中,小明和同學們進行了如下實驗:

①如圖甲所示,將一鋼尺的下端固定不動,用力F1去推動鋼尺上a點處,觀察鋼尺的變化。

②如圖乙所示,保持鋼尺的下端固定不動,用力F1去推動鋼尺上的b點處,觀察鋼尺的變化。

③如圖丙所示,保持鋼尺的下端固定不動,改變力的方向,用力F1去推動鋼尺上的a點處,觀察鋼尺的變化。

④如圖丁所示,保持鋼尺的下端固定不動,用更大的力F2,去推動鋼尺上a點處,觀察鋼尺的變化。

1實驗中,用力推鋼尺,鋼尺發(fā)生彎曲,說明

2由甲、乙兩次實驗可知,力的作用效果與力的 有關。

3由甲、丙兩次實驗可知,力的作用效果與力的 有關。

4 兩次實驗可知,力的作用效果與力的大小有關。

5此次探究活動中用到的方法是

A控制變量法 B物理模型法 C轉換法

【答案】1力可以改變物體的形狀

2作用點

3方向

4

5A

【解析】

試題分析:1實驗中,用力推鋼尺,鋼尺發(fā)生彎曲,說明力可以改變物體的形狀;

2由甲、乙兩次實驗可知,力的作用效果與力的作用點有關;

3由甲丙兩次實驗可知,力的作用效果與力的方向有關;

4由甲和丁兩次實驗可知,力的作用效果與力的大小有關 ;

5影響力的作用效果的因素有不止一個,所以,此次探究活動中用到了控制變量法的方法,去一一探究與各個因素的關系,關系A。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】毛澤東的《沁園春雪》氣勢磅礴,其中有一句“一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕.”從能量轉化的角度來看,彎弓射箭的過程是(
A.動能轉化為重力勢力
B.彈性勢能轉化為動能
C.重力勢能轉化為動能
D.動能轉化為彈性勢能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明想知道醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗:

1將天平放在水平臺上,把游碼放在 然后調節(jié) 直至天平平衡

2用天平測出空燒杯的質量為17g,在燒杯中倒入適量的醬油,測出燒杯和醬油的總質量如圖甲所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示,則燒杯中醬油的質量為 g,醬油的密度為 kg/m3

3小明用這種方法測出的醬油密度會 偏大/偏小

4小華不小心將量筒打碎了,老師說只用天平也能測量出醬油的密度于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水,設計了如下實驗步驟,請你補充完整

①調好天平,用天平測出空燒杯質量為m0

將一個燒杯 ,用天平測出燒杯和水的總質量為m1

③用另一個杯裝滿醬油,用天平測出燒杯和醬油的總質量為m2

④則醬油的密度表達式ρ= 已知水的密度為ρ

5小明針對4中小華的實驗設計進行評估后,認為小華設計的操作過程有不妥之處,你認為該不妥之處是:

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【題目】兩個杯子中分別盛有質量相同的冷水和熱水,向其中分別放入同樣的糖塊,經過一段相同的時間(兩杯中的糖塊都還沒有全部溶解),品嘗杯中的水,發(fā)現(xiàn)熱水更甜一些,其原因是(
A.溫度越高分子做無規(guī)則運動的速度越快
B.溫度越低分子做無規(guī)則的速度越快
C.分子做無規(guī)則運動速度與溫度無關
D.只有在熱水中分子才做無規(guī)則運動

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【題目】小轎車上大都裝有一個指示燈,用它來提醒司機或乘客車門是否關好.四個車門中只要有一個車門沒關好(相當于一個開關斷開),該指示燈就會發(fā)光.下圖為小明同學設計的模擬電路圖,你認為最符合要求的是( )

A. B. C. D.

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【題目】從能量轉化的角度看,一臺四沖程內燃機在一個工作循環(huán)中,將內能轉化為機械能的是(
A.吸氣沖程
B.壓縮沖程
C.做功沖程
D.排氣沖程

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【題目】在“測定額定電壓為2.5V的小燈泡的電功率”的實驗中:

(1)在連接電路時,開關應是 的;

(2)在圖(a)中,請你用筆畫線表示導線,把圖中的電路連接好(請勿更改原有導線,導線不得交叉)

(3)正確連接好電路后,閉合開關,調節(jié)滑動變阻器,使電壓表的示數(shù)為 V時,小燈泡正常發(fā)光.此時,若電流表的示數(shù)如圖(b)所示,其示數(shù)為 A,小燈泡的額定功率是 W.

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【題目】如圖所示,電路中電源電壓和燈L的電阻保持不變,定值電阻R=20Ω,燈L標有“8V 6.4W”字樣,電流表用00.6A量程,電壓表用015V量程.

1)燈泡L的電阻為多少?

2)開關S1閉合,S2、S3斷開時,電壓表的示數(shù)為6V,電源電壓為多少?

3)將滑動變阻器的滑片移到b端,閉合開關S1、S2S3時,電流表的示數(shù)為0.6A,滑動變阻器的最大電阻為多少?

4)當開關S2閉合,S1、S3斷開,在確保電路安全的情況下,當電路消耗的功率最大時,滑動變阻器消耗的功率是多少?

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【題目】在“探究導體的電阻跟哪些因素有關”的實驗中:

1如圖所示,把一支鉛筆剖去一半,將鉛筆芯與小燈泡一起接入電路中,當銅環(huán)由最左端移到最右端時,發(fā)現(xiàn)小燈泡明顯變亮。根據以上現(xiàn)象,你認為:電阻可能與 長度 有關。

2實驗室提供有材料甲和材料乙制成的各種不同規(guī)格的金屬絲進行實驗,規(guī)格如上表。為了驗證猜想,應選用導線 選填字母代號進行實驗。

3利用上述提供的材料,還可以探究導體的電阻與 的關系 寫出一項即可

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