【題目】聲音以 的形式傳播。聽到鈴聲我們自信地走進考場，說明聲可以傳遞 ；發(fā)出較強聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，說明聲可以傳遞 。

【答案】波 信息 能量

【解析】

試題分析：聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，以波的形式傳播，聲音既能傳遞信息，又能傳遞能量．聽到鈴聲我們自信地走進考場，說明聲可以傳遞信息；發(fā)出較強聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，說明聲可以傳遞能量．故答案為：波；信息；能量．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路中，電源電壓不變，閉合開關(guān)S，將滑片P移到某一位置時，電壓表示數(shù)為6V，兩塊電流表指針的位置均如圖乙所示，則此時R2的電功率是_______W；若將滑片P向右移動，A1的示數(shù)將_______，A2的示數(shù)將_______（填“變大”．“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列實例中，重力對物體做功的是

A. 跳水運動員從跳臺跳下 B. 背著書包在水平路面上前進

C. 舉重運動員舉起杠鈴?fù)Ｔ诳罩?/span> D. 小球在光滑水平面上滾動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列單位中，屬于國際單位制中基本單位的是：（ ）

A. m、s B. km、h C. km、s D. km/h

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某家庭照明燈的一種按鍵開關(guān)上有一個指示燈（圖甲），它與照明燈連接的電路如圖乙所示．在實際使用中發(fā)現(xiàn)：當開關(guān)S閉合時，只有照明燈發(fā)光；開關(guān)S斷開時，照明燈熄滅，指示燈會發(fā)出微弱光（便于夜間顯示開關(guān)的位置）．則圖中 燈是照明燈；要滿足上述要求，甲燈的電阻 （選填“遠大于”或“遠小于”）乙燈的電阻．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用圖中器材探究“影響滑動摩擦力大小的因素”．

（1）在測量滑動摩擦力時，用彈簧測力計水平拉著物體緩慢運動時，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)忽大忽小，不能保持穩(wěn)定，其原因是 ；

（2）觀察圖甲、乙，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F1＜F2，由此可知：在接觸面粗糙程度相同時， 越大，滑動摩擦力越大；

（3）為完成“滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系”的探究，另一實驗小組進行了三次實驗比較，下表是實驗中設(shè)計的表格及記錄的部分實驗數(shù)據(jù)，從該表格中，你能發(fā)現(xiàn)他在實驗設(shè)計方面存在的問題嗎？

序號

支持面

木塊對支持面的壓力/N

滑動摩擦力/N

①

毛巾

2

②

木板

4

③

玻璃板

6

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列用電器中，利用電流熱效應(yīng)工作的是（ ）

A. 電腦 B. 電飯煲 C. 電視機 D. 電風(fēng)扇

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小夏在研究口琴的發(fā)聲原理時, 拆掉了口琴外殼, 發(fā)現(xiàn)在氣孔邊分布著長短、厚薄都不同的一排銅片（如圖）。吹口琴時，在氣流的沖擊下，銅片振動，發(fā)出聲音。對不同氣孔吹氣，改變了聲音的________；在同一氣孔處用不同的力度吹氣,改變了聲音的_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·襄陽卷】爸爸開車帶著小明經(jīng)過襄陽臥龍大橋，以橋邊的欄桿為參照物，他們是_____（選填“運動”或“靜止”）的；當車勻速前進突然減速的瞬間，車內(nèi)懸掛的一個小飾物“中國結(jié)”將向_________（選填“車頭”或“車尾”）方向擺動。

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同步練習(xí)冊答案