如圖所示,用定滑輪和動滑輪分別將質(zhì)量相同的甲、乙兩物體勻速提升相同的高度,不計繩重與摩擦,且動滑輪重小于物重,使用甲圖滑輪最大的優(yōu)點是    ;所用的拉力F    F(選填“>”、“<”或“=”).
【答案】分析:定滑輪是指固定不動的滑輪,動滑輪是指和物體一塊移動的滑輪;定滑輪的特點是能夠改變力的方向,但是不能省力;動滑輪的特點是能夠省一半力,但是費距離.
解答:解:甲圖是一個定滑輪,定滑輪的特點是能夠改變力的方向,但是不能省力,因此F=G;乙圖是一個動滑輪,且動滑輪重小于物重,動滑輪的特點是能夠省一半力,故F=(G+G)<G;所以F>F
故答案為:可以改變力的方向;>.
點評:此題主要考查定滑輪和動滑輪的定義以及它們各自的特點,要注意在乙圖中動滑輪的重不能忽略,但是它小于物重.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,用定滑輪和動滑輪分別將重量相同的兩物體勻速提升相同的高度,所用的拉力分別是F、F,它們的機械效率分別是η、η.若不計繩重與摩擦,且滑輪重小于物體的重.請你就拉力或機械效率任選其中之一比較它們的大小.
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?張家港市模擬)如圖所示,用定滑輪和動滑輪分別將質(zhì)量相同的甲、乙兩物體勻速提升相同的且動滑輪重G大于乙物體的物重G,則所用的拉力F
F,其機械效率η
η.(選填“>”、“<”或“=”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,用定滑輪和動滑輪分別將質(zhì)量相同的甲、乙兩物體勻速提升相同的高度,不計繩重與摩擦,且動滑輪重G小于物體的物重G,甲圖中拉力做的功為W,乙圖中拉力做的功W,則所用的拉力F
F(選填“>”、“<”或“=”,下同),W
W,其機械效率η
η

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?廣東模擬)如圖所示,用定滑輪和動滑輪分別將質(zhì)量相同的甲、乙兩物體勻速提升相同的高度,不計繩重與摩擦,且動滑輪重G動小于乙物體的物重G,則 ( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,用定滑輪和動滑輪分別將質(zhì)量相同的甲、乙兩物體勻速提升相同的高度,不計繩重與摩擦,且動滑輪重G動小于物重G,則所用的拉力F
 
F(選填“>”、“<”或“=”),其機械效率η
 
η(選填“>”、“<”或“=”).若要提高η可采用的具體做法是
 

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