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【題目】要使二胡發(fā)出的聲音的音調變低可采用的辦法是：

A. 拉緊弦線 B. 增加發(fā)聲部分弦的長度

C. 用更大的力彈弦 D. 縮短發(fā)音部分弦的長

【答案】B

【解析】通過改變琴弦的松緊可以改變琴弦振動的快慢，所以要使小提琴發(fā)出的聲音的音調變低，可以將琴弦變松弛一些，也可以改變增加琴弦發(fā)聲部分長度，這樣可以讓琴弦振動減慢，音調就會變低；用更大的力彈琴，會增加響度；把琴弦拉得更緊一些會提高音調。故選B。

練習冊系列答案
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【題目】蠟燭從到凸透鏡距離為3f的地方移到距離凸透鏡為1.5f的地方，凸透鏡所成的像

A. 始終是放大 B. 始終是縮小

C. 逐漸變大 D. 逐漸變小

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【題目】把一個正在響鈴的鬧鐘放入密封的玻璃罩內，用抽氣機逐漸抽出其中的空氣，罩中的聲音會逐漸變小，直到聽不到為止。這個實驗說明了

A. 聲音是由物體振動而產生的

B. 聲音必須通過介質才能傳播

C. 聲音在玻璃鐘罩里發(fā)生了反射

D. 聲波被玻璃鐘罩罩住了

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】這是宋代詩人陳與義的一首詩：“飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風，臥看滿天云不動，不知云與我俱東”，在詩人看來云是不動的，他選擇的參照物是（ ）

A. 岸邊的江堤 B. 江邊的樹 C. 樹上的飛花 D. 詩人的小船

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【題目】如圖甲所示，小明在“研究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗中，用彈簧測力計拉著木塊分別在粗糙程度不同的A、B水平木板上勻速直線運動，通過改變放在木塊上的砝碼改變壓力，分別測出木塊在A、B木板上滑動時的摩擦力，并根據實驗數據描點畫出了滑動摩擦力f摩與對應壓力F阻關系的圖象．

（1）分析圖象可知，木塊對木板的越大，木塊所受的滑動摩擦力也就越大；比較圖象可知，（選填“甲”或“乙）木板更粗糙．
（2）為了探究滑動摩擦力大小與接觸面積是否有關，如圖丙所示，小明豎直向下切去一半木塊，測得摩擦力大小是原來的一半，于是得出，摩擦力大小與接觸面積大小成正比．同學認為他的結論不正確，原因是

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，閉合開關后，R1或R２其中有一處出現了故障，以下分析正確的是

A. 若電流表無示數，電壓表有示數，則R1斷路

B. 若電流表無示數，電壓表有示數，則R2短路

C. 若電流表有示數，電壓表無示數，則R1斷路

D. 若電流表有示數，電壓表無示數，則R2短路

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【題目】人聽到蚊子飛行的“嗡嗡”聲，是由蚊子翅膀_____產生的，通過_____傳入人耳。但人聽不到蝴蝶飛行的聲音，是因為蝴蝶發(fā)出聲音的_____不在可聽聲的范圍內。

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【題目】有一塊上下兩面MN與EF相平行的均勻玻璃磚，現有入射光線AB斜射到玻璃磚上，經玻璃磚兩次折射后，出射光線為CD，且AB、CD與玻璃磚的夾角均為α，如圖所示．
（1）畫出光線在玻璃磚內的傳播路徑；
（2）證明：出射光線CD與入射光線AB相平行．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明乘坐公交車去學校時，看到車窗外的樹木在向后運動，小明這是以為參照物作出的判斷（選填“自己”或“地面”）．若從家到學校的路程是4km，乘車時間為0.1h，那么公交車的平均速度為km/h．

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同步練習冊答案