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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列估測(cè)中.最接近生活實(shí)際的是
A.中學(xué)生的質(zhì)量約500 kg
B.福州5月份的平均氣溫約50℃
C.教室課桌的高度約0.8m
D.中學(xué)生跑完50 m用時(shí)約3s
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
身高相同的兄弟二人同用一根重力不計(jì)的均勻扁擔(dān)抬起一個(gè)900N的重物。已知扁擔(dān)長(zhǎng)為1.8m,重物懸掛點(diǎn)與哥哥的肩之間的距離OA=0.8m,如圖所示。則
A.以哥哥的肩A為支點(diǎn),可計(jì)算出弟弟承擔(dān)的壓力為400N
B.以O(shè)為支點(diǎn),可計(jì)算出兄弟二人承擔(dān)的壓力之比為4:9
C.以O(shè)為支點(diǎn),可計(jì)算出兄弟二人承擔(dān)的壓力之比為9:5
D.以弟弟的肩B為支點(diǎn),可計(jì)算出哥哥承擔(dān)的壓力為600N
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小強(qiáng)同學(xué)在探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,按下圖連接好了電路,閉合開關(guān)S后,觀察實(shí)驗(yàn),兩燈均不發(fā)光。為檢測(cè)出電路故障,他做了以下操作:將電壓表接到b、c兩點(diǎn),觀察電壓表、電流表均無(wú)示數(shù)。將電壓表接到a、b兩點(diǎn),觀察電壓表有明顯示數(shù),而電流表示數(shù)幾乎為零,則電路故障可能是
A.燈L2斷路 B.燈L2短路
C.電流表燒壞了D.燈L1斷路
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示實(shí)驗(yàn),試管口木塞沖出過程
A.試管口出現(xiàn)的白霧是水蒸氣
B.試管口出現(xiàn)白霧說(shuō)明水蒸氣內(nèi)能增加
C.能量轉(zhuǎn)化情況與內(nèi)燃機(jī)壓縮沖程相同
D.水蒸氣對(duì)木塞做功,水蒸氣的內(nèi)能減少
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
每當(dāng)我坐車通過兩邊綠化優(yōu)美的酒谷大道時(shí),在酒香的指引下,我會(huì)不自覺的融入“醉美瀘州”之意境。除了濃郁的酒香,還享受到了壯美的“川江號(hào)子”樂曲。對(duì)情景所涉及的物理知識(shí),下列判斷正確的是
A、看到“酒谷大道”兩邊的樹葉呈綠色是因?yàn)闃淙~吸收了自然光中的綠光
B、聽到壯美的“樂曲”說(shuō)明聲音可以在真空中傳播
C、問道“濃郁的酒香”說(shuō)明分子在不停息的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
D、聲音在空氣中的傳播速度是3×105m/s
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小新同學(xué)遙控重為10N的小型無(wú)人飛機(jī)從水平地面由靜止開始經(jīng)歷加速、勻速、減速三個(gè)豎直上升階段,共用時(shí)20s,然后懸停在地面16m的高度,在減速上升階段飛機(jī)的動(dòng)能 (選填“增大”或“減小”),在整個(gè)上升階段飛機(jī)的重力勢(shì)能 (選填“一直增大”、“先減小后增大”或“先增大后減小”),在整個(gè)上升階段飛機(jī)的平均速度為 m/s;若不記空氣阻力,且無(wú)人機(jī)在勻速豎直上升的階段速度為1.2m/s,則在勻速上升階段,無(wú)人機(jī)升力的功率為 W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖為靜止在豎直墻面上的“爬墻遙控車”,質(zhì)量為0.03千克,“腹部”有吸盤,當(dāng)“爬墻遙控車”的真空泵將吸盤內(nèi)的空氣向外抽出時(shí),遙控車能牢牢吸在豎直的墻面上而不會(huì)掉落,這是因?yàn)檫b控車( 。
A. 質(zhì)量小,重力可以忽略不計(jì) B. 受到墻面對(duì)它向上的摩擦力
C. 受到大氣對(duì)它的壓力 D. 受到空氣對(duì)它的浮力
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