如圖所示的電路中電源電壓保持不變，閉合開關(guān)，當滑片P向左滑動時，電壓表的示數(shù)________（選填“變大”、“變小”或“不變”），燈泡的亮度___________（選填“變亮”、“變暗”或“不變”）．通過滑動變阻器的電流____。電路的總功率將____________.（選填“變大”、“變小”或“不變”）

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：安徽省阜陽市2016-2017學年八年級下學期期末考試物理試卷 題型：實驗題

某物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的滑動摩擦力。實驗裝置如圖所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，木板上的滑塊通過輕繩繞過定滑輪，繩的另一端懸掛托盤。實驗時，在托盤中放入適量的砝碼，使滑塊做勻速直線運動�；卮鹣铝袉栴}：

（1）為了測量滑塊的滑動摩擦力，需要測量的物理量是________。(填選項前的編號)

①木板的質(zhì)量m1，

②滑塊的質(zhì)量m2：

③砝碼的質(zhì)量m3，

④托盤和砝碼的總質(zhì)量m4。

（2）滑塊的滑動摩擦力表達式為f=_________。

(用已知或測量的物理量符號表示)

（3）該實驗存在一些不足之處，請你寫出其中的一點:_________________________

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科目：初中物理 來源：遼寧省2017屆九年級第二次模擬考試物理試卷 題型：填空題

已知冰的密度為0.9×103Kg/m3,一塊體積是8m3的冰全部熔化成水后，水的質(zhì)量是__________水的體積是_____________.

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科目：初中物理 來源：遼寧省大石橋市水源鎮(zhèn)九年一貫制學校2017年中考模擬（二）物理試卷 題型：綜合題

丹東市政府“為民辦的15件實事”之一的“雙萬戶”燃氣改造工程正迅速推進．

（1）已知燃氣的熱值為4×107J/m3，燃氣的密度為1.2kg/m3，求完全燃燒多少千克燃氣可放出8.4×105J的熱量．

（2）如果這些熱量全部被水吸收，則可以使質(zhì)量為2.5kg、初溫為15℃的水溫度升高到多少攝氏度？[水的比熱容C水=4.2×103J/（kg•℃）]

（3）將加熱后的水（假設(shè)質(zhì)量不變）倒入暖水瓶中放在水平桌面上，若暖水瓶與桌面的接觸面積為70cm2，此時暖水瓶對桌面的壓強為5×103Pa．求暖水瓶的質(zhì)量（g=10N/kg）．

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科目：初中物理 來源：遼寧省大石橋市水源鎮(zhèn)九年一貫制學校2017年中考模擬（二）物理試卷 題型：填空題

如圖甲所示電路，電源電壓保持不變，當閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動變阻器阻值從最大變化到最小，兩個電阻的“U－I”關(guān)系圖像如圖乙所示。則電源電壓為______V，定值電阻R1的阻值為_______Ω，滑動變阻器R2的阻值變化范圍為________Ω。

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科目：初中物理 來源：遼寧省大石橋市水源鎮(zhèn)九年一貫制學校2017年中考模擬（二）物理試卷 題型：多選題

有兩只燈泡L1和L2，分別標有“6V 6W”和“6V 3W”字樣，若不考慮溫度對燈絲電阻的影響，下面說法正確的是（ ）

A. 正常工作時，L1的電阻大于L2的電阻

B. 正常工作時，L1消耗的電能一定大于L2

C. 正常發(fā)光時L1比L2亮

D. 當兩燈并聯(lián)在6V的電源上發(fā)光時，通過L1的電流大于通過L2的電流

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科目：初中物理 來源：遼寧省大石橋市水源鎮(zhèn)九年一貫制學校2017年中考模擬（二）物理試卷 題型：選擇題

下列物態(tài)變化的現(xiàn)象中，屬于熔化現(xiàn)象的是（ ）

A. 初春，冰雪消融

B. 夏天，濕衣服晾干

C. 深秋，清晨草葉上的霜

D. 冬天，自來水管凍裂

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科目：初中物理 來源：山西省大同市礦區(qū)2016-2017學年八年級下學期期末考試物理試卷 題型：選擇題

如圖所示，體積相同的甲、乙、丙三個物體浸沒在水中。甲上浮、乙懸浮、丙下沉， 在甲露出水面之前，關(guān)于它們所受浮力的說法正確的是 （ ）

A. 甲受到的浮力

B. 乙受到的浮力大

C. 丙受到的浮力大

D. 甲、乙、丙受到的浮力一樣大。

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科目：初中物理 來源：遼寧省錦州市2016-2017學年八年級下學期第二次月考物理試卷 題型：實驗題

在探究“浮力的大小等于什么”的實驗中，某同學的實驗操作步驟如圖所示，實驗過程如下：

（1）以下探究中，不重復操作，合理的順序是：________________。

（2）物塊浸沒在水中時所受到的浮力F浮=_________N．

（3）步驟_______的操作有錯誤：_______________，導致本實驗測量的F浮 ______G排．（選填：“＞”、“=”或“＜”）

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