【題目】(6分)在用焦距為10cm的凸透鏡來(lái)探究成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中。
(1)如圖所示,將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上。點(diǎn)燃蠟燭后,調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心與燭焰中心大致在同一高度。其目的是使像成在 。
(2)當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時(shí),移動(dòng)光屏,可在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立、_________(選填“放大”或“縮小”)的實(shí)像。
(3)把圖中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體,光屏看作視網(wǎng)膜。給“眼睛”戴上遠(yuǎn)視眼鏡,使?fàn)T焰在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像。若取下遠(yuǎn)視眼鏡,為使光屏上得到清晰的像,應(yīng)將光屏___________(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)凸透鏡。
(4)若保持蠟燭的位置不動(dòng),把凸透鏡從距離蠟燭一倍焦距處向蠟燭移動(dòng)2cm,可以從 (填“光屏一側(cè)”或“蠟燭一側(cè)”)通過(guò)凸透鏡觀察到蠟燭正立、 的虛像, 就是利用了這一成像規(guī)律。
【答案】(1)使像成在光屏的中央;(2)放大;(3)遠(yuǎn)離;(4)光屏一側(cè);放大;放大鏡
【解析】
試題分析:(1)點(diǎn)燃蠟燭后,調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心與燭焰中心大致在同一高度。其目的是使像成在光屏的中央;
(2)凸透鏡的焦距是10cm,當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時(shí),物距大于焦距小于2倍焦距,可在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立、放大的實(shí)像;
(3)給“眼睛”戴上遠(yuǎn)視眼鏡,遠(yuǎn)視眼鏡是凸透鏡,使?fàn)T焰在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像,“視網(wǎng)膜”要靠近凸透鏡.取下遠(yuǎn)視眼鏡,光屏上得到清晰的像,光屏要遠(yuǎn)離凸透鏡;
(4)若保持蠟燭的位置不動(dòng),把凸透鏡從距離蠟燭一倍焦距處向蠟燭移動(dòng)2cm,物距小于焦距,從光屏一側(cè)通過(guò)凸透鏡觀察到蠟燭正立、放大的虛像,放大鏡就是利用了這一成像規(guī)律。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,有一人甲從平直的橋面沿直線從A處走向B處的過(guò)程中,在岸邊C處的乙可清晰看到平靜水面上甲的倒影,下列敘述正確的是( )
A.若甲在橋面上豎直向上跳起來(lái),甲的倒影大小不變
B.甲在水中的倒影相對(duì)于甲是運(yùn)動(dòng)的
C.當(dāng)甲剛過(guò)B點(diǎn)后,乙就無(wú)法再看到他的倒影
D.甲在水中的倒影是光折射形成的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】工人用如圖所示的滑輪組將一重400N的物體10s內(nèi)勻速提高了10m,若所用的拉力為150N,不計(jì)繩重和摩擦.
(1)拉力做的有用功是多少?總功是多少?
(2)拉力的功率是多少?
(3)該滑輪組的機(jī)械效率為多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(5分)在測(cè)定植物油密度的實(shí)驗(yàn)中,小月同學(xué)按照正確的實(shí)驗(yàn)方法和步驟進(jìn)行操作,并設(shè)計(jì)了如下記錄數(shù)據(jù)的表格。
(1)小月將天平放在水平臺(tái)上,接下來(lái)的操作是 ,然后發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)如圖(甲)所示,這時(shí)她應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向 調(diào)節(jié)(選填“左” 或“右”),使天平平衡。
(2)如圖(乙)所示是將燒杯中的部分植物油倒入量筒后,置于調(diào)平的天平上,天平重新平衡時(shí)的情景;(丙)所示是將燒杯中部分植物油倒入量筒后的情景。根據(jù)圖中情景幫小月將下表填寫(xiě)完整。
燒杯和植物油的總質(zhì)量m/g | 燒杯和剩余植物油的總質(zhì)量m/g | 倒出植物油的體積v/cm3 | 植物油的密度 ρ/(kg/m3) |
100 | 30 |
(3)另一位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法是:先測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m1;
然后用量筒測(cè)出適量植物油的體積V,接著將量筒中的植物油倒入燒杯后,測(cè)出總質(zhì)量為m2;然后計(jì)算出鹽水的密度ρ′。與小月測(cè)出的植物油密度ρ相比較,則ρ′ ρ(選填“<”、“>”或“=”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中
(1)所用溫度計(jì)是根據(jù)液體 的性質(zhì)制成的.
(2)當(dāng)水溫上升到90℃時(shí),每隔1min讀一次溫度計(jì)的示數(shù),數(shù)據(jù)記錄如下表
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
溫度/ ℃ | 90 | 91 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 |
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知在當(dāng)時(shí)條件下,水的沸騰點(diǎn)是 ℃,這說(shuō)明當(dāng)時(shí)水面上方的大氣壓 (填“大于”、“小于”或“等于”)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(3)熄滅酒精燈后,水停止沸騰,說(shuō)明水沸騰時(shí)需要 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(5分)小明利用兩個(gè)相同圓筒形玻璃杯、天平(無(wú)砝碼)、水、刻度尺、膠頭滴管等器材測(cè)定食用油的密度。
(1)請(qǐng)將他的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:
①將托盤(pán)天平放在水平臺(tái)上,將 移到標(biāo)尺左端“0”刻線,調(diào)節(jié)兩邊的 ,使天平平衡;
②將裝有適量食用油和水的玻璃杯分別放在天平的左右盤(pán)中,用膠頭滴管增、減杯中水的多少,使天平 ;
③取下兩只玻璃杯,用刻度值分別測(cè)出兩玻璃杯中水和油的高度h1、h2;則食用油的密度ρ= 。(2)小明認(rèn)為兩個(gè)圓筒形玻璃杯質(zhì)量不完全相同會(huì)造成實(shí)驗(yàn)誤差。請(qǐng)你也提出可能引起實(shí)驗(yàn)誤差的原因: 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】高為20cm的柱形容器內(nèi)盛有9cm深的水,如圖甲所示.現(xiàn)將一密度為1.5×103kg/m3,高為15cm的柱形物塊豎直放入水中,已知容器底面積為物塊底面積的4倍,且物塊靜止在水中時(shí)與容器底接觸但不密合如圖乙所示,取g=10N/kg.
(1)甲圖中,水對(duì)容器底部產(chǎn)生的壓強(qiáng)是多少?
(2)乙圖中,物塊對(duì)容器底部產(chǎn)生的壓強(qiáng)是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用質(zhì)量忽略不計(jì)的桿秤測(cè)量物體M的質(zhì)量,如圖所示。當(dāng)秤砣位于位置B時(shí),桿秤在水平位置平衡。將物體浸沒(méi)在純水中,秤砣移至位置C時(shí),桿秤在水平位置重新平衡。已知秤砣的質(zhì)量為2kg, OB=5OA, OC=3OA,g=10N/kg,求:
(1)物體M的質(zhì)量;
(2)物體浸沒(méi)水中時(shí)受到的浮力;
(3)物體的密度。
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