【題目】一定值電阻的阻值為15Ω=_______ kΩ=_______ MΩ。
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【題目】如圖甲所示,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F(xiàn)的大小與時間t的關系和物體運動速度v與時間t的關系如圖乙所示.由圖像可知當t=1s時,物體處于狀態(tài).t=3s時,物體受到的摩擦力為N;當 t=5s時,物體受到的摩擦力為N.
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【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,小明按如圖甲所示的裝置進行實驗,依次改變蠟燭的位置,移動光屏直到找到清晰的像.記錄的數(shù)據(jù)如下表.
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
物距/cm | 50 | 40 | 30 | 24 | 21.4 |
像距/cm | 21.4 | 24 | 30 | 50 | |
像的大小變化 | →逐漸變大 |
(1)由表可知,該凸透鏡的焦距為cm.
(2)第2次實驗在光屏上所成的像是倒立、的實像.生活中應用了凸透鏡這一成像規(guī)律而制成的物品有(請舉一例).
(3)根據(jù)折射現(xiàn)象中光路的可逆性,可得出第4次實驗的像距v=cm.
(4)實驗結束后,小明試著調節(jié)如圖乙所示的投影儀.如果要使屏幕上得到更大的清晰的像,他應將投影儀遠離屏幕,并(選填“增大”或“減小”)鏡頭與投影片的距離.
(5)實驗完畢,聰明的小明想利用凸透鏡成像的特點比較兩個凸透鏡的焦距大。麑⒁晃矬w分別放在甲、乙兩凸透鏡前相等距離處,通過甲透鏡成縮小的像,通過乙透鏡成等大的像,由此可推斷:由于所成的像(都是實像/都是虛像/一個是實像、一個是虛像),甲透鏡的焦距(小于/等于/大于)乙透鏡的焦距.
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【題目】按照題目要求作圖:
(1)如圖甲所示,SA、SB是光源S發(fā)出的兩條光線,其中SA平行于主光軸,SB過左焦點,請畫出這兩條光線通過凸透鏡后出射光線(注意標出箭頭方向).
(2)如圖乙所示,考古人員需要對一口古井進行清理,為了解決照明問題,請你幫他們把太陽光反射到井里,并能垂直照亮井底.
(3)如圖丙所示,一木塊正沿著固定在地面上的光滑斜面下滑,請作出木塊受到的重力G和支持力F的示意圖.
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【題目】如圖是某同學探究“電流與電阻的關系”的實驗電路。已知電源電壓為4.5 V不變,所用定值電阻分別為5 Ω、10 Ω、20 Ω、30 Ω、40 Ω。
(1)在連接電路的過程中,開關應該是______。開關閉合前,變阻器的滑片應處于_______(選填“a”或“b”)。
(2)實驗中應該控制_____________不變。
(3)小明分別利用五個定值電阻做了實驗,如圖是小明的實驗記錄。
a.小明在實驗中電壓表所用的量程為_________________。
b.小明有一次實驗是錯誤的。試分析數(shù)據(jù),錯誤的是第_______次,錯誤的原因是________________。
(4)該同學利用五個定值電阻要完成此實驗,變阻器的最大阻值至少_______Ω
(5)實驗中變阻器的功率變化范圍是_____________________________ 。
(6)如圖是小明根據(jù)正確的實驗數(shù)據(jù)畫出的I-R或I-1/R圖像,正確的是_________。
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【題目】如圖是“探究動能大小與哪些因素有關”的實驗裝置。實驗中讓小球從斜面上某個高度由靜止沿斜面滾下,在底部與靜止在水平面上的木塊發(fā)生碰撞,木塊沿水平向右運動直至停止。小明一共做了甲、乙、丙三次實驗,圖中虛線位置是木塊最后停止的位置。
(1)實驗中怎么比較小球動能的大?______________________________
(2)分析甲、乙實驗,得出的結論是_________________________________
(3)要探究動能與速度的關系,應比較實驗____________(選填實驗序號)
(4)由實驗現(xiàn)象分析可知,速度與質量兩個因素,對動能影響更大的是_______
(5)小球的機械能最后轉化為_________能。
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【題目】如圖甲中R1為定值電阻,R2為滑動變阻器(允許通過的最大電流為5A)。閉合開關S后,移動滑片P時,ab兩端電壓U和通過的電流I之間的關系如圖乙;R2消耗的功率P與電流I的關系如圖丙,則下列說法中正確的是( )
A. 電源電壓為50V
B. 當R2的功率為120w時,電路消耗的總功率為200w
C. 滑動變阻器連入阻值的范圍為4~45Ω
D. R1的阻值為5Ω
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【題目】甲乙兩同學沿平直路面步行,他們運動的路程隨時間變化的規(guī)律如圖所示,下列說法中不正確的是( )
A.甲同學比乙同學晚出發(fā)4s
B.4s﹣8s內,甲乙同學都做勻速直線運動
C.0﹣8s內.甲乙兩同學運動的路程相等
D.8s末甲乙兩同學速度相等
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