如圖所示，小聰同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，燭焰在光屏上成了一個(gè)清晰的像，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、利用這一成像規(guī)律可制成幻燈機(jī)B、要使光屏上燭焰的像變小，只須將蠟燭靠近凸透鏡C、實(shí)驗(yàn)中，蠟燭越燒越短，光屏上燭焰的像向上移動(dòng)D、為了便于從不同方向觀察光屏上的像，光屏應(yīng)選用較光滑的玻璃板
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)光現(xiàn)象說(shuō)法正確的是（　�。�
A、彩虹是由于光的反射形成的B、近視眼鏡利用了凸透鏡對(duì)光的會(huì)聚作用C、平面鏡成像時(shí)，像、物到平面鏡的距離相等D、人能通過(guò)平靜的湖水看到自己的臉是光的折射現(xiàn)象

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)的眼鏡度數(shù)是200度，那么他所佩戴的透鏡的焦距是
 
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列作圖正確的是（　　）
A、
 凹透鏡對(duì)光的作用		B、
 力F的力臂		C、
 判定螺線管的極性		D、
 平面鏡成像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小琳用光具座探究凸透鏡成像規(guī)律，她先將物體放在凸透鏡前某一位置時(shí)恰在透鏡后20cm處的光屏上出現(xiàn)一個(gè)與該物體等大的像；若現(xiàn)將物體移至透鏡前5cm處時(shí)，在光屏上將出現(xiàn)（　�。�
A、倒立放大的實(shí)像B、倒立縮小的實(shí)像C、正立放大的虛像D、光屏上接收不到像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示是“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置圖．凸透鏡的焦距為15cm，要使蠟燭在光屏上成清晰的像，在蠟燭、凸透鏡和光屏三者中，只移動(dòng)其中的一個(gè)，其余兩個(gè)不動(dòng)，下列措施可行的是（　�。�
A、透鏡向右移動(dòng)B、蠟燭向右移動(dòng)C、光屏向右移動(dòng)D、光屏向左移動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小明用同一個(gè)相機(jī)給同一個(gè)古塔拍了四張照片，拍攝下列哪張照片時(shí)鏡頭伸出最長(zhǎng)（　�。�
A、B、C、D、

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在某些重要會(huì)議入場(chǎng)時(shí)，采用人臉識(shí)別系統(tǒng)，識(shí)別系統(tǒng)的攝像機(jī)可以自動(dòng)將鏡頭前0.5m處的人臉拍攝成數(shù)碼相片，通過(guò)信號(hào)線傳遞給計(jì)算機(jī)識(shí)別．?dāng)z像機(jī)的鏡頭（　�。�
A、相當(dāng)于凸透鏡，焦距可為0.5mB、相當(dāng)于凹透鏡，焦距可為0.5mC、相當(dāng)于凸透鏡，焦距可為0.2mD、相當(dāng)于凹透鏡，焦距可為0.2m

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小明自制了一個(gè)簡(jiǎn)易投影儀（如圖），在暗室中將印有奧運(yùn)五環(huán)（紅、黃、藍(lán)、綠、黑五色環(huán)）標(biāo)志的透明膠片，貼在發(fā)白光的手電筒上，并正對(duì)著焦距為10cm 的凸透鏡．調(diào)整手電筒、凸透鏡、白色墻壁之間的位置，在墻上得到了一個(gè)清晰正立放大的像，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A、要使像變大些，需將手電筒靠近凸透鏡同時(shí)凸透鏡靠近墻面B、手電筒與凸透鏡的距離應(yīng)大于10cm小于20cm，且膠片應(yīng)倒立放置C、能從不同角度看到墻上五環(huán)標(biāo)志的像，是因?yàn)楣庠趬γ嫔习l(fā)生的是漫反射D、將白色的墻上蒙上一層紅布，可以看到奧運(yùn)標(biāo)志的像中五環(huán)的顏色只有紅色和黑色

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同步練習(xí)冊(cè)答案