【題目】甲、乙兩杯水溫度各為40℃、60℃，下列說法正確的是（ ）

A. 只有加熱才能使水升溫

B. 甲杯中水的內(nèi)能一定比乙杯中的小

C. 乙杯中水的溫度降低，水的內(nèi)能一定減小

D. 甲杯中的水分子運(yùn)動(dòng)一定比乙杯中的劇烈

【答案】C

【解析】

A. 進(jìn)行熱傳遞可以使兩杯水升溫，熱傳遞不一定是加熱，A錯(cuò)誤；B. 內(nèi)能與溫度和質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量不知哪杯水多，因此B錯(cuò)誤；C.乙杯中水的溫度降低，水的內(nèi)能一定減小，C正確；D. 溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈；乙杯中的水分子運(yùn)動(dòng)一定比甲杯中的劇烈，D錯(cuò)誤；故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電路的狀態(tài)包括________、________、________ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，將標(biāo)有“6V 3W”字樣的燈泡L1和標(biāo)有“6V 6W”字樣的燈泡L2串聯(lián)在電路中，使其中一個(gè)燈泡正常發(fā)光，另一個(gè)燈泡的實(shí)際功率不超過其額定功率，不考慮溫度對(duì)電阻的影響．求：

（1）燈泡L1正常工作時(shí)的電流；

（2）燈泡L2的電阻；

（3）電源電壓；

（4）此電路工作2分鐘消耗的電能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】超導(dǎo)指的是某些物質(zhì)在一定溫度條件下(一般為較低溫度)電阻降為零的性質(zhì).具備這種特性的材料稱為超導(dǎo)體.假如導(dǎo)體沒有了電阻，下列用電器仍正常工作的是( )

A. 電熱毯 B. 電熨斗 C. 電風(fēng)扇 D. 電烙鐵

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)在探究滑輪組的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)時(shí)，提出了一些猜想，小組將對(duì)猜想進(jìn)行驗(yàn)證．
（i）下列A、B是同學(xué)提出的兩個(gè)猜想：
猜想A：兩個(gè)相同滑輪組成的滑輪組，其機(jī)械效率與滑輪組細(xì)線的繞法有關(guān)；
猜想B：兩個(gè)相同滑輪組成的滑輪組，其機(jī)械效率與滑輪組提升的物重有關(guān)；
（ii）為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，同學(xué)們將分別按圖1、圖2、圖3和圖4的滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（a）按圖滑輪組準(zhǔn)備做的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來驗(yàn)證猜想A的，若實(shí)驗(yàn)測(cè)得兩滑輪組的機(jī)械效率大小（相等/不相等），則可初步判斷猜想A是錯(cuò)誤的；
（b）按圖滑輪組準(zhǔn)備做的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來驗(yàn)證猜想B的，若實(shí)驗(yàn)測(cè)得兩滑輪組的機(jī)械效率大小不相等，則可初步判斷猜想B是（正確/錯(cuò)誤）的；
（iii）接著小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩個(gè)小球分別放在兩個(gè)裝有不同液體的容器中處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)容器中的液體深度不同，但液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相同，下列說法正確的是（ ）

A.甲球的密度大于乙球的密度
B.甲球的密度等于乙球的密度
C.甲球的密度小于乙球的密度
D.甲球、乙球的密度關(guān)系無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于機(jī)器的功率，下列說法中正確的是（　　　�。�

A．機(jī)器的功率越小，做功越慢

B．機(jī)器的功率越大，做功越多

C．機(jī)器的功率越小，機(jī)械效率越低

D．機(jī)器的功率越大，做的有用功越多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在甲、乙、丙三個(gè)底面積相等的容器中，裝有深度相同的水，如圖所示．現(xiàn)再將質(zhì)量相同的水分別注入三個(gè)容器，且水未溢出．比較加水后三個(gè)容器底部受到水的壓力大小，正確的是（ ）

A.甲最大
B.乙最大
C.丙最大
D.一樣大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在水平地面上，工人用100N的水平推力推動(dòng)重150N的箱子，4s內(nèi)前進(jìn)了6m，在這個(gè)過程中，木箱所受重力對(duì)木箱做功為J；工人對(duì)木箱做功為J；人的功率為W．

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同步練習(xí)冊(cè)答案