【題目】兩臺(tái)機(jī)器正常工作時(shí)，功率大的機(jī)械比功率小的機(jī)械（ ）

A．做功多 B．做功少 C．做功快 D．做功慢 [m]

【答案】C

【解析】

試題分析：由于沒有說明各自的工作時(shí)間，故無法判斷做功的多少，所以AB錯(cuò)；功率表示物體做功的快慢程度，功率越大，做功越快，故應(yīng)選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用刻度尺和三角板測(cè)量一個(gè)圓柱體直徑，其中測(cè)量方法最佳的是（ ）

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩臺(tái)機(jī)器的功率比3∶4，做相同的功所需時(shí)間比為________，在相同的時(shí)間內(nèi)甲、乙做功比為 ________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明的媽媽到某工藝品商店買了一件工藝品，商店的售貨員告訴她這是純銅制作的實(shí)心工藝品．小明的媽媽對(duì)售貨員的話表示懷疑，讓小明進(jìn)行驗(yàn)證．小明通過實(shí)驗(yàn)測(cè)出工藝品的質(zhì)量為600g，體積為90cm3，并從課本中查出了銅的密度是8.9g/cm3．

（1）請(qǐng)計(jì)算此工藝品的實(shí)際密度，并判斷小明媽媽買的是純銅制作的實(shí)心工藝品嗎？

（2）如果是體積為90cm3純銅制作的實(shí)心工藝品，質(zhì)量為多少g？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】嚴(yán)冬時(shí)節(jié)，玻璃窗的內(nèi)表面常結(jié)一層冰花，這是由于室內(nèi)的水蒸氣__________生成的，需要__________(填“吸熱”或“放熱”)；有時(shí)又可看到豎直的冰痕，這是由室內(nèi)的水蒸氣先__________，再在沿玻璃下淌的過程___________而成的.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（6分）在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)探究中：

（1）如圖甲所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑。由圖可知，凸透鏡對(duì)光線具有 作用，該凸透鏡的焦距是 cm。

（2）調(diào)整后，把蠟燭固定在15cm刻度線位置時(shí)（如圖乙），光屏應(yīng)在 （選填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）區(qū)域內(nèi)左右移動(dòng)，會(huì)在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立、 的實(shí)像（填寫像的性質(zhì)）； （選填“投影儀”“放大鏡”或“照相機(jī)”）就是利用這一成像規(guī)律工作的。如果將蠟燭在乙圖的基礎(chǔ)上遠(yuǎn)離透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向 （選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡的方向移動(dòng)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（6分）小芳的爸爸在外出差給她帶回來一件小金屬掛飾（實(shí)心），小芳想知道金屬掛飾的材質(zhì)，于是在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室借了一些器材來測(cè)出它的密度。

（1）她將天平放在水平桌面上，把游碼輕輕地?fù)苤翗?biāo)尺 零位，穩(wěn)定時(shí)發(fā)現(xiàn)分度標(biāo)牌如圖甲所示。要使橫梁水平平衡，應(yīng)將右側(cè)的平衡螺母往 （選填“右”或“左”）調(diào)。

（2）將掛飾放在已調(diào)好的天平上測(cè)出其質(zhì)量為21.6g。

（3）當(dāng)她想測(cè)量掛飾的體積時(shí)發(fā)現(xiàn)忘了借量筒，在她沮喪之時(shí)突然想到利用浮力的知識(shí)可以幫自己解決問題。她的測(cè)量過程如下：

①往燒杯中倒入適量的水，用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為150g；

②用細(xì)繩將掛飾栓好并浸沒在水中（如圖乙所示，掛飾不接觸杯底，無水浸出），在右盤中加減砝碼并移動(dòng)游碼，當(dāng)天平平衡后，右盤中砝碼和游碼的位置如圖乙所示，此時(shí)天平的讀數(shù)為 g，則掛飾的體積為 cm3。（已知ρ水=1.0×103kg/m3）

（4）小芳計(jì)算出金屬掛飾的密度為 g/cm3；通過查密度表對(duì)照可知該金屬掛飾可能是 飾品。

物質(zhì)

金

銀

銅

鐵

鋁

密度kg/m3

19.3×103

10.5×103

8.9×103

7.9×103

2.7×103

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)：

（1）由圖甲可知，該凸透鏡的焦距是 cm．

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)凸透鏡與光屏的高度已調(diào)好，但燭焰在光屏上像的位置偏高，要想使像成在光屏中央，應(yīng)調(diào)節(jié)蠟燭使?fàn)T焰向 （填“上“或“下”）移動(dòng)．

（3）如圖乙所示，若在光屏上（光屏未畫出）得到清晰放大的實(shí)像，則燭焰應(yīng)位于透鏡左側(cè)a、b、c、d四點(diǎn)中的 點(diǎn)，此成像規(guī)律應(yīng)用在 上（填一種器材名稱）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】吹氣和哈氣，都是從人口中出來的氣，夏天用口“吹氣”能使開水變涼，這是因?yàn)椤按禋狻奔铀倭怂戏娇諝獾牧鲃?dòng)，使水蒸發(fā)______熱加快，水溫降低；冬天對(duì)著手“哈氣”使手變暖，這是因?yàn)樗魵庖夯?/span>______熱，使手表面溫度升高。

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