如圖所示,將點(diǎn)燃的蠟燭放在離凸透鏡25cm處,恰好能在光屏上得到-個(gè)等大清晰的像.當(dāng)物體放在離凸透鏡15cm時(shí),成像的規(guī)律與下列哪種光學(xué)元件成像規(guī)律相同( )

A.照相機(jī)
B.投影儀
C.放大鏡
D.近視跟鏡
【答案】分析:要解決此題首先根據(jù)“將點(diǎn)燃的蠟燭放在離凸透鏡25cm處,恰好能在光屏上得到-個(gè)等大清晰的像”求出焦距.然后再根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律即可解答.
解答:解:將點(diǎn)燃的蠟燭放在凸透鏡前25cm處,在透鏡另一側(cè)的光屏上得到燭焰清晰等大的像.
所以25cm=2f,則f=12.5cm.
當(dāng)物體放在離凸透鏡15cm時(shí),則物距為2f>15cm>f.
此時(shí)成倒立、放大的實(shí)像.投影儀就是根據(jù)此原理制成的.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查的是凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用:
①U>2f時(shí),成倒立、縮小的實(shí)像,應(yīng)用于照相機(jī)和攝像頭;
②2f>U>f時(shí),成倒立、放大的實(shí)像,應(yīng)用于投影儀和幻燈機(jī);
③U<f時(shí),成正立、放大的虛像,應(yīng)用于放大鏡.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

小紅在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直架在水平臺(tái)上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點(diǎn)燃玻璃板前的臘燭A,進(jìn)行觀察,如圖所示,在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)小紅選擇玻璃板代替鏡子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是
便于研究像與物的位置和大小關(guān)系
便于研究像與物的位置和大小關(guān)系

(2)所用刻度尺的作用是便于比較像與物
到平面鏡的距離
到平面鏡的距離
關(guān)系.
(3)選取兩段完全相同的臘燭是為了比較像與物的
大小
大小
關(guān)系.
(4)去掉后面的蠟B,并在其所在位置放一光屏,則光屏上
不能
不能
接收到蠟燭燭焰的像(填“能”或“不能”),所以平面鏡所成的像是
像.(填“實(shí)”或“虛”)
(5)小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)它的像
不變
不變
 (填“變大”“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學(xué)在探究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí),將一塊薄玻璃板架在一把直尺的上面,放在水平桌面上.再取兩段等長(zhǎng)等大的蠟燭A和B,一前一后豎放在直尺上.點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進(jìn)行觀察,如圖所示.在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)直尺的作用是便于比較蠟焰和像到玻璃板的
距離
距離
關(guān)系;兩段等長(zhǎng)等大的蠟燭是為 了比較蠟焰和像
大小
大小
關(guān)系;
(2)在尋找像的位置時(shí),眼睛應(yīng)該在蠟燭(填“A”或“B”)這一側(cè)觀察.若移去蠟燭B,并在其位置上放上一個(gè)光屏,那么在光屏上
不能
不能
(“能”或“不能”)接收到A蠟焰的像,說明平面鏡成的是
像(填“實(shí)”或“虛”).
(3)若無論怎樣移動(dòng)玻璃板后面的蠟燭B都不能完全與A重合,你推測(cè)可能的原因是:玻璃板在放置時(shí)沒有做到
垂直于桌面
垂直于桌面

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,小明制成了一個(gè)針孔照相機(jī),其實(shí)就是小孔成像的實(shí)驗(yàn)裝置.將點(diǎn)燃的蠟燭置于小孔前的適當(dāng)位置,觀察并研究小孔成像的特點(diǎn):
(1)蠟燭在塑料薄膜上所成的像是
 
(填“實(shí)像”或“虛像”);其成像的原理是
 
;
(2)如果易拉罐底部小孔是三角形,則他在半透明紙上看到的像是:
 

A.三角形光斑;    B.圓形光斑;   C.蠟焰的正立像;  D.蠟焰的倒立像.
(3)為了增大蠟焰所成的像,可采取的辦法是:a.
 
;b.
 

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年浙江平湖市內(nèi)湖中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在探究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí),將一塊薄玻璃板架在一把直尺的上面,放在水平桌面上.再取兩段等長(zhǎng)等大的蠟燭A和B,一前一后豎放在直尺上.點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進(jìn)行觀察,如圖所示.在此實(shí)驗(yàn)中:

(1)直尺的作用是便于比較蠟焰和像到玻璃板的___________關(guān)系;兩段等長(zhǎng)等大的蠟燭是為了比較蠟燭和像_________關(guān)系;
(2)在尋找像的位置時(shí),眼睛應(yīng)該在蠟燭________填“A”或“B”)這一側(cè)觀察.若移去蠟燭B,并在其位置上放上一個(gè)光屏,那么在光屏上_________  __(“能”或“不能”)接收到A蠟焰的像,說明平面鏡成的是_________像(填“實(shí)”或“虛”).
(3)若無論怎樣移動(dòng)玻璃板后面的蠟燭B都不能完全與A重合,你推測(cè)可能的原因是:玻璃板在放置時(shí)沒有做到______________。

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年浙江平湖市八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在探究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí),將一塊薄玻璃板架在一把直尺的上面,放在水平桌面上.再取兩段等長(zhǎng)等大的蠟燭A和B,一前一后豎放在直尺上.點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進(jìn)行觀察,如圖所示.在此實(shí)驗(yàn)中:

(1)直尺的作用是便于比較蠟焰和像到玻璃板的___________關(guān)系;兩段等長(zhǎng)等大的蠟燭是為了比較蠟燭和像_________關(guān)系;

(2)在尋找像的位置時(shí),眼睛應(yīng)該在蠟燭________填“A”或“B”)這一側(cè)觀察.若移去蠟燭B,并在其位置上放上一個(gè)光屏,那么在光屏上_________  __(“能”或“不能”)接收到A蠟焰的像,說明平面鏡成的是_________像(填“實(shí)”或“虛”).

(3)若無論怎樣移動(dòng)玻璃板后面的蠟燭B都不能完全與A重合,你推測(cè)可能的原因是:玻璃板在放置時(shí)沒有做到______________。

 

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