如圖所示,電源電壓為6V且保持不變,當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后,電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),該電路只有一處故障,則故障可能是
A. 短路 B. 短路 C. 斷路 D. 斷路
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理3.3 光的直線傳播同步練習(xí) 題型:作圖題
如圖中MN是一塊大的擋光板,板上有一很小的孔S可透過(guò)光,擋光板后面有一光屏PQ,擋光板前有一物體AB,請(qǐng)畫(huà)出物體在光屏PQ上所成的像A′B′.
(______)
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第2章 《聲現(xiàn)象》 單元測(cè)試卷 題型:單選題
2018年春晚王菲、那英兩位天后再度牽手獻(xiàn)唱《歲月》,如圖所示。觀眾點(diǎn)評(píng)王菲聲音空靈、那英聲音有磁性,是根據(jù)聲音的( 。
A. 響度 B. 音色 C. 音調(diào) D. 頻率
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年黑龍江省龍東地區(qū)中考物理試卷 題型:填空題
在哈爾濱舉行的2018年“中國(guó)航天日”主場(chǎng)活動(dòng)開(kāi)幕式上宣布,嫦娥四號(hào)中繼星正式命名為“鵲橋”。嫦娥四號(hào)依靠______將信息傳回地面。嫦娥四號(hào)中繼星的太陽(yáng)能電池板將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能,電能屬于______能源填“一次”或“二次”。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年黑龍江省龍東地區(qū)中考物理試卷 題型:多選題
如圖甲所示,電源兩端電壓不變,是滑動(dòng)變阻器,是定值電阻。當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,逐步改變滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻值,根據(jù)電壓表與電流表的示數(shù),繪制的圖象如圖乙所示。下列判斷正確的是
A. 電源兩端電壓為10V B. 電路消耗電功率的最大值為
C. 定值電阻的電阻值為 D. 變阻器接入電路的最大阻值為
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年黑龍江省龍東地區(qū)中考物理試卷 題型:單選題
下列物體中,正在受到平衡力作用的是 ( )
A. 正從地面騰空而起的火箭 B. 堅(jiān)直向上拋出的石子
C. 沿光滑斜坡滾下的小球 D. 在水平直路上勻速行駛的汽車(chē)
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科目:初中物理 來(lái)源:山東省東營(yíng)市2018年中考物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
在測(cè)量某種液體密度時(shí),物理興趣小組討論形成了以下方案:
A.將量筒中的液體倒入燒杯,測(cè)出燒杯和液體的總質(zhì)量m1
B.將適量的液體倒入量筒,測(cè)出液體的體積V
C.用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m2
D.計(jì)算出液體的密度ρ
(1)以上方案中的步驟,其正確順序是_______(只填寫(xiě)序號(hào)即可)。
(2)用所測(cè)物理量的符號(hào)寫(xiě)出液體密度的表達(dá)式ρ=_______。
(3)在用調(diào)節(jié)好的托盤(pán)天平稱(chēng)量空燒杯的質(zhì)量時(shí),往右盤(pán)中加入最小的砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針在分度盤(pán)上的位置如圖所示。接下來(lái)的操作應(yīng)該是_______。
(4)在對(duì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行論證時(shí),老師指出該方案誤差較大,請(qǐng)分析產(chǎn)生誤差的原因及結(jié)果。______
(5)請(qǐng)結(jié)合(4)中的分析,對(duì)該物理興趣小組形成的方案進(jìn)行完善。 ___
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科目:初中物理 來(lái)源:山東省東營(yíng)市2018年中考物理試卷 題型:單選題
面對(duì)清澈見(jiàn)底、看起來(lái)不過(guò)齊腰深的池水,不會(huì)游泳的人千萬(wàn)不要貿(mào)然下去,因?yàn)槿藗兛吹降某厮疃群退膶?shí)際深度并不相同,下面四幅圖能正確解釋此現(xiàn)象的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源:九年級(jí)物理電學(xué)部分基礎(chǔ)知識(shí)綜合測(cè)試卷 題型:單選題
如圖所示,L1、L2串聯(lián)在電路中,A、B、C為電路中位置不同的三點(diǎn),當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),通過(guò)A、B、C三點(diǎn)的電流關(guān)系是
A. IA>IB>IC B. IA<IB<IC C. IA=IB=IC D. IA>IB=IC
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