一天飯后，明明幫媽媽收拾桌上的碗筷時(shí)不小心將一杯水碰倒，他忙拿干抹布去擦，卻很難將水擦干。媽媽見(jiàn)狀拿了另外一塊抹布擦，很快就將桌上的水擦干了。他感覺(jué)有些奇怪，忙問(wèn)媽媽是怎么回事？媽媽告訴他我拿的是棉布做的，你手里的抹布是滌綸的。他不禁想到了一個(gè)問(wèn)題并進(jìn)行了如下的探究。
（1）提出的問(wèn)題：_____________________?
（2）猜想與假設(shè)：_____________________。
（3）所需的材料：三個(gè)形狀大小相同的燒杯，質(zhì)量相同的棉布，麻布和滌綸布各一塊，足夠的水。
（4）主要步驟：將三個(gè)燒杯中倒入_____的水，分別將三塊布放入各個(gè)燒杯中讓水浸透，然后將三塊布分別取出，從方便和準(zhǔn)確的角度看，應(yīng)觀察和比較______。將現(xiàn)象記入下表。

（5）結(jié)論：_____________________________________________________________________。
（6）炎熱的夏天，如果人體皮膚被汗浸漬。會(huì)讓人覺(jué)得很不舒服。因此，從吸水多少這個(gè)角度說(shuō)，應(yīng)盡量采用_____的布料來(lái)做夏裝。
（1）抹布的吸水能力與什么有關(guān)（2）抹布的吸水能力可能與布料的種類有關(guān)（4）相同多，杯中所剩水量（5）棉的吸水能力最好，滌綸的吸水能力最差（6）棉類
（1）根據(jù)題干所描述的物理情景，可提出如下問(wèn)題：抹布的吸水能力與什么有關(guān)；
（2）根據(jù)題干情景可猜想：抹布的吸水能力可能與布料的種類有關(guān)；
（4）主要步驟：將三個(gè)燒杯中倒入相同多的水，分別將三塊布放入各個(gè)燒杯中讓水浸透，然后將三塊布分別取出，從方便和準(zhǔn)確的角度看，應(yīng)觀察和比較杯中所剩水量；
（5）分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：布的吸水能力跟布料的種類有關(guān)系，棉的吸水能力最好，滌綸的吸水能力最差；
（6）因?yàn)槊拶|(zhì)抹布的吸水能力最強(qiáng)，炎熱的夏天，人體出汗較多，可采用棉質(zhì)類的布料來(lái)制作夏裝，以利于吸汗．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖所示，質(zhì)量為8kg，邊長(zhǎng)為5cm的正方體物塊A置于水平地面上，通過(guò)細(xì)繩系于輕質(zhì)杠桿BOC的B端，杠桿可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，且CO=3BO，在C端用F=20N的力豎直向下拉杠桿，使杠桿在水平位置平衡．（繩重不計(jì)，g取10N/kg）
求：
（1）物體A的重力G；
（2）B端細(xì)繩的拉力F拉；
（3）物體A對(duì)地面的壓力F壓；
（4）物體A對(duì)地面的壓強(qiáng)P．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

圖甲是邊長(zhǎng)為a、用均勻材料制成的正方體物塊，它漂浮時(shí)露出液面的高度為h，液體密度為，把它從液體中拿出并擦干后，放在水平地面上，如圖乙所示，則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A．組成物塊材料的密度為
B．物塊所受的重力為
C．物塊放在水平地面上，它對(duì)地面的壓強(qiáng)為
D．在圖乙中為了能使物塊繞CC′邊轉(zhuǎn)動(dòng)，在AA′邊上施加的力F至少是

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，用力F拉著滑輪，使重200N的物體A以0.2m/s的速度，在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)。彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5N。不計(jì)輪重、彈簧測(cè)力計(jì)重、繩重和軸摩擦，則下列敘述正確的是
A．水平拉力F的功率是1W
B．以滑輪為參照物，物體A是運(yùn)動(dòng)的
C．物體A前進(jìn)1m，重力做功200J
D．物體A受到的摩擦力為5N

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，質(zhì)量為8t（含動(dòng)滑輪等附屬設(shè)備的質(zhì)量）的一臺(tái)起重機(jī)正將一箱箱設(shè)備吊裝到施工臺(tái)上，其中起重臂下的鋼繩是繞在一個(gè)動(dòng)滑輪上的．已知每箱設(shè)備重4000N，施工臺(tái)距離地面的高度為3m，當(dāng)起重機(jī)沿豎直方向勻速提升一箱設(shè)備時(shí)，動(dòng)滑輪上每段鋼繩的拉力是2500N．（忽略鋼繩的重力和摩擦）

（1）求動(dòng)滑輪的機(jī)械效率；
（2）起重機(jī)工作時(shí)汽車輪胎離開(kāi)地面，若支架與地面接觸的總面積為1.2m2，求此時(shí)起重機(jī)對(duì)地面的壓強(qiáng)；
（3）如圖所示起重臂OA長(zhǎng)12m，與水平方向夾角為30°（如圖所示），伸縮支撐臂為圓弧狀，伸縮時(shí)對(duì)吊臂的支持力始終與吊臂垂直，作用點(diǎn)為B且OB=4m，求支撐臂給起重臂的支持力（忽略起重臂自重，直角三角形OAC中當(dāng)=30°時(shí)，≈0.87）；
（4）為了節(jié)省時(shí)間，加快施工進(jìn)度，起重機(jī)同時(shí)將兩箱設(shè)備以0.2m/s的速度．勻速提升到施工臺(tái)．求這種情況下，動(dòng)滑輪上鋼繩自由端拉力的功率．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，現(xiàn)在市場(chǎng)上制成賽車的車架有各種不同的材料，這些材料的部分技術(shù)指標(biāo)如下表．
材料
技術(shù)指標(biāo)
錳 鋼
鋁合金
鈦合金
碳纖維
性能(強(qiáng)度)
強(qiáng)
較 弱
較 強(qiáng)
強(qiáng)
密度／(kg／m3)
7.9×103
3.0×103
4.5×103
1.6×103
（1）若一副車架的體積約為2.5×10-3m3，則最輕的車架質(zhì)量是多少？
（2）運(yùn)動(dòng)員騎著一輛賽車在平直公路上勻速行駛500m，所用時(shí)間為50s．假設(shè)自行車在行駛過(guò)程中受到的阻力是100N，在這段時(shí)間內(nèi)，運(yùn)動(dòng)員騎車速度、所做的功和做功功率分別是多大?(g取10N/kg)

（3）若運(yùn)動(dòng)員和賽車的總質(zhì)量為60kg，車胎與地面的總接觸面積為4×10-3m2,則該運(yùn)動(dòng)員騎車時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示的水平地面上，一個(gè)底面積為0.16m2、重為400N的物體，在200N的水平推力作用下，20s內(nèi)勻速前進(jìn)了10m。求：

（1）畫(huà)出物體的受力示意圖
（2）物體對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大？
（3）推力在這段時(shí)間內(nèi)對(duì)物體做功的功率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

張莉同學(xué)利用密度為1．5×103kg/ m3的橡皮泥參加造船比賽，她所用橡皮泥的體積為20cm3，造成的小船最大排水體積為100cm3，g取10N/kg。求：
（1）她所用橡皮泥所受的重力。
（2）她所做的小船能裝的貨物最重為多大？

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖實(shí)驗(yàn)裝置，斜面長(zhǎng)2m，高0.5m，秒表每格1s．重為1N的小車在沿斜面方向、大小是0.3N的拉力F作用下，從底端勻速到達(dá)頂端，秒表變化如圖（指針轉(zhuǎn)動(dòng)未超過(guò)一周）。求：

（1）拉力所做的功；
（2）拉力的功率；
（3）斜面的機(jī)械效率。

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