1．配戴如圖的眼鏡，可以矯正遠(yuǎn)視眼．（填“近視”或“遠(yuǎn)視”）
 

分析 要解答本題首先明確圖中像的性質(zhì)判斷出透鏡的類型，然后根據(jù)遠(yuǎn)視眼是由于晶狀體曲度變小，會聚能力減弱，像呈在視網(wǎng)膜的后方，應(yīng)佩戴凸透鏡進(jìn)行矯正

解答 解：由圖可知，蠟燭經(jīng)透鏡成倒立放大的實像，由此可知，此透鏡為凸透鏡；
遠(yuǎn)視眼的成因：遠(yuǎn)視眼是由于晶狀體曲度變小，會聚能力減弱，像呈在視網(wǎng)膜的后方，要想使像呈在視網(wǎng)膜上，應(yīng)使光線提前會聚，應(yīng)佩戴會聚透鏡，即凸透鏡．
因此配戴如圖的眼鏡，可以矯正遠(yuǎn)視眼．
故答案為；遠(yuǎn)視．

點評 本題主要考查學(xué)生對遠(yuǎn)視眼的成因以及矯正方法的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．同學(xué)們在一起交流學(xué)習(xí)體會時，一位同學(xué)說：“電路消耗的總功率都等于各用電器消耗的功率之和”．另一位同學(xué)想用實驗來驗證他的說法是否正確，于是他設(shè)計了圖甲所示的電路進(jìn)行實驗探究．圖中電源電壓為3V，實驗中他記錄的數(shù)據(jù)如表所示．
測量的位置ABC
電流I/A0.50.30.3
電功率P/W1.20.30.9
（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線將乙圖中的各器材連接成測A點電流的實驗電路．
（2）計算出表格中相對應(yīng)的電功率填入表格中，并分析表格中的數(shù)據(jù)寫出實驗的結(jié)論．
（3）請你對該同學(xué)驗證的過程與得到的結(jié)論是否科學(xué)，談一談自己的觀點．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．體育老師組織了一次從教學(xué)樓底層地面登教學(xué)樓頂層的比賽，來比較同學(xué)在登樓過程中發(fā)揮的功率，則比賽需要測量的量有每名同學(xué)的質(zhì)量m，從地面到頂樓的豎直高度h，每名同學(xué)上樓所用的時間t；（寫出每個量的意義及符號）每個同學(xué)登樓的功率P的計算式是P=$\frac{mgh}{t}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．質(zhì)量為0.0168千克的煤油完全燃燒能放出多少熱量？如果這些熱量全部被質(zhì)量為2千克、溫度為8℃的水吸收，請通過計算回答：這些水能沸騰嗎？為什么？[煤油的燃燒值為4.6×107焦/千克，水的比熱為4.2×103焦/（千克•℃），氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓]．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．噪聲妨礙人們的生活、工作和學(xué)習(xí)，并有害于人們的健康．為了減弱汽車通過高架橋時對周圍居民的噪聲污染，下列措施可行的是（　�。�
A．減小過往車輛的行駛速度B．拓寬橋面，避免交通擁擠
C．居民耳朵中塞上棉花團(tuán)D．在高架橋與住宅間設(shè)立聲音屏障

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．一個生長在樹上的蘋果，正在不斷長大．關(guān)于蘋果長大過程的敘述，錯誤的是（　�。�
A．蘋果在生長過程中動能和勢能的總和保持不變
B．蘋果生長過程所需的能量最終來自太陽能
C．蘋果生長所需的水分和無機(jī)鹽主要來自于根
D．蘋果生長過程符合能的轉(zhuǎn)化和守恒定律

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．阻值為20歐的電阻與阻值為30歐的電阻并聯(lián)后的總電阻值是（　�。�
A．10歐B．12歐C．15歐D．50歐

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．用步槍進(jìn)行瞄準(zhǔn)練習(xí)時，當(dāng)眼睛看到瞄準(zhǔn)點、準(zhǔn)星尖和標(biāo)尺缺口三著重合時，就認(rèn)為三者是在同一條直線上了，這是根據(jù)光的直線傳播的道理．

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11．太陽灶是根據(jù)凹面鏡的聚光原理制成的，熱水壺應(yīng)放在凹面鏡的焦點上．熱水壺內(nèi)裝有3千克25℃的水，在陽光的照射下水溫升高到85℃，此時水吸收的熱量是7.56×105焦[C水=4.2×103焦/（千克˙℃）]．

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