18、如圖所示電路中，當(dāng)開關(guān)S閉合后，發(fā)現(xiàn)電壓表V1和V2的示數(shù)相同，則下列故障中①燈L1的燈絲斷了，②燈L1兩端接線柱短路，③燈L2的燈絲斷了，④燈L2兩端接線柱短路，以上故障可能的是（　�。�
分析：首先從電路圖中獲取信息：兩個燈泡串聯(lián)、電壓表V1測量的是燈泡L1兩端的電壓，電壓表V2測量的是總電源電壓，當(dāng)兩個電表的示數(shù)相同，說明電路中有一處出現(xiàn)了故障，可能是某一處短路或斷路，再根據(jù)具體的情況分析出故障的位置．
解答：解：根據(jù)電路圖可知，兩個小燈泡串聯(lián)、電壓表V1測量的是燈泡L1兩端的電壓，電壓表V2測量到的總得電源電壓，當(dāng)兩個電壓表的示數(shù)相同時，說明電路中出現(xiàn)了斷路或短路．
再根據(jù)串聯(lián)電路的特點，當(dāng)小燈泡L1出現(xiàn)斷路時，兩個電壓表有示數(shù)，且示數(shù)相等，符合題意；
當(dāng)小燈泡L2出現(xiàn)斷路時，兩個電壓表都沒有示數(shù)，不符合題意；
當(dāng)小燈泡L1出現(xiàn)短路時，電壓表V1沒有示數(shù)，不符合題意；
當(dāng)小燈泡L2出現(xiàn)短路時，兩個電壓表都有示數(shù)，且示數(shù)相等，符合題意．
故選B．
點評：此題是一道故障分析題，解答時讓學(xué)生根據(jù)實驗現(xiàn)象來分析出故障的原因，從中培養(yǎng)了學(xué)生分析問題和解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?開遠(yuǎn)市二模）如圖所示電路中，電源電壓為3V，且保持不變．
（1）當(dāng)閉合開關(guān)S，斷開開關(guān)S1時，電流表的示數(shù)為0.1A，則電阻R2為
30
30
Ω．
（2）當(dāng)同時閉合開關(guān)S和S1時，電流表的示數(shù)為0.3A，則電阻R1的電阻為
15
15
Ω，
電阻R1消耗的電功率為
0.6
0.6
W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示電路中，當(dāng)開天S閉合時，燈L1 L2都不亮，一位同學(xué)用一根導(dǎo)線去查電路的故障，他將導(dǎo)線試觸L1兩端時，兩燈都不亮．將導(dǎo)線試觸L2兩端時，燈L1亮了，L2仍不亮．由此可知，故障是（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示電路中，當(dāng)開關(guān)S閉合后，燈泡L1和L2都不發(fā)光，若已經(jīng)確定問題是由于其中某個燈泡斷路引起的，在不允許拆開電路的情況下，請你利用一只電壓表或一只導(dǎo)線接入電路中的a、b、c、d、e任意兩點間，分別對故障進行分析判斷，請把方法和判斷結(jié)果填入下表中（每種限填寫一種方法）．
選用器材 方法（接在何處、開關(guān)開閉情況） 現(xiàn)象與結(jié)論
導(dǎo)線
用導(dǎo)線并聯(lián)在b、c間
用導(dǎo)線并聯(lián)在b、c間
如果燈L1發(fā)光，則燈L2斷路，如果L1不發(fā)光，則燈L1斷路
如果燈L1發(fā)光，則燈L2斷路，如果L1不發(fā)光，則燈L1斷路
電壓表
把電壓表并聯(lián)在b、c間
把電壓表并聯(lián)在b、c間
如果電壓表有示數(shù)，則燈L2斷路，如果電壓表沒有示數(shù)，則燈L1斷路
如果電壓表有示數(shù)，則燈L2斷路，如果電壓表沒有示數(shù)，則燈L1斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示電路中，電源電壓恒定不變，電流表的量程為0～3A，R2=12Ω，當(dāng)開關(guān)閉后，滑片位于變阻器的中點時，電流表的示數(shù)為1.5A；當(dāng)滑片位于變阻器的右端時，電流表的示數(shù)為1A．試求：
（1）滑動變阻器R1的最大電阻值；
（2）電源電壓；
（3）允許滑動變阻器R1接入電路的最小電阻值．

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科目：初中物理 來源：專項題 題型：計算題

如圖所示電路中，電源電壓恒定不變，電流表的量程為0～3A，R2=12 Ω，當(dāng)開關(guān)閉后，滑片位于變阻器的中點時，電流表的示數(shù)為1.5A；當(dāng)滑片位于變阻器的右端時，電流表的示數(shù)為1A．試求：
（1）滑動變阻器R1的最大電阻值；
（2）電源電壓；
（3）允許滑動變阻器R1接入電路的最小電阻值．

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