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【題目】小亮做“測量襄陽某品牌酒密度”的實驗．
（1）進行了如圖所示的四項操作： A ．用天平測出空燒杯的質量；
B 、將酒倒入燒杯中，用天平測出燒杯和酒的總質量；
C 、將燒杯中酒的一部分倒入量筒，測出這部分酒的體積；
D 、用天平測出燒杯和剩余酒的質量．
以上操作步驟中有一步是多余的，多余的一步是（填序號）．
（2）由圖可知待測酒的體積是cm3 ， 密度是kg/m3 ．

【答案】
（1）A
（2）40；0.92×103
【解析】解：（1）實驗中只要能測出倒出醬油的質量和體積，再根據密度公式ρ= 就可以求出醬油的密度，所以測量空燒杯的質量是多余的，即步驟A是多余的；（2）由B圖可知，燒杯和醬油的總質量為m1=50g+20g+10g+1.8g=81.8g，由D圖可知，燒杯和剩余醬油的總質量為m2=20g+20g+5g=45g，倒出醬油的質量為m=m1﹣m2═81.8g﹣45g=36.8g，由C圖可知，倒出醬油的體積為V=40cm3 ， ρ= = =0.92g/cm3=0.92×103kg/m3 ． 所以答案是：（1）A；（2）40；0.92×103 ．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究影響導體電阻大小因素的實驗電路，下表中給出了可供選擇的幾種導體，分別用A、B、C、D四個字母代表．問：

導體代號

長度
（m）

橫截面積
（mm2）

材 料

A

0.6

0.4

鎳鉻合金

B

1.0

0.4

鎳鉻合金

C

0.6

0.6

鎳鉻合金

D

0.6

0.6

錳銅


（1）實驗中，通過觀察電流表的示數可以判斷導體的大小，小燈泡在電路中的主要作用是 ．
（2）通過對和導體進行實驗，可探究電阻的大小與長度的關系．
（3）分別將A和C兩導體接入電路進行實驗，發(fā)現接入C導體時，電流表的示數比接入A導體時更大，說明導體的電阻與導體的有關．
（4）若把A、B兩導體首尾相連后再接入電路M、N兩端，會發(fā)現電流表示數變得更小，說明兩導體串聯后的電阻值將（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（5）生活中，通常選擇銅芯線、鋁芯線作為輸電線，而不選擇鐵芯線，是因為導體的電阻還與導體的有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某家庭需要將50kg、20℃的水加熱到60℃作為生活用熱水，他們利用煤氣灶燒水，需燃燒0.8kg煤氣．已知煤氣的熱值q=4.2×107J/kg，水的比熱容c=4.2×103J/（kg℃）．求：
（1）50kg、20℃的水加熱到60℃需吸收的熱量；
（2）完全燃燒0.8kg煤氣放出的熱量；
（3）煤氣灶燒水的效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖所示的實驗裝置，做“探究冰熔化特點”實驗．
（1）將裝有適量碎冰的試管置于燒杯內的溫水中，在碎冰在插入溫度計，圖中溫度計示數為℃．
（2）小明設計了一個記錄實驗過程的表格，表格中（a）、（b）兩處應填的內容是：（a）；（b） ．

（a）

…

溫度/℃

…

（b）

…


（3）小明根據實驗數據，畫出了冰的熔化圖象，從吸放熱和溫度變化的角度分析，冰的熔化過程和水的沸騰過程具有的共同特點是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】已知球體表面積計算公式為4πR2 ， R為球體的半徑．若地球半徑取6.0×106m，π取3.0，標準大氣壓取1.0×105Pa，則我們可以估算出大氣層的重力為N（結果用科學計數法表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】隨著經濟的發(fā)展，我國的國防事業(yè)得到了相應的發(fā)展．如圖所示為我國空軍戰(zhàn)機空中加油時的情景 （ ）
A.以地面為參照物，加油機是靜止的
B.以加油機為參照物，戰(zhàn)機是運動的
C.以地面為參照物，加油機和戰(zhàn)機都是靜止的
D.以戰(zhàn)機為參照物，加油機是靜止的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用圖甲的裝置，探究水沸騰時溫度變化的特點，實驗數據記錄如下．

時間/min

0

0.5

1

1.5

2

2.5

3

3.5

溫度/℃

90

92.4

94.4

95.6

96.8

98

98

98


（1）分折實驗數據可知水在沸騰時溫度的特點是；
（2）分析實驗數據可知水的沸點為℃，低于l00℃．產生這一現象的原因可能是當地大氣壓強（填“高于”、“低于”或“等于”）一個標準大氣壓．
（3）圖（填“乙”或“丙”）內能反映水沸騰前產生氣泡的情形．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,平面鏡PN與一支長15 cm的鉛筆AB豎直放置在水平桌面上,它們之間相距20 cm,鉛筆的像高為____cm;若鉛筆繞B點逆時針方向轉過90°,此時鉛筆尖A與其所成像A′間的距離為_____cm。

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【題目】用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，把相同的重物勻速提升相同的高度。若不計繩重及摩擦，下列說法正確的是（ ）

A.繩子受的拉力F1和F2大小相等，滑輪組的機械效率相同
B.繩子受的拉力F1和F2大小不相等，滑輪組的機械效率不同
C.繩子自由端移動的距離不相等，拉力對滑輪組所做的功相等
D.繩子自由端移動的距離不相等，拉力對滑輪組所做的功不相等

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