關(guān)于壓力，下列說法正確的是（ ）

A. 壓力就是重力

B. 壓力的方向是豎直向下的

C. 壓力大小總與重力大小相等

D. 獨自放在水面臺上的物體，對水平臺面的壓力大小與物體重力大小相等

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版九年級物理 第二十二章 第四節(jié) 能源與可持續(xù)發(fā)展 同步測試卷 題型：單選題

學(xué)習(xí)了“能源與可持續(xù)發(fā)展”內(nèi)容后，同學(xué)們就利用和開發(fā)能源問題展開了熱烈討論，提出了如下幾條建議和設(shè)想，其中永遠做不到的是（ ）

A. 盡快研究開發(fā)利用太陽能

B. 研究如何使煤充分燃燒以減少熱量損失的措施

C. 研究一種既可以不消耗能源，又能不斷對外做功的機器

D. 用超導(dǎo)體送電，減少輸電過程中能量損失，提高輸電效率

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科目：初中物理 來源：江蘇省鹽城市2018屆九年級中考物理模擬試卷（4） 題型：實驗題

如圖所示，在探究“平面鏡成像特點”的實驗中，為使實驗的效果更好，實驗室內(nèi)光線應(yīng)______（強/弱）一些；實驗中某同學(xué)將玻璃板及點燃的蠟燭放置好后，在玻璃板另一側(cè)移動未點燃的蠟燭，觀察到未點燃的蠟燭與點燃蠟燭的像重合時，記錄下了物、像、鏡的位置，接下來的操作應(yīng)是________________（整理實驗器材/改變蠟燭位置多次實驗），實驗結(jié)束后同學(xué)們發(fā)現(xiàn)像與物對應(yīng)點的連線與鏡面__________．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年蘇科版八年級下冊物理第十章第一節(jié) 壓強 同步測試 題型：實驗題

小明同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實驗．如圖所示．

（1）實驗中小明是通過觀察________來比較壓力作用效果的，這種科學(xué)探究方法是________法．

（2）比較甲、乙兩圖所示實驗，能夠得到的結(jié)論是________．

（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)通過比較圖________和________所示實驗．

（4）小明同學(xué)實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖所示．他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無關(guān)．你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是________．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年蘇科版八年級下冊物理第十章第一節(jié) 壓強 同步測試 題型：填空題

一個圖釘帽的面積是0.8cm2 ， 圖頂尖的面積是5×10﹣4cm2 ， 手指對圖釘帽的壓力是10N，手對圖釘帽的壓強是________，圖頂尖對墻的壓強是________．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年蘇科版八年級下冊物理第十章第一節(jié) 壓強 同步測試 題型：單選題

如圖所示的四個實例中，目的是為了減小壓強的是（ ）

A. 氣墊船的船底與水面之間有一層空氣

B. 在軸承中加潤滑劑

C. 沙漠中的越野汽車裝有非常寬大的輪子

D. 剪刀有鋒利的刃

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科目：初中物理 來源：人教版八年級下冊物理11.1《功》同步練習(xí)題 題型：單選題

小李同學(xué)先后用同樣大小的力F使同一木箱分別在如圖所示甲、乙、丙三個表面上移動相同的距離,該力F在這三個過程中所做的功分別為W甲、W乙、W丙,關(guān)于做功大小的下列說法正確的是( )

A. W甲=W乙＞W(wǎng)丙

B. W甲＞W(wǎng)乙＞W(wǎng)丙

C. W甲=W乙=W丙

D. W乙＞W(wǎng)甲＞W(wǎng)丙

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科目：初中物理 來源：江蘇省鹽城市2018屆九年級中考物理模擬試卷 題型：填空題

壓縮的彈簧釋放將球彈起，球升至最高點，如上右圖所示。在甲到乙的過程中，彈簧的彈性勢能____（變大/變小/先變大后變小/先變小后變大），小球的動能________（同上）；乙到丙的過程中，小球的重力勢能________（同上）。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年蘇科版九年級物理第十五章 第二節(jié) 電功率 同步測試 題型：實驗題

在“測量小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓恒為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，正常發(fā)光時燈絲電阻約為10Ω，所用滑動變阻器的最大阻值40Ω。

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線在圖甲中完成實物電路的連接_____；

（2）同學(xué)們進行試觸時，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則電路中發(fā)生的故障可能是________（選填“小燈泡斷路”、“小燈泡短路”或“滑動變阻器處斷路”）；

（3）某次實驗中，同學(xué)們看到電壓表示數(shù)為2V，要使燈泡L正常發(fā)光應(yīng)向________（選填“A”或“B”）端移動滑片，同時視線應(yīng)注意觀察________（選填“電流表”或“電壓表”）示數(shù)，直到燈泡正常發(fā)光．當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙示數(shù)，則小燈泡的額定功率是________W．

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同步練習(xí)冊答案