(1)在“測量物質的密度”的實驗中:
①首先調節(jié)天平平衡,發(fā)現(xiàn)向上的指針靜止在中央刻度線的左側,則應將平衡螺母向______調節(jié).
②將礦石標本放在已調好的天平左盤內,當天平平衡時,盤內砝碼和游碼在標尺的位置如圖1甲所示,則礦石的質量是______g.
③再將礦石放入裝水的量筒中,前后兩次量筒的水面位置如圖1乙所示,則礦石的體積為______cm3,礦石的密度為______kg/m3
(2)小方同學家中手電筒里有一顆小燈泡,小燈泡L上標的額定電流是0.2A,而額定電壓字樣磨掉不清楚,于是小方利用所學電學知識設計了如圖2甲所示的實驗電路來測定小燈泡上標的額定電壓值.完成下列問題:
①請按照小方設計的電路圖,幫助她用鉛筆畫線代替導線,把圖2乙中實物連接圖補充完整.
②小方完成實驗操作后,并根據(jù)實驗中測得電壓表和電流表的多組數(shù)據(jù),繪制了如圖2丙所示的圖象.小方看到圖象發(fā)生彎曲,通過計算和查閱有關資料才知道,燈絲的電阻隨燈絲溫度的升高而______(選填“增大”、“減小”或“不變”).根據(jù)圖象可知,該燈泡的額定電壓是______ V,當燈泡兩端的電壓為1.5V時,小燈泡的實際功率為______W.

解:(1)①指針靜止在中央刻度線的左側,說明天平的右端上翹,平衡螺母向上翹的右端移動.
②礦石的質量m=50g+10g+3.8g=63.8g.
③礦石的體積V=80ml-60ml=20ml=20cm3,
礦石的密度:ρ===3.19g/cm3=3.19×103kg/m3
(2)①如電路圖,滑動變阻器左半段串聯(lián)在電路中,所以滑動變阻器的下面左端接線柱接入電路.如圖.

②燈絲的電阻隨燈絲溫度的升高而增大;
由圖象知,燈泡電流為0.2A時,對應的電壓值為2.5V,所以燈泡的額定電壓是2.5V;
由圖象知,燈泡兩端電壓是1.5V時,燈泡電流是0.15A,所以此時實際功率是:P=UI=1.5V×0.15A=0.225W.
故答案為:(1)①右;②63.8;③20;3.19×103;(2)①如上圖;②增大;2.5;0.225.
分析:(1)①調節(jié)天平橫梁平衡時,平衡螺母向上翹的一端移動.
②物體的質量等于砝碼的質量加游碼對應的刻度值.
③物體的體積等于物體浸沒水前后水面對應的刻度值的差;知道礦石的質量和體積,根據(jù)密度公式求出礦石的密度.
(2)①滑動變阻器接入左半段,把滑動變阻器的左半段串聯(lián)在電路中.
②燈絲電阻隨溫度的升高而增大;
在圖象上找到燈泡0.2A時對應的電壓值即額定電壓;
在圖象上找到1.5A時對應的電流值,根據(jù)P=UI求出實際功率.
點評:本題綜合了力學重要的測量固體密度實驗和電學重要的測量燈泡功率的實驗,難度比較大,并且從圖象上找額定電壓、實際電流,這是電學圖象的重要應用,此類型的習題一定要掌握.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?宜賓縣一模)(1)在“測量物質的密度”的實驗中:
①首先調節(jié)天平平衡,發(fā)現(xiàn)向上的指針靜止在中央刻度線的左側,則應將平衡螺母向
調節(jié).
②將礦石標本放在已調好的天平左盤內,當天平平衡時,盤內砝碼和游碼在標尺的位置如圖1甲所示,則礦石的質量是
63.8
63.8
g.
③再將礦石放入裝水的量筒中,前后兩次量筒的水面位置如圖1乙所示,則礦石的體積為
20
20
cm3,礦石的密度為
3.19×103
3.19×103
kg/m3
(2)小方同學家中手電筒里有一顆小燈泡,小燈泡L上標的額定電流是0.2A,而額定電壓字樣磨掉不清楚,于是小方利用所學電學知識設計了如圖2甲所示的實驗電路來測定小燈泡上標的額定電壓值.完成下列問題:
①請按照小方設計的電路圖,幫助她用鉛筆畫線代替導線,把圖2乙中實物連接圖補充完整.
②小方完成實驗操作后,并根據(jù)實驗中測得電壓表和電流表的多組數(shù)據(jù),繪制了如圖2丙所示的圖象.小方看到圖象發(fā)生彎曲,通過計算和查閱有關資料才知道,燈絲的電阻隨燈絲溫度的升高而
增大
增大
(選填“增大”、“減小”或“不變”).根據(jù)圖象可知,該燈泡的額定電壓是
2.5
2.5
 V,當燈泡兩端的電壓為1.5V時,小燈泡的實際功率為
0.225
0.225
W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?崇明縣一模)將下列實驗中的有關項目分別填寫完整:
(1)在“測定物質的密度”實驗中,用天平測量鋁塊的質量,應將鋁塊放置在調節(jié)平衡的天平的
(選填“左”或“右”)盤進行稱量.對比“探究物質的質量與體積的關系”和“測定物質的密度”兩個實驗,實驗目的
不相同
不相同
(選填“相同”或“不相同”),需要測的物理量
相同
相同
(選填“相同”或“不相同”).
(2)為了探究液體內部壓強是否與液體種類有關,兩個大量筒中應分別裝有
不同
不同
種類的液體.實驗時,壓強計的金屬盒應該放置在兩個量筒的液體內部
相同
相同
深度處.(均選填“相同”或“不同”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

圖1是在“探究物質的密度”實驗中使用的天平,砝碼盒中配備的砝碼有100g、50g、20g、10g、5g等.請你完成下列問題:

(1)調節(jié)天平時應將
游碼
游碼
移至零刻度處,然后調節(jié)
平衡螺母
平衡螺母
,使天平橫梁平衡,在調節(jié)天平平衡時發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤如圖3的位置,他應該將平衡螺母向
移動.
(2)小王同學進行了下列實驗操作:
A.將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒,測出這部分鹽水的體積V;      
B.用天平測出燒杯和鹽水的總質量ml;           
C.用天平測出燒杯和剩余鹽水的總質量m2;
以上操作的正確順序是:
BAC
BAC
 (填字母代號).
(3)小王測量燒杯和鹽水的總質量ml時,估計鹽水和燒杯的總質量在150g左右.試加砝碼時,應用鑷子夾取100g、50g砝碼各1個放入右盤中,若指針右偏,則應取下
50
50
g砝碼,試加上其它砝碼,最后調節(jié)游碼.
(4)圖2是小李同學在實驗操作過程中的情況.他的錯誤是:
測量中不能調平衡螺母
測量中不能調平衡螺母

(5)寫出鹽水密度的表達式:
ρ=
m1-m2
V
ρ=
m1-m2
V

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科目:初中物理 來源:2013年四川省宜賓市宜賓縣中考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

(1)在“測量物質的密度”的實驗中:
①首先調節(jié)天平平衡,發(fā)現(xiàn)向上的指針靜止在中央刻度線的左側,則應將平衡螺母向______調節(jié).
②將礦石標本放在已調好的天平左盤內,當天平平衡時,盤內砝碼和游碼在標尺的位置如圖1甲所示,則礦石的質量是______g.
③再將礦石放入裝水的量筒中,前后兩次量筒的水面位置如圖1乙所示,則礦石的體積為______cm3,礦石的密度為______kg/m3
(2)小方同學家中手電筒里有一顆小燈泡,小燈泡L上標的額定電流是0.2A,而額定電壓字樣磨掉不清楚,于是小方利用所學電學知識設計了如圖2甲所示的實驗電路來測定小燈泡上標的額定電壓值.完成下列問題:
①請按照小方設計的電路圖,幫助她用鉛筆畫線代替導線,把圖2乙中實物連接圖補充完整.
②小方完成實驗操作后,并根據(jù)實驗中測得電壓表和電流表的多組數(shù)據(jù),繪制了如圖2丙所示的圖象.小方看到圖象發(fā)生彎曲,通過計算和查閱有關資料才知道,燈絲的電阻隨燈絲溫度的升高而______(選填“增大”、“減小”或“不變”).根據(jù)圖象可知,該燈泡的額定電壓是______ V,當燈泡兩端的電壓為1.5V時,小燈泡的實際功率為______W.

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