【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如圖的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為1mm）的斜面頂端由靜止下滑．
（1）該實驗是根據(jù)公式進行測量的．
（2）實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面坡度較（填“大、小”）．
（3）實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏（填“大、小”）．

【答案】
（1）v=
（2）小
（3）大
【解析】解：（1）測小車的平均速度實驗，是根據(jù)公式v= 進行測量的；（2）斜面坡度越大，小車沿斜面向下加速運動越快，過某點的時間會越短，計時會越困難；所以為使計時方便，斜面坡度應(yīng)小一些；（3）讓小車過了A點后才開始計時，計時晚，故所計時間偏小，由v= 可知，計算出的平均速度偏大．所以答案是：（1）v= ； （2）小； （3）大．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】從井中提水時，常常會發(fā)生吊水桶落入井里的事情．用物理知識分析下列說法，其中錯誤的是（　�。�
A.用吊水桶向上提水，人對桶和水做的功都是有用功
B.用吊水桶向上提水，人對桶做的功是額外功
C.吊水桶掉在井里，打撈水桶時桶里會帶些水，這時人對水做的功是額外功
D.吊水桶掉在井里，打撈水桶時，人對桶做的功是有用功

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛小轎車以10m/s的速度勻速通過該隧道，若該小轎車發(fā)動機的牽引力為6000N，則

（1）小轎車發(fā)動機的功率為多少；

（2）則5秒內(nèi)發(fā)動機所做的功為多少。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“嫦娥三號”探測器主要由兩大部分構(gòu)成：著陸器和巡視器，其中巡視器就是我們俗稱“玉兔”的月球車（如圖所示）網(wǎng)上有許多學生和科學愛好者問了許多關(guān)于月球車的有趣問題，你能幫他回答嗎？

（1）月球表面的某些部分土壤非常松軟，而且崎嶇不平，石塊、隕石坑遍布。設(shè)計什么樣的月球車輪才能方便它在月球表面行駛？

（2）月球車為什么不使用減震性能更好的充氣輪胎？

（3）月球車的主要能量來源是什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖的實驗裝置來研究電流跟電壓的關(guān)系．

表1：

電壓（V）

2

4

6

電流強度（A）

0.4

0.8

1.2

表2：

電壓（V）

2

4

6

電流強度（A）

0.2

0.4

0.6


（1）用鉛筆代替導(dǎo)線連接實物圖（測導(dǎo)線AB電阻時）．
（2）用導(dǎo)線AB和用導(dǎo)線CD的實驗記錄分別如表1和表2．
從以上實驗數(shù)據(jù)中可以發(fā)現(xiàn)：同一導(dǎo)體中電流與；在相同電壓下，通過導(dǎo)線AB和CD的電流不同，說明不同的導(dǎo)體對電流的是不同的，且通過導(dǎo)體的電流跟該導(dǎo)體的電阻 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是A、B兩定值電阻的U﹣I圖象，由圖象中信息可知【 】

A. 若將A、B兩電阻串聯(lián)在某電源兩端，則B兩端的電壓大

B. 若將A、B兩電阻串聯(lián)在某電源兩端，則B的實際功率小

C. 若將A、B兩電阻并聯(lián)在某電源兩端，則通過A的電流大

D. 若將A、B兩電阻并聯(lián)在某電源兩端，則A的實際功率小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學習了“物質(zhì)的密度”后，小明和小楠對他們都喜歡吃的贛南臍橙的密度感興趣了，他們拿出一個臍橙，決定想辦法測出它的密度.

(1)將托盤天平放在水平桌面上，將標尺上的游碼移到零刻度處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)，如圖甲所示，此時應(yīng)將平衡螺母向____ (選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié)，直到指針指向分度盤的中央.

(2)小楠用天平測量臍橙的質(zhì)量，右盤中的砝碼和標尺上的游碼位置如圖乙所示，則臍橙的質(zhì)量是______g，若小楠再將臍橙浸沒在水中測得它的體積為230cm3，則臍橙的密度為__________kg／m3.

(3)如果小楠做實驗時，是先將臍橙浸沒在水中測出臍橙的體積，再用天平測出臍橙的質(zhì)量，則這樣測得的臍橙密度比真實值______ (選填“偏大”或“偏小”)，其原因是__________________.

(4)實驗完成后，小明問小楠：“臍橙太大，你是如何測出臍橙體積的？”于是小楠將臍橙擦干凈，又取出燒杯、量筒、大溢水杯和牙簽等.小楠先將溢水杯裝滿水，將燒杯放在溢水口處，________________，當溢水杯停止排水后，用量筒測得小燒杯中水的體積即可測得臍橙的體積.

(5)小明在思考，即使牙簽的影響忽略不計，小楠的做法也存在不妥之處，這樣測得的密度比其真實值______________(選填“偏大”或“偏小”).

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】生活中能量轉(zhuǎn)化的實例很多，下列描述中正確的是（ ）

A. 摩擦生熱是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

B. 燃料燃燒放熱是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為化學能

C. 電動機帶動水泵把水送到高處是把電能轉(zhuǎn)化為機械能

D. 摩擦起電是把電能轉(zhuǎn)化為機械能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路中，電壓表V1和V2的示數(shù)之比為1：3，則定值電阻R1：R2=______，消耗的功率P1：P2=______；若將電阻R1、R2改接為如圖乙所示的電路，則電流表A1、A2的示數(shù)之比為______。

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