6.汽車在公路上以 10m/s 的速度勻速直線前進(jìn),駕駛員發(fā)現(xiàn)前方路口燈號(hào)轉(zhuǎn)為紅燈,經(jīng) 0.5s 的反應(yīng)時(shí)間后,開(kāi)始踩剎車,汽車車速 v 隨時(shí)間 t 變化關(guān)系如圖所示,下列敘述正確的是( 。
A.在 0.5s 的反應(yīng)時(shí)間內(nèi),車子前進(jìn)了 10m
B.從開(kāi)始剎車后 1s,車速為 5m/s
C.從燈變紅開(kāi)始到汽車完全靜止,車子共前進(jìn)了 10m
D.從燈變紅開(kāi)始到車停下來(lái)為止,這段時(shí)間內(nèi)車的平均速度為 5m/s

分析 (1)知道汽車勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度和行駛的時(shí)間,根據(jù)s=vt求出車子前進(jìn)的距離;
(2)由圖象可知,從開(kāi)始剎車后1s即1.5s時(shí)汽車的速度;
(3)v-t圖象中圖線與時(shí)間軸圍成的面積表示路程,據(jù)此求出從燈變紅開(kāi)始到汽車完全靜止時(shí)車子前進(jìn)的距離;
(4)總路程和總時(shí)間的比值即為這段時(shí)間內(nèi)車的平均速度.

解答 解:
A.由v=$\frac{s}{t}$可得,在 0.5s 的反應(yīng)時(shí)間內(nèi)車子前進(jìn)的距離s=vt=10m/s×0.5s=5m,故A錯(cuò)誤;
B.由圖象可知,從開(kāi)始剎車后1s即1.5s時(shí),汽車的速度為0m/s,故B錯(cuò)誤;
C.由v-t圖象中圖線與時(shí)間軸圍成的面積表示路程可知,從燈變紅開(kāi)始到汽車完全靜止時(shí)車子前進(jìn)的距離s=$\frac{1}{2}$×(0.5s+1.5s)×10m=10m,故C正確;
D.從燈變紅開(kāi)始到車停下來(lái)為止,這段時(shí)間內(nèi)車的平均速度v′=$\frac{{s}_{總}(cāng)}{{t}_{總}(cāng)}$=$\frac{10m}{1.5s}$≈6.67m/s.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了速度公式的應(yīng)用,從圖象中獲取有用的信息是關(guān)鍵,要注意v-t圖象中圖線與時(shí)間軸圍成的面積表示路程.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,
(1)若杠桿靜止在如圖所示的位置,可將杠桿右端的螺母向右調(diào)節(jié)一些,使杠桿在水平位置平衡.杠桿平衡后,在A點(diǎn)掛兩個(gè)50g的鉤碼,在B點(diǎn)應(yīng)掛3個(gè)50g的鉤碼才能使杠桿恢復(fù)平衡.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)動(dòng)力F1/N①L1/cm②F2/N阻力臂L2/cm
11.5103.05
21.0202.010
31.0302.015
(2)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格如上,請(qǐng)將表格空白處補(bǔ)充完整.
(3)下列實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的主要目的與本實(shí)驗(yàn)相同的是②(填序號(hào))
①“測(cè)量物體的長(zhǎng)度”時(shí),多次測(cè)量;
②“研究串、并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)”時(shí),換用不同小燈泡,多次測(cè)量.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.手握醬油瓶不掉下來(lái)的原因是( 。
A.手對(duì)瓶的摩擦力大于瓶的重力B.手對(duì)瓶的摩擦力等于瓶的重力
C.手對(duì)瓶的壓力大于瓶的重力D.手對(duì)瓶的壓力小于瓶的重力

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.豎直向上拋出一個(gè)重為3牛的物體(物體在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)受到空氣阻力總跟運(yùn)動(dòng)方向相反,大小不變),已知該物體在下降過(guò)程中所受的重力與空氣阻力的合力是2.5牛,則求
①物體下降過(guò)程中受到的空氣阻力大小是多少?方向如何?
②該物體在上升過(guò)程中它所受的重力與空氣阻力的合力大小是多少?方向如何?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系時(shí),采用了如圖1所示的電路圖,實(shí)驗(yàn)中他們選用的定值電阻是5Ω,電源電壓是3V,滑動(dòng)變阻器的阻值范圍是0~15Ω. 

(1)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,補(bǔ)充圖2中實(shí)驗(yàn)器材的連接.要求:滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí)電阻變。
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)調(diào)節(jié)至B(選填“A”或“B”)端.
(3)當(dāng)探究電流與電壓的關(guān)系時(shí),通過(guò)調(diào)節(jié)變阻器滑片P的位置來(lái)改變電阻兩端的電壓.三次改變滑片位置,測(cè)得三組電壓和電流值(如表),其中第一次的電流表讀數(shù)如圖3所示,為0.3A,分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)每次電壓與電流的比值是相同的(選填“相同”或“不同”).請(qǐng)你根據(jù)數(shù)據(jù)在圖4中畫(huà)出I-U圖象,由圖象可得電流與電壓的關(guān)系是電阻一定時(shí),電流與電壓成正比.
實(shí)驗(yàn)序號(hào)123
電壓/V1.52.03.0
電流/A0.400.6
(4)接著為了探究電流與電阻的關(guān)系,小明同學(xué)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S,用10Ω的電阻替換5Ω的電阻,他沒(méi)有改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置,那么閉合開(kāi)關(guān)后,電壓表的示數(shù)將變。ㄟx填“變大”、“不變”或“變小”),此時(shí)應(yīng)將滑片P向A端(選填“A”或“B”)移動(dòng).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.下列有關(guān)聲音的語(yǔ)句中,表示的是聲音的什么特性
(1)那個(gè)歌手的聲音真好聽(tīng),描述的是音色;
(2)雷聲震耳欲聾,描述的是響度;
(3)電鋸聲真刺耳,描述的是音調(diào).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

18.小星利用節(jié)假日到上海去看望奶奶,他來(lái)到鎮(zhèn)江火車站看到列車運(yùn)行時(shí)刻表的一部分如下表所示,他比較了特快T131和動(dòng)車組“和諧號(hào)”D413的運(yùn)行時(shí)間后決定乘坐D413前往上海.若兩列車均正常運(yùn)行,問(wèn):
往上海方向(里程:237km)
車次到達(dá)時(shí)間(鎮(zhèn)江)開(kāi)車時(shí)間(鎮(zhèn)江)終點(diǎn)站(上海)
T13109:4009:5012:30
D41310:0410:1011:50
(1)D413比T131少運(yùn)行多長(zhǎng)時(shí)間?
(2)D413從鎮(zhèn)江到上海運(yùn)行過(guò)程中的平均速度為多少米每秒?合多少千米每小時(shí)?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.移動(dòng)通信是利用電磁波傳遞信號(hào)的,其信號(hào)傳播速度與光速相同,它在空氣中的傳播速度是3×108m/s,它能(選填“能”或“不能”)在真空中傳播.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.滑動(dòng)變阻器的原理是通過(guò)改變連入電路中導(dǎo)線的長(zhǎng)度來(lái)改變電阻,從而改變電路中的電流.如圖所示是滑動(dòng)變阻器的結(jié)構(gòu)示意圖,要使滑片P向右滑動(dòng)時(shí)電阻變大,應(yīng)接入的接線柱為AC兩個(gè)或AD兩個(gè)接線柱,若使滑動(dòng)變阻器相當(dāng)于一個(gè)定值電阻,應(yīng)接入A和B接線柱.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案