由c=Q/(t-t0) ,關(guān)于同一物質(zhì)的比熱容c,下列說法正確的是( )
A. 若吸收的熱量增大一倍,則比熱容增大一倍 B. 若質(zhì)量增大一倍,則比熱容減至一半
C. 若加熱前后的溫度差增大一倍,則比熱容減至一半 D. 無論質(zhì)量多大,比熱容都一樣
科目:初中物理 來源:江蘇省鹽城市2018屆九年級中考物理模擬試卷 題型:單選題
如圖所示,已知足球放在桌子上,而桌子立于地球表面。下列兩個力是一對平衡力的是( )
A. 足球?qū)ψ雷拥膲毫εc桌子對足球的支持力
B. 桌子對地球的壓力與地球?qū)ψ雷拥闹С至?/p>
C. 足球受到的重力與桌子對足球的支持力
D. 桌子受到的重力與地球?qū)ψ雷拥闹С至?/p>
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年蘇科版九年級物理第十七章 第一節(jié) 信息與信息傳播 同步測試 題型:填空題
現(xiàn)代通信方式有 _____、衛(wèi)星通信、光纖通信、______四種方式,其中光纖通信是利用 ____傳播的.
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年蘇科版九年級物理第十二章 第三節(jié) 物質(zhì)的比熱容 同步測試 題型:實驗題
小明用如圖甲所示裝置“比較不同物質(zhì)吸熱升溫特點”.
(1)在兩個相同易拉罐中分別加入________相同的沙子和水,用相同酒精燈進行加熱,使水和沙子的加熱方式________ ,從而可以通過比較________(選填“升高的溫度”或“加熱時間”),就可以比較兩種物質(zhì)吸收熱量的多與少.
(2)實驗中需用玻璃棒不斷攪拌,其目的是:________.
(3)小明經(jīng)過實驗,記錄數(shù)據(jù)如下:
①根據(jù)實驗數(shù)據(jù),在圖乙中畫出沙子和水溫度隨時間變化的圖像________.
②分析圖像,小明發(fā)現(xiàn):質(zhì)量相等的沙子和水,其中________升溫快;它們升高相同溫度,________吸收的熱量多.
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年蘇科版九年級物理第十二章 第三節(jié) 物質(zhì)的比熱容 同步測試 題型:填空題
我市“李中鎮(zhèn)濕地公園”風(fēng)景區(qū)獲批建設(shè).濕地能使周圍環(huán)境晝夜的溫差減小,是因為水的 大,在陽光照曬下,水吸熱升溫較 (填“快”或“慢”);而且,水蒸發(fā)時也要 (選填“吸熱”或“放熱”),使環(huán)境溫度變化較小.
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年蘇科版九年級物理第十二章 第三節(jié) 物質(zhì)的比熱容 同步測試 題型:單選題
關(guān)于生活和自然中蘊含的物理知識,下列說法中正確的是( )
A. 使用天然氣作燃料,燃燒越充分,熱值越大
B. 汽車發(fā)動機采用水進行冷卻,是利用了水的比熱容較大的屬性
C. 西岳華山海拔高,山頂上的氣壓低,水的沸點高
D. 為地球帶來光明和生機的太陽能是不可再生能源
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年蘇科版九年級物理第十二章 第一節(jié) 動能、勢能、機械能 同步測試 題型:實驗題
利用如圖所裝置探究“物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”,
將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置,然后都由靜止釋放,當小球擺動到豎直位置時,將與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞,木塊都會在水平面上滑行一定距離后停止,圖中的擺長L都相同,θ1<θ2 , 球A、B的質(zhì)量分別為mA 、mB , (mA<mB).
(1)如圖甲、乙所示,同時釋放A、B,觀察到它們并排擺動且始終相對靜止,同時到達豎直位置,這表明兩小球在擺動過程中的任一時刻的速度大小與小球的________ 無關(guān).
(2)如圖甲、乙所示,觀察到B球能將木塊C撞得更遠由此可得出結(jié)論:_________
(3)如圖乙、丙所示,圖丙中木塊C滑行得更遠些,由此可得出結(jié)論:________
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科目:初中物理 來源:人教版八年級下冊物理同步練習(xí):11.2《功率》 題型:單選題
甲、乙兩機器做功時間之比為4:3,所做功之比為2:3,則它們的功率之比為 ( )
A. 8:9
B. 9:8
C. 2:1
D. 1:2
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年人教版九年級物理 第二十二章 第四節(jié) 能源與可持續(xù)發(fā)展 同步測試卷 題型:簡答題
缺水已是一個世界性的普遍現(xiàn)象.合理利用和保護水資源,是每個人應(yīng)盡的責(zé)任.結(jié)合我們的家庭生活,請列舉出三個可行的節(jié)水方法.
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