【題目】如圖所示,甲、乙是兩個相同的驗電器,帶有等量電荷,甲帶正電,乙?guī)ж撾,金屬箔片都處于張開狀態(tài),下列說法正確的是 (
A.若用橡膠棒連接甲、乙兩驗電器的金屬球,則金屬箔片的夾角不變
B.若用玻璃棒連接甲、乙兩驗電器的金屬球,則金屬箔片的夾角不變
C.若用金屬棒連接甲、乙兩驗電器的金屬球,則金屬箔片的夾角不變
D.若用金屬棒連接甲、乙兩驗電器的金屬球,則金屬箔片全部閉合

【答案】ABD
【解析】解:AB、因為橡膠和玻璃都屬于絕緣體,因此若用橡膠棒或玻璃棒連接甲、乙兩驗電器的金屬球時,電子不發(fā)生轉移,則金屬箔片的夾角不變,故AB正確; CD、因為金屬是導體,因此若用金屬棒連接甲、乙兩驗電器的金屬球時,正負電荷抵消,則金屬箔片全部閉合,故C錯誤,D正確.
故選ABD.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】測量大米密度時,小華發(fā)現(xiàn)米粒間有空隙,若把空隙的體積也算作大米的體積將使密度的測量結果偏____.于是,她用一個飲料瓶裝滿水,擰上蓋子,用天平測出總質量為143g.又測出48g大米,放入瓶中,擦干溢出的水,再測這時的總質量。天平平衡時,右盤中的砝碼和游碼位置如圖所示,則總質量為____g,由此可以算出這種大米的密度為______kg/m3.

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【題目】如圖1是某同學測3.8V小燈泡額定功率的實物圖.
(1)經(jīng)檢查線路有故障,發(fā)現(xiàn)有三處連接有錯誤,它們分別是: a.
b.
c.
(2)上述錯誤改正后,電路正常工作下的電路圖請你畫在如圖2虛線框內.

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【題目】某小組同學分別測出了甲、乙電動小車作直線運動的路程和時間,并依據(jù)數(shù)據(jù)作出了相應的路程—時間圖像,如圖

(1)觀察圖(a)可知,甲車在作________直線運動。甲車通過0.6m的路程所用時間為____s。

(2)觀察圖(b)可知,在AB對應的時間段內,乙車通過的路程為________m。

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【題目】在探究二力平衡條件的實驗中:

(1)甲、乙兩組同學分別選擇器材后設計組裝的實驗裝置如圖所示。老師指出乙組同學選擇的器材更加合理其原因是:___________________________________________________________。

(2)在探究力的大小對二力平衡的影響時,利用了定滑輪能夠______________的特點,并通過調整________來改變F1F2的大小。

(3)保持F1F2相等用手將小車扭轉到如圖中的位置,松手后小車將無法在此位置平衡。實驗中設計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時,兩個力必須滿足哪個條件______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某品牌的電熱水器銘牌如圖所示,現(xiàn)將水箱裝滿水,電熱水器正常工作時,把水從25℃加熱到50℃.[已知C=4.2×103J/(kg℃),ρ=1.0×103kg/m3 , 不計熱損失].求:
(1)水吸收的熱量;
(2)加熱所需要的時間.

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【題目】如圖所示的四種電路,其中滑片向右滑動時,電表示數(shù)增大的電路是(
A.
B.
C.
D.

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【題目】如圖是探究“平面鏡成像的特點”實驗裝置.

(1)在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點,目的是____________;玻璃板應較_____(選填“薄”或“厚”)好,且實驗環(huán)境較_______選亮或暗)好

(2)在豎立的玻璃板前放一支點燃的蠟燭A,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像.小明拿另一支大小相同的蠟燭B在玻璃板后面移動,可看到它跟蠟燭A的像完全重合.由此可以得出的結論是_____________;

(3)實驗時,小芳同學應在____(選填“A”或“B”)這一側觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板所成的像;取走蠟燭B,在其所在的位置放置一光屏,光屏上______接收到蠟燭A的像,說明蠟燭A經(jīng)平面鏡所成的像是_____像;

(4)如果以5cm/s的速度勻速移動A蠟燭,遠離玻璃板2cm,B蠟燭應_____玻璃板_____cm,有可能與A的像完全重合。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一種亮度可以調節(jié)的小臺燈,其電路如圖甲.電源電壓為24Ⅴ,燈泡L的額定電壓為24Ⅴ,通過燈泡L的電流跟其兩端電壓的關系如圖乙.當燈泡正常發(fā)光時,燈絲的電阻為Ω.調節(jié)滑動變阻器R,使燈泡的實際功率為3.6W時,燈泡兩端的電壓是Ⅴ,滑動變阻器R連入電路的阻值是Ω.

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