觀察如圖所示的兩幅插圖,甲圖顯示的是
光的色散
光的色散
現(xiàn)象,它說明了
太陽光由不同的色光組成的
太陽光由不同的色光組成的
.乙圖探測的是
紅外線的熱效應(yīng)
紅外線的熱效應(yīng)
.為了讓這個實驗現(xiàn)象更明顯,我們采取的方法是
將溫度計的玻璃泡涂成黑色
將溫度計的玻璃泡涂成黑色
分析:①太陽光是復(fù)色光,經(jīng)過三棱鏡后被色散成七色光;
②溫度計放在可見光外側(cè),可判斷是感知不可光的存在.
解答:解:太陽光經(jīng)過三棱鏡后被色散成七色光;且紅光的折射能力最弱,故乙圖中溫度計是放在紅外線區(qū)域;
故甲圖顯示的現(xiàn)實是光的色散,由此可知太陽光是由不同的色光組成的;
乙圖是探測紅外線的熱效應(yīng)實驗,為使實驗現(xiàn)象更明顯,根據(jù)黑色物體吸熱效果好,故采取的方法是:將溫度計的玻璃泡涂成黑色.
故答案為:光的色散,太陽光由不同的色光組成的,紅外線的熱效應(yīng),將溫度計的玻璃泡涂成黑色.
點評:本題主要考查學(xué)生對光的色散,以及紅外線知識的了解和掌握,也考查學(xué)生讀圖能力;是一道難題.
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