下列四幅圖中，屬于利用慣性的是（　　）
A、
盤山公路		B、 
錘柄撞擊木凳錘頭套緊		C、
攔河大壩		D、
撐桿跳高運(yùn)動員隨桿上升過程中
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，把卡片放在杯口上面，再把光滑的扣子放在卡片上．用手指使勁彈一下卡片，卡片飛了出去，則扣子（　　）
A、落入杯中B、和卡片一起飛出去C、飛出去，落在卡片前面D、向后飛出去

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明在運(yùn)動場上運(yùn)動時看到了一些場景，下列分析正確的是（　　）
A、小華同學(xué)踢出去的足球在草地上滾動時慢慢停下來，是因?yàn)樽闱驔]有受到力的作用B、小紅同學(xué)百米沖線后沒有立即停下來，是因?yàn)樗俣却髸r慣性也大C、小寧同學(xué)在單杠上靜止不動時，他對單杠的拉力和他的重力是一對平衡力D、小超同學(xué)正在跳高，當(dāng)他騰躍到最高點(diǎn)時，重力勢能最大

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明早上乘坐公交車到學(xué)校上學(xué)，在水平路上行駛的公交車突然剎車，小明和車上的人會向前傾（如圖）．以下說法中正確的是（　�。�
A、小明和車上的人向前傾，能說明人具有慣性B、小明和車上的人向前傾，不能說明人具有慣性C、小明和車上的人向前傾，能說明車具有慣性D、小明和車上的人向前傾，能說明人和車都具有慣性

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”的實(shí)驗(yàn)中，在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的物體（如毛巾、棉布、木板等），讓小車自斜面頂端靜止開始滑下．觀察同一小車從同一高度滑下后，在不同表面上運(yùn)動的距離如圖所示．

（1）本實(shí)驗(yàn)的研究對象是
 
．
（2）通過對所提供的圖的分析，觀察到的現(xiàn)象是：平面越光滑，小車運(yùn)動的距離越
 
．這說明小車受到的阻力越小，速度減小得越
 
．
（3）推理：如果運(yùn)動物體不受力，它將永遠(yuǎn)做
 
．
（4）老師給了小華一個小木塊，要求利用本實(shí)驗(yàn)中所提供的器材，研究動能的大小與速度的關(guān)系，你實(shí)驗(yàn)操作方法是：
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列有關(guān)交通安全的規(guī)定中，與慣性無關(guān)的是（　�。�
A、限制車輛的最高速度B、與前車保持一定距離C、司乘人員要系上安全帶D、客車車廂內(nèi)要配止安全錘

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列實(shí)例中利用慣性的是（　�。�
A、跳遠(yuǎn)時要進(jìn)行助跑B、駕駛員要系好安全帶C、禁止汽車超載行駛D、公交車啟動時，提醒乘客抓好扶手

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科目：初中物理 來源： 題型：

小夢從山東省第23屆運(yùn)動會籌委會獲悉，帆船比賽項(xiàng)目將在美麗的微山湖舉行，圖為本屆省運(yùn)會吉祥物寧寧參加帆船比賽項(xiàng)目的宣傳畫．下列說法中正確的是（　�。�
A、風(fēng)吹帆船前進(jìn)說明運(yùn)動需要力來維持B、比賽中的帆船速度有變化但慣性不變C、帆船的重力與受到的浮力是一對平衡力D、比賽中的兩艘船始終是相對靜止的

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　�。�
A、受平衡力作用的物體機(jī)械能減小B、功率大的機(jī)械，其機(jī)械效率一定高C、蘋果在空中下落的越來越快，是因?yàn)榱κ歉淖兾矬w運(yùn)動狀態(tài)的原因D、高原地區(qū)的大氣壓比沿海地區(qū)高，人用吸管吸飲料時利用了大氣壓

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同步練習(xí)冊答案