在探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的問題時,某老師引導(dǎo)學(xué)生作了如下的猜想:
猜想A:導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān);
猜想B:導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的長度有關(guān);
猜想C:導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的材料有關(guān)。
如圖6-3-8所示是他們進行實驗探究的器材,演示板上固定了四條金屬電阻絲,a、b、c三條長度均是1 m,d的長度是0.5 m;a、b的橫截面積相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的橫截面積大于a;a、d的材料和橫截面積都相同。
(1)在探究電阻跟橫截面積的關(guān)系時,可依次把M、N跟__________的兩端連接,閉合開關(guān),記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根金屬絲電阻的大小。
(2)依次把M、N跟a、d的兩端連接,閉合開關(guān),記下電流表的示數(shù),分析比較a、d兩根金屬絲電阻的大小,可探究電阻跟__________的關(guān)系,其結(jié)論是:___________________。
(3)以上方法在研究物理問題時經(jīng)常用到,被稱為控制變量法。試根據(jù)學(xué)過的物理知識再列出兩例用這種方法研究的問題:________________;_________________。
(4)一般說來,所有物體都有電阻。探究過程中,又有同學(xué)提出猜想D:電阻還可能跟溫度有關(guān)。請用一只廢燈泡的燈芯設(shè)計一個實驗來研究這個問題。要求:①說出方法;②畫出電路圖。
圖6-3-8
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序號 | 材料 | 長度(m) | 橫截面積(mm2) | 燈泡亮度 |
a | 銅絲 | 1 | 1 | 較亮 |
b | 鎳鉻合金絲 | 1 | 0.5 | 最暗 |
c | 銅絲 | 1 | 0.5 | 較暗 |
d | 銅絲 | 0.5 | 1 | 最亮 |
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序號 | 材料 | 長度(m) | 橫截面積(mm2) | 燈泡亮度 |
a | 鎳鉻合金絲 | 1 | 1 | 較亮 |
b | 鎳鉻合金絲 | 1 | 0.5 | 較暗 |
c | 鎳鉻合金絲 | 2 | 0.5 | 最暗 |
d | 銅絲 | 1 | 1 | 最亮 |
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