小明和小華對影響斜面機械效率大小的因素提出了如下的猜想：

猜想1：和斜面的長短有關(guān)；

猜想2：和物體在斜面上所受摩擦力的大小有關(guān)；

猜想3：和移動的貨物重力大小有關(guān)．

現(xiàn)有如下器材：彈簧測力計一只(量程滿足實驗要求)、刻度尺一把、質(zhì)量分別為200 g和400 g的木塊各一塊，長木板一塊，截面為圓形的鉛筆多根，棉布一塊．

為了研究猜想2應(yīng)采用________方法，保持________、________和________不變．

實驗主要步驟有：

1．________

2．________

3．________

4．________

5．________

6．計算出斜面的機械效率為________．(用測量出的物理量的符號表示)

結(jié)論：________

答案：
解析：

控制變量　物重　斜面高　斜面長　步驟略　η＝×100％　結(jié)論略


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?玄武區(qū)一模）在一個春光明媚的星期天，小明、小華和小青騎自行車去郊游．他們騎車途中走了幾個坡  道，在回來的路上，他們針對“物體在坡道上滾動時，影響物體到達(dá)坡底的速度的因素”這個問題進(jìn)行了討論．小明說：“斜坡越長，物體到達(dá)坡底的速度越大．”小華說：“斜坡越陡，物體到達(dá)坡底的速度越大．”小青說：“物體的質(zhì)量越大，物體到達(dá)坡底的速度越大．”三人回來后決定通過實驗來驗證誰的猜想更符合實際，接著他們又遇到了一個難題，如何比較物體到達(dá)坡底的速度呢？小明說，我們可以借鑒課本中實驗“探究動能的大小與哪些因素有關(guān)”中的辦法．請你幫助他們設(shè)計實驗，對小華的猜想進(jìn)行研究．要求寫出：
（1）現(xiàn)有一塊長木板，要完成實驗，還需要的實驗器材：
小車、木塊、量角器、刻度尺、支撐物
小車、木塊、量角器、刻度尺、支撐物
．
（2）主要實驗步驟及所測量的物理量
（3）分析比較：
若S3＞S2＞S1，說明斜面越陡，物體到達(dá)坡底的速度越大；若不是S3＞S2＞Sl，則說明小華的猜想是不正確的
若S3＞S2＞S1，說明斜面越陡，物體到達(dá)坡底的速度越大；若不是S3＞S2＞Sl，則說明小華的猜想是不正確的
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?六合區(qū)二模）小明、小華和小麗利用如圖所示的實驗裝置“探究動能的大小與哪些因素有關(guān)”，
小明猜想：物體的動能可能與物體的質(zhì)量有關(guān)．
小華猜想：物體的動能可能與物體的速度有關(guān)．
小麗通過a和b兩個實驗分別對兩位同學(xué)的猜想進(jìn)行了驗證．
（1）本實驗研究的是
小車
小車
（選填“木塊”、‘小車”或“斜面”）的動能大小的影響因素，實驗中通過觀察
木塊被撞擊距離的大小
木塊被撞擊距離的大小
來比較動能大小的．
（2）根據(jù)圖示實驗現(xiàn)象初步得出結(jié)論：
速度相同，質(zhì)量越大，動能越大
速度相同，質(zhì)量越大，動能越大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

小明、小華和小麗利用如圖所示的實驗裝置“探究動能的大小與哪些因素有關(guān)”，
小明猜想：物體的動能可能與物體的質(zhì)量有關(guān)．
小華猜想：物體的動能可能與物體的速度有關(guān)．
小麗通過a和b兩個實驗分別對兩位同學(xué)的猜想進(jìn)行了驗證．
（1）本實驗研究的是______（選填“木塊”、‘小車”或“斜面”）的動能大小的影響因素，實驗中通過觀察______來比較動能大小的．
（2）根據(jù)圖示實驗現(xiàn)象初步得出結(jié)論：______．

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