【題目】在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,小麗同學(xué)設(shè)計了如圖所示甲、乙、丙三次實驗.讓鐵球從同一斜面上某處由靜止開始向下運動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,鐵球與紙盒在水平面上共同移動一段距離后靜止.
(1)要探究動能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系應(yīng)選用兩圖;實驗中應(yīng)保證相同,為了達(dá)到這一目的所采取的具體操作方法是 .
(2)選用甲、丙兩次實驗可以得出的結(jié)論是 .
(3)該實驗是通過觀察來比較鐵球動能的大小,這種物理研究方 法的是法.
(4)若水平面絕對光滑,鐵球?qū)⒆?/span>運動.
【答案】
(1)甲、乙;鐵球到達(dá)水平面的速度;使質(zhì)量不同的鐵球從斜面的同一高度由靜止?jié)L下
(2)物體質(zhì)量相同時,速度越大,動能越大
(3)紙盒被鐵球推動距離;轉(zhuǎn)換
(4)勻速直線
【解析】解:(1)要探究動能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系,應(yīng)保持小球的速度相同,質(zhì)量不同,所以應(yīng)使質(zhì)量不同的小球從斜面的同一高度由靜止?jié)L下,因此要選擇甲、乙兩圖;(2)由圖示實驗可知,甲、丙兩次實驗,球的質(zhì)量相同,甲滾下的高度大于丙滾下的高度,甲將紙盒推動得更遠(yuǎn),說明動能更大,可得質(zhì)量相同的物體,運動速度越大,它具有的動能就越大;(3)該實驗是通過觀察紙盒被撞擊后移動的距離來比較鐵球動能的大小的,這種方法是轉(zhuǎn)換法.(4)若水平面絕對光滑,鐵球?qū)⒆鰟蛩僦本運動.
所以答案是:(1)甲、乙;鐵球到達(dá)水平面的速度;使質(zhì)量不同的鐵球從斜面的同一高度由靜止?jié)L下;(2)物體質(zhì)量相同時,速度越大,動能越大;(3)紙盒被鐵球推動距離;轉(zhuǎn)換;(4)勻速直線.
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【題目】請根據(jù)要求作圖
(1)在圖1中畫出靜止在水平地面上重6N的球受到的重力示意圖.
(2)在圖2中畫出漂浮在水面的木塊受到的浮力示意圖.
(3)在圖3中畫出門手柄受到的壓力F的力臂.
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【題目】熟透了的杏子離開樹枝后,總是落向地面,這是由于杏子受_________力作用的原因,施力物體是____ 。泥瓦工人通常用線拴一小石子,來檢驗砌的墻是否豎直,這是根據(jù)重力的方向總是______的原理制成的。
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【題目】一杯雞尾酒有幾種顏色,且不同顏色層界線明顯,這是由于不同顏色的酒的( )
A. 質(zhì)量不同 B. 體積不同 C. 密度不同 D. 溫度不同
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【題目】單位及單位換算:海洋中一頭藍(lán)鯨的質(zhì)量約為120t= ____________kg;某位九年級男同學(xué)的質(zhì)量約為6×104_________;我們教室中地板所用的大理石密度約為2.7×103__________。
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【題目】如圖所示,在研究杠桿平衡條件實驗中:
(1)實驗前,杠桿應(yīng)在水平位置平衡,目的是 . 此時應(yīng)將平衡螺母向(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié).
(2)下表是小明同學(xué)探究過程所記錄的數(shù)據(jù).
次數(shù) | 動力F1 | 動力臂11 | F1×11 | 阻力F2 | 阻力臂12 | F2×12 | 平衡情況 |
1 | 1 | 5 | 5 | 0.5 | 10 | 5 | 水平平衡 |
2 | om1 | 6 | 6 | 0.5 | 12 | 6 | 水平平衡 |
3 | 1.5 | 2 | 3 | 1 | 2 | 2 | F1端下沉 |
4 | 1.5 | 6 | 9 | 2 | 4 | 8 | F1端下沉 |
5 | 2 | 5 | 10 | 3 | 5 | 15 | F2端下沉 |
分析歸納表中數(shù)據(jù),當(dāng)時,杠桿無法保持水平平衡.
(3)在第4次實驗中,小軍發(fā)現(xiàn)F1端下沉,趕緊調(diào)節(jié)杠桿右端平衡螺母,使得杠桿恢復(fù)水平平衡.他的操作是的(選填“正確”或“錯誤”).
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【題目】河岸邊繁花盛開,到處彌漫著花的芬芳,這是________現(xiàn)象.分子、電子、太陽系、地球四個物體中,尺度最小的是________.天然氣是________(選填“一次”或“二次”)能源.
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【題目】【2016·河南卷】在下圖所示的電路中,定值電阻的阻值R0和電源電壓U均為已知。在a、b間接入一個未知電阻Rx,閉合開關(guān),電壓表的示數(shù)為Ux,則由已知量和測得量可以推出:Rx= ,Rx的電功率Px= 。
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