14．如圖所示是一個(gè)簡化了的玩具警車的電路圖，對此下列說法正確的是（　�。�
A．M和L是并聯(lián)的B．M和L是串聯(lián)的C．S1控制MD．S2控制整個(gè)電路

分析 根據(jù)電路圖可知，電動(dòng)機(jī)和小燈泡并聯(lián)，開關(guān)S1控制小燈泡，開關(guān)S2控制電動(dòng)機(jī)；根據(jù)并聯(lián)電路中各支路互不影響以及開關(guān)所在并聯(lián)電路中的位置決定其作用．

解答 解：
根據(jù)電路圖可知：開關(guān)S1與小燈泡L串聯(lián)，因此開關(guān)S1控制小燈泡L；開關(guān)S2與電動(dòng)機(jī)M串聯(lián)，則S2控制電動(dòng)機(jī)M；當(dāng)S1、S2都閉合時(shí)，電流分別流入電動(dòng)機(jī)M與小燈泡L，所以電動(dòng)機(jī)與小燈泡是并聯(lián)連接，故A正確，BCD錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評 本題考查并聯(lián)電路的特點(diǎn)、電壓規(guī)律以及并聯(lián)電路中開關(guān)的作用等內(nèi)容，屬于基礎(chǔ)知識考查范圍．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．某同學(xué)用1小時(shí)沿筆直的公路從A站走到B站，途中經(jīng)過C站，已知AB兩站相距4.14 千米，AC兩站相距1.5千米，從C站到B站用了40分鐘．該同學(xué)走完AC兩站間的平均速度為1.25米/秒，在CB兩站間的平均速度為1.1米/秒，在AB全程的平均速度為1.15米/秒．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．某次實(shí)驗(yàn)對一定量物質(zhì)加熱，繪制得如圖溫度隨加熱時(shí)間圖象，對此圖象的判斷，正確的是（　�。�
A．這是晶體熔化
B．這是液體沸騰
C．可能是晶體熔化，也可能是液體沸騰
D．這種物質(zhì)一定是晶體

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．趙倩往三只相同的玻璃杯中倒入不同體積的水，扶住杯子底部，用手指在杯口摩擦發(fā)聲．王老師說摩擦發(fā)出的這三個(gè)音是簡譜中的5、2、6，請判斷三只杯子對應(yīng)5、2、6分別是丙、甲、乙（選填甲乙丙）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．對于一塊溫度很低的冰塊，下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．一定具有內(nèi)能B．其中的分子可能靜止不動(dòng)
C．吸熱后內(nèi)能增多D．溫度升高內(nèi)能增加

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞兩種，二者實(shí)質(zhì)不同，熱傳遞是物體之間內(nèi)能的轉(zhuǎn)移．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，我們猜想：物體溫度升高吸收熱量的多少可能與物體的質(zhì)量和物體的種類有關(guān)．為了驗(yàn)證猜想，我們制定了兩個(gè)計(jì)劃：
A、讓研究對象都升高相同的溫度，然后比較它們吸收熱量的多少；
B、讓研究對象都吸收相同的熱量，然后比較它們溫度升高的多少．
（1）實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了兩個(gè)規(guī)格相同的電加熱器、兩個(gè)相同的燒杯、兩只溫度計(jì)、手表、適量的水和煤油．為了完成實(shí)驗(yàn)，我們還需要天平儀器．
（2）從兩個(gè)計(jì)劃中，任意選擇一個(gè)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)表格．
（3）如圖，為了研究物質(zhì)的吸熱能力，在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量相同、初溫相同的水和煤油，用兩個(gè)相同的“熱得快”對其加熱．實(shí)驗(yàn)時(shí)為了比較水和煤油吸熱本領(lǐng)的大小，我們可以讓它們加熱相同時(shí)間，觀察升高溫度的不同．在實(shí)驗(yàn)中通電時(shí)間的長短反映了水和煤油吸收熱量的多少．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．為了探究液體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)．在4個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱．下表是他們的實(shí)驗(yàn)記錄，請根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)分析概括有關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)論．
燒杯號液體質(zhì)量/m初溫/℃末溫/℃加熱時(shí)間/min
1水300203012.3
2水15020306.2
3煤油30020306.1
4煤油30020253.1
（1）比較1號燒杯和3號燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可以得出的初步結(jié)論是：相同質(zhì)量的不同物質(zhì)，升高相同的溫度時(shí)吸收的熱量不相同；
（2）比較1號燒杯和2號燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可以得出的初步結(jié)論是：液體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與液體的質(zhì)量有關(guān)；
（3）比較3號燒杯和4號燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可以得出的初步結(jié)論是：液體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與液體升高的溫度有關(guān)；
（4）根據(jù)以上三條初步結(jié)論進(jìn)行概括，可以形成總的結(jié)論是：物體溫度升高時(shí)吸熱的多少與物質(zhì)的種類、質(zhì)量和升高的溫度有關(guān)．．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖是某物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該物質(zhì)是晶體B．熔化過程持續(xù)了14min
C．在ab段處于固態(tài)D．在bc段吸熱，溫度不變

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