下面是對(duì)聲速與回聲問題的總結(jié)，其中說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 聲音在空氣中的速度為340m/s

B. 聲速與介質(zhì)的種類和溫度有關(guān)

C. 一般情況下，聲音在固體中傳播得快，其次為液體，在空氣中傳播得最慢

D. 聲音遇到障礙物會(huì)發(fā)生反射，反射回來的聲音叫做回聲．如果回聲與原聲進(jìn)入人耳時(shí)間間隔小于0.1s，則人不能將兩者區(qū)分開，此時(shí)回聲加強(qiáng)了原聲

A 【解析】A. 聲速與介質(zhì)和溫度有關(guān)，聲音在15℃的空氣中傳播為速度為340m/s，故A錯(cuò)誤； B. 聲音傳播需要介質(zhì)，聲速與介質(zhì)的種類有關(guān)，且與介質(zhì)溫度有關(guān)，故B正確； C. 一般情況下，聲音在固體中傳播得快，其次為液體，在空氣中傳播得最慢，故C正確； D. 人耳要區(qū)分回聲，聲音間隔要達(dá)到0.1s以上。 聲音遇到障礙物會(huì)發(fā)生反射，反射回來的聲音叫做回聲．如果回聲與...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)下冊(cè)物理第12章簡單機(jī)械單元檢測題 題型：單選題

圖所示三個(gè)滑輪拉同一物體在水平面上作勻速直線運(yùn)動(dòng)，所用拉力分別為F1、F2和F3 ， 那么有（  ）

A. F1>F2>F3 B. F1<F2<F3

C. F2<F1<F3 D. F2>F1>F3

C 【解析】不計(jì)滑輪重和繩子與滑輪之間的摩擦：假設(shè)物塊與地面的摩擦力為f，第一個(gè)圖中滑輪為定滑輪，不省力，F(xiàn)1=f；第二個(gè)圖中滑輪為動(dòng)滑輪，省一半的力，則F2=f；第三個(gè)圖中滑輪為動(dòng)滑輪，但F3處作用在動(dòng)滑輪上，費(fèi)2倍的力，所以F3=2f；故F2＜F1＜F3；故選C．

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科目：初中物理 來源：新人教版八年級(jí)上冊(cè)《第2章 聲現(xiàn)象》單元測試卷（6） 題型：填空題

某中學(xué)物理活動(dòng)小組同學(xué)查閱資料，得到聲音在某些物質(zhì)中的傳播速度（見下表）． 一根足夠長且裸露在地面的鐵管，管中充滿水．當(dāng)氣溫為20℃時(shí)，小組中的一位同學(xué)在鐵管的一端敲擊一下，在管的另一端的同學(xué)最多能聽到____次敲擊聲．如果聽到最后一次敲擊聲離敲擊時(shí)間為1.2s，則這條直鐵管長約為_____m．

物質(zhì)

溫度（℃）

速度（m/s）

空氣

20

340

水

20

1450

松木

20

3320

鐵

20

4900

三 408 【解析】（1）聲音依靠介質(zhì)傳播，且聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同，在固體的傳播速度最快，在液體中次之，在氣體中最慢。 所以當(dāng)在鐵管一端敲擊時(shí)，聲音會(huì)分別在鐵、水、空氣三種介質(zhì)中傳播，因?yàn)樗俣炔煌�，能夠聽到三次聲音�? （2）最后一次的聲音是從空氣中傳來的，所以鐵管長為： 故答案為：(1). 三 (2). 408

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科目：初中物理 來源：新人教版八年級(jí)上冊(cè)《第2章 聲現(xiàn)象》單元測試卷（6） 題型：單選題

在一只玻璃杯中先后裝入不同量的水，用細(xì)棒輕輕敲擊，會(huì)聽到不同頻率的聲音．與此類似，當(dāng)醫(yī)生在給病人檢查腹部是否有積水時(shí)，常常會(huì)用手輕輕敲擊患者腹部，細(xì)細(xì)聽其發(fā)出的聲音，此為“叩診”．醫(yī)生主要是根據(jù)什么來判斷患者腹部是否有積水的？（　�。�

A. 聲音的響度 B. 聲音的音調(diào)

C. 聲音的音色 D. 聲音是否悅耳動(dòng)聽

B 【解析】根據(jù)題意，敲擊不同水量的玻璃杯，瓶內(nèi)振動(dòng)部分的長度會(huì)發(fā)生變化，影響的是振動(dòng)的頻率，即音調(diào)的高低，與此現(xiàn)象類似的“叩診”也是根據(jù)音調(diào)的高低來判斷腹部是否有積水的，故B符合題意； 而聲音的響度，音色，以及聲音是否悅耳動(dòng)聽，與腹部積水無關(guān)，故ACD錯(cuò)誤； 故選B。

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科目：初中物理 來源：新人教版八年級(jí)上冊(cè)《第2章 聲現(xiàn)象》單元測試卷（6） 題型：單選題

對(duì)于噪聲的危害和控制問題，以下表述錯(cuò)誤的是（　　）

A. 從環(huán)保的角度看，凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對(duì)人們要聽到的聲音產(chǎn)生干擾的，都屬于噪聲

B. 交通運(yùn)輸噪聲、工業(yè)噪聲、施工噪聲、社會(huì)生活噪聲均屬于噪聲的來源

C. 噪聲使人煩躁、精力不集中，妨礙休息和睡眠了

D. 控制噪聲的途徑有在聲源處減弱；在傳播過程中減弱；在人眼處減弱

D 【解析】解答：A. 從環(huán)保的角度看，只要妨礙人們正常學(xué)習(xí)、工作和休息的聲音，以及對(duì)人們要聽到的聲音產(chǎn)生干擾的，就屬于噪聲，故A正確；B. 交通運(yùn)輸噪聲、工業(yè)噪聲、施工噪聲、社會(huì)生活噪聲均屬于噪聲的來源；故B正確；C. 噪聲能影響人的情緒，使人變得煩躁、精力不集中，無法正常的工作和休息，故C正確；D. 防止噪聲的途徑：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱。故D錯(cuò)誤。

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)第三章光現(xiàn)象單元測試 題型：作圖題

如圖所示，一束光射到平面鏡MM′的O點(diǎn)處，請(qǐng)根據(jù)光的反射規(guī)律畫出它的反射光線，標(biāo)明反射角大�。�

【解析】試題分析：入射光線與法線的夾角為30度，則入射角等于60度，由反射定律知，反射角等于入射角，故反射角等于60度． 【解析】

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)第三章光現(xiàn)象單元測試 題型：填空題

小紅站在學(xué)校大廳衣冠鏡前2m的地方，發(fā)現(xiàn)衣領(lǐng)處有一點(diǎn)污漬，便走近鏡子，鏡中的像將________（選填“變大”、“不變”或“變小”）；由于大廳內(nèi)光線較暗，為了幫助小紅看清衣領(lǐng)上的污漬，小明應(yīng)將光源照向________（選填“衣領(lǐng)”或“平面鏡”）．

不變 衣領(lǐng) 【解析】(1)當(dāng)小紅走近鏡子時(shí)，小紅的身高不變，根據(jù)物像大小相等，所以像大小不變。 (2)光照射在平面鏡上會(huì)發(fā)生鏡面反射，為了幫助小紅看清衣領(lǐng)上的污漬，小明應(yīng)將光源照向衣領(lǐng)。

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級(jí)物理第15章《電功和電熱》單元鞏固練習(xí) 題型：實(shí)驗(yàn)題

在測額定電壓為“2. 5 V”小燈泡電功率的分組實(shí)驗(yàn)中:

(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物電路連接完整_______________.

(2)小明閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則故障可能是________.排除故障后，移動(dòng)滑片使小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為__________W.

(3)小華在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理時(shí)，算出了小燈泡的平均功率(如下表)，你認(rèn)為這樣處理數(shù)據(jù)是_______(填“合理”或“不合理”)的，理由:________________________________.

(4)下列描述小燈泡功率P隨滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值R變化情況的圖像中，正確的是__________.

小燈泡斷路 0. 75 不合理 小燈泡在不同的電壓下實(shí)際功率不同，這樣算出的平均功率沒有意義 B 【解析】（1）因?yàn)樾襞莸念~定電壓為2. 5 V 所以電壓表選擇更為精確的3 V 量程，滑動(dòng)變阻器應(yīng)該通過改變接入電路的電阻絲繞組的長度來改變接入電阻，所以應(yīng)該“一上一下”接線，當(dāng)兩端都接在上方時(shí)滑動(dòng)變阻器等于導(dǎo)線，當(dāng)兩端都接在下方時(shí)，滑動(dòng)變阻器等于定值電阻，阻值等于滑動(dòng)變阻器最大阻值，如圖所示...

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科目：初中物理 來源：江蘇省興化市顧莊學(xué)區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)12月月考物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

（江蘇省興化市顧莊學(xué)區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)12月月考物理試題）用如圖所示裝置模擬人眼成像情況

⑴調(diào)整燭焰（模擬遠(yuǎn)處所視物）、水凸透鏡（模擬人眼晶狀體，并與注射器相連，其凸起程度可通過注射器注入或吸收水量來調(diào)節(jié)）、光屏（模擬人眼視網(wǎng)膜）在光具座上的位置，如圖所示，使光屏上得到燭焰清晰的像倒立、__________的______像，

⑵若用此實(shí)驗(yàn)?zāi)M人眼的調(diào)節(jié)功能,當(dāng)蠟燭靠近水凸透鏡時(shí)，應(yīng)向水凸透鏡內(nèi)___________（填“注入”或“吸取”）適量的水，使水凸透鏡的焦距變___________。

⑶若用此實(shí)驗(yàn)來模擬近視眼，將近視眼鏡放在燭焰和水凸透鏡之間,調(diào)節(jié)光屏，在光屏上能成一清晰的像（如圖所示），若“取”下近視眼鏡，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了． 為使光屏上的像清晰，在不改變眼鏡和透鏡的位置，要使光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像，可以進(jìn)行的操作是：①_____________________________或②_________________________________。

縮小 實(shí) 注入 短 將蠟燭靠近水凸透鏡 將光屏靠近水凸透鏡 【解析】解答：(1)由圖知，像距小于物距，所以此時(shí)成倒立縮小的實(shí)像；根據(jù)透鏡成實(shí)像時(shí)物近像遠(yuǎn)的關(guān)系可知當(dāng)蠟燭靠近水凸透鏡時(shí)即物距變小，由于晶狀體和視網(wǎng)膜之間的距離是一定的，應(yīng)向水凸透鏡內(nèi)注入適量的水，使水凸透鏡的焦距變短，這樣相當(dāng)于增大相距。(2)根據(jù)近視眼的成因,當(dāng)近視鏡被拿走以后像將成在視網(wǎng)膜前方，向水凸透鏡內(nèi)注入水,凸透鏡變厚...

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