17.關于溫度、熱量、內(nèi)能,下列說法正確的是( 。
A.物體的溫度越高,所含熱量越多
B.溫度高的物體的內(nèi)能一定比溫度低的大
C.0℃的冰塊的內(nèi)能一定為0
D.溫度相同的兩物體間不會發(fā)生熱傳遞

分析 (1)在熱傳遞過程中,傳遞內(nèi)能的多少叫熱量;熱量是一個過程量;
(2)內(nèi)能是指物體內(nèi)部所有做無規(guī)則運動分子的動能和分子勢能的總和,不同物體的內(nèi)能大小和物體的溫度、質(zhì)量有關;
(3)一切物體都有內(nèi)能;
(4)發(fā)生熱傳遞的條件是物體之間有溫度差.

解答 解:A、熱量只能說吸收或放出,不能說含有,因為熱量是一個過程量,故A錯誤;
B、不同物體的內(nèi)能不但和物體的溫度高低有關,還與物體的質(zhì)量有關,溫度高的物體內(nèi)能不一定比溫度低的物體內(nèi)能大,故B錯誤.
C、任何物體在任何狀態(tài)下都有內(nèi)能,故0℃冰的內(nèi)能不為零,故C錯誤;
D、兩物體溫度相同時,沒有溫度差,所以它們之間就不會發(fā)生熱傳遞,故D正確.
故選D.

點評 解決此題要結合內(nèi)能的概念和發(fā)生熱傳遞的條件進行分析解答.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.據(jù)報道,我國長征二號F運載火箭將于11月中旬把“神舟十一號”飛船送人太空.火箭在上升過程中,其頭部表面溫度將會急劇升高,請你用所學物理知識解釋這是為什么?
答:火箭在上升過程中,要克服摩擦做功,火箭頭部表面的內(nèi)能增加,所以火箭頭部表面溫度將會急局上升.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.在探究“壓力作用效果與什么因素有關”的實驗中,小組同學準備了沙子、小方桌、幾個砝碼,將小方桌放在水平沙子表面上進行實驗,如圖1所示.

(1)實驗中,是通過觀察沙子的凹陷程度來判斷壓力的作用效果.
(2)實驗中,應將小方桌水平放置,使得此時小方桌對沙子的壓力等于小方桌的重力.
(3)為探究“壓力作用效果與壓力大小的關系”,應保持受力面積不變,同時可以通過在桌面上增加砝碼改變壓力的大小.
(4)觀察分析如圖2所示的操作和現(xiàn)象,可以得出的初步結論是:在壓力一定時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.下列關于聲音的說法中不正確的是( 。
A.“響鼓也要重錘敲”,說明聲音是由振動產(chǎn)生的,且振幅越大響度越大
B.“公共場所不要大聲說話”是要求人們說話的聲音音調(diào)要低一些
C.“聞其聲知其人”,說明可以根據(jù)音色來判斷說話者
D.用超聲波去除人體內(nèi)的結石是利用了聲波的能量

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.(1)甲圖是水和酒精混合實驗現(xiàn)象,結果說明分子間存在空隙;
(2)乙圖是墨水滴入清水中過一會兒發(fā)現(xiàn)全瓶子水都變黑了,說明了分子在做永不停息地無規(guī)則運動.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列現(xiàn)象用分子運動的理論來解釋,正確的是( 。
A.“荷花隨風香十里”,說明分子永不停息地做無規(guī)則運動
B.空氣能被壓縮,說明分子間有引力
C.“破鏡不能重圓”,因為此刻分子間的引力和斥力都太小
D.石灰石能被粉碎成粉末,說明組成物質(zhì)的分子很小

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.哥白尼提出了“日心說”;牛頓創(chuàng)立了萬有引力理論;盧瑟福建立了類似行星繞日的原子核式結構模型;宇宙是一個有層次的天體結構系統(tǒng),太陽是一顆恒星,地球是一顆行星.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

6.按題目要求作圖

(1)如圖所示,S1是光控開關,夜晚自動閉合,白天斷開;S2是聲控開關,有聲音時自動閉合,安靜時斷開.將圖連接成聲光控樓道節(jié)能照明電路.
(2)如圖乙,一束光從水中斜射入空氣,畫出進入空氣中折射光線的大致方向.
(3)圖丙中,根據(jù)小磁針靜止時的指向,標出通電螺線管的磁感線方向和電源的正、負極.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.在“觀察水的沸騰”實驗中,某實驗小組記錄的數(shù)據(jù)如表所示:
時間(min)56789101112
溫度(℃)9193979898989898
(1)從記錄的數(shù)據(jù)可知,水沸騰時的溫度是98℃.
(2)同學們在不同時刻觀察到水中氣泡上升的情況如圖甲、乙所示,則a圖可能是水在沸騰時的情況.
(3)沸騰時,杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”是液化形成的.

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