請根據(jù)要求作圖.
(1)在圖1中畫出反射光線OB的入射光線.
(2)在圖2中畫出折射光線.
(3)在圖3中畫出正從斜面上滾下,重為5N的小球受到重力的示意圖.
科目:初中物理 來源:2015-2016學年福建省南平市浦城縣初二期末物理卷(解析版) 題型:實驗題
各種復合材料由于密度小、強度大,廣泛應(yīng)用于汽車、飛機等制造業(yè).小明測量一塊實心復合材料的密度.
(l)將托盤天平放在水平桌面上,將游碼移至標尺左端零刻線處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中線的左側(cè),如圖甲,則應(yīng)將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使橫梁平衡.
(2)用調(diào)好的天平測量該物塊的質(zhì)量時,當在右盤放人最小的祛碼后,指針偏在分度盤中線左側(cè)一點,則應(yīng)該 (選填選項前的字母).
A.向右調(diào)平衡螺母 B.向右盤中加祛碼 C.向右移動游碼
當天平重新平衡時,盤中所加祛碼和游碼位置如圖乙所示,則所測物塊的質(zhì)量為 g.
(3)因復合材料的密度小于水,小明在該物塊下方懸掛了一鐵塊,按照如圖丙所示①②③順序,測出了該物塊的體積,則這種材料的密度是 kg/m3.
(4)分析以上步驟,你認為小明在測體積時的操作順序會引起密度測量值比真實值 (選填“偏大”、“不變”或“偏小”).
(5)請你寫出這類材料廣泛應(yīng)用于汽車、飛機制造的優(yōu)點: .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年福建省龍巖市長汀縣初二期末物理卷(解析版) 題型:填空題
狂風把小樹吹彎了腰,把落葉吹得漫天飛舞.從力的作用效果分析,風力不僅使小樹發(fā)生了 ,還使落葉的 發(fā)生了改變.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年福建省龍巖市長汀縣初二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
不同物體吸收太陽輻射能力不同,小明認為它可能與物體的顏色有關(guān),于是,他將幾個完全相同的物體涂上不同顏色放在太陽底下,測出相同時間內(nèi)物體升高的溫度,就“小明認為它可能與物體的顏色有關(guān)”這一環(huán)節(jié)而言,屬于科學探究中的( )
A.猜想假設(shè) B.提出問題 C.進行實驗 D.分析論證
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年福建省福州市長樂市初二期末物理卷(解析版) 題型:填空題
(1)如圖1所示,刻度尺的測量結(jié)果是 cm.
(2)如圖2所示,彈簧測力計直接測量重力最多不能超過 N,如圖中物體A的重力為 N.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年福建省福州市長樂市初二期末物理卷(解析版) 題型:填空題
我們能聽到小鳥的叫聲,說明聲音可以在 中傳播;我們還能分辨出黃鸝鳥的歌聲,這主要是因為不同種類的小鳥發(fā)出聲音的 (填“響度”、“音調(diào)”或“音色”)不同.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年福建省福州市長樂市初二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的實例中,關(guān)于增大和減小摩擦說法不正確的是( )
A.甲中體操運動員在手上涂防滑粉是為了減少摩擦
B.乙中旱冰鞋裝有滑輪是變滑動為滾動來減小摩擦
C.丙中行駛的磁懸浮列車是使接觸面分離來減小摩擦
D.丁中傳動帶打滑時,可以使傳送帶緊繃,增大壓力來增大摩擦
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年安徽省蕪湖市初二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示是賽艇選手進行比賽的場景,當選手用力劃艇時,使艇前進的力是( )
A.人對漿的作用力
B.船對水的作用力
C.水對漿的作用力
D.水直接對艇的作用力
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年安徽省合肥市廬江縣初二期末物理卷(解析版) 題型:實驗題
2014年5月15日,中國商飛公司C919大型客機首架機的前機身部段成功下線.該部段采用重慶西南鋁業(yè)集團制造的具有世界先進水平的鋁鋰合金.小彬同學在征得科研人員同意后對一塊圓柱型實心鋁鋰合金的密度進行了測量.
(1)將天平放在水平桌面上,游碼移至標尺左端的零刻度線,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度標尺的左邊,應(yīng)將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié).
(2)如圖甲所示,指出實驗操作中的錯誤: .改正錯誤后,平衡時右盤中砝碼和游碼的位置如圖乙所示,合金的質(zhì)量是 g.
(3)量筒中裝適量水,讀出體積為50cm3放入合金時,不慎掉入量筒的水中,液面靜止后如圖丙所示,合金的密度為 g/cm.(保留一位小數(shù)).
(4)測量合金體積的操作中水可能濺出,引起密度測量值 (選填“偏大”或“偏小”).正確的操作是用細線懸掛合金緩慢浸沒在水中,既能防止水濺出,還可以避免 .
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