時(shí)間 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
溫度 | 90 | 92 | 93 | 95 | 96 | 98 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 |
分析 (1)用酒精燈的外焰加熱,酒精燈點(diǎn)燃后,酒精燈外焰位置確定,安裝時(shí)要從下到上依次安裝;
(2)水沸騰前,氣泡上升過程中不斷減;沸騰時(shí),氣泡上升過程中不斷增大;
(3)沸騰前,氣泡上升時(shí),遇低溫的水而出現(xiàn)液化變小,同時(shí)引起水的劇烈振動(dòng),產(chǎn)生較大的聲音,這就是“響水不開“的道理;
(4)在畫水的沸騰圖象時(shí),首先根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行描點(diǎn),后將各點(diǎn)用平滑的曲線連接起來;
(5)要解決此題需要掌握水的沸點(diǎn)的概念,知道水沸騰過程中的特點(diǎn),吸熱但溫度保持不變;
(6)要解決此題還要掌握沸騰的條件:達(dá)到沸點(diǎn)、繼續(xù)吸熱;
(7)影響加熱時(shí)間的因素:水的多少、水的初溫、是否加蓋、酒精燈火焰大小等;
(8)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析出水的溫度隨時(shí)間變化的規(guī)律.
解答 解:
(1)安裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),應(yīng)先根據(jù)酒精燈及其火焰的位置,確定B的位置,然后在確定A的位置;
(2)水沸騰前,下層水溫高于上層水溫,氣泡上升過程中,氣泡內(nèi)的水蒸氣遇冷,液化成水,氣泡減小,則圖②是沸騰前的情況;
水沸騰時(shí),整個(gè)容器內(nèi)的水溫都達(dá)到沸點(diǎn),氣泡上升過程中,不斷有水汽化成水蒸氣,進(jìn)入氣泡,氣泡不斷增大,圖①是沸騰時(shí)的情況;沸騰是一種劇烈的汽化現(xiàn)象;
(3)沸騰前,上層的水溫度較低,上升的氣泡遇低溫液化,氣泡減小.當(dāng)水溫接近沸點(diǎn)時(shí),有大量的氣泡涌現(xiàn),接連不斷地上升,并迅速地由大變小,使水劇烈振蕩,產(chǎn)生“嗡嗡”的較大響聲,這就是“響水不開“的道理;
(4)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)描點(diǎn),并用平滑的曲線連接起來,如圖所示:
(5)圖象可以看出,水在沸騰過程中保持98℃不變,所以水的沸點(diǎn)是98℃;特點(diǎn)是吸熱但溫度不變;
(6)停止對水加熱,水就不能沸騰,這說明水沸騰的條件是:達(dá)到沸點(diǎn)和繼續(xù)吸熱;
(7)要適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,可適當(dāng)減少水量或提高水的初溫或給燒杯加蓋或加大酒精燈的火焰等;
(8)由表中數(shù)據(jù)可以看出,熱水在自然冷卻的過程中,溫差越大,溫度下降得越快.
故答案為:(1)B;(2)②;劇烈;(3)較大;(4)見上圖;(5)98;不變;(6)不能;水溫達(dá)到沸點(diǎn)且繼續(xù)吸熱;(7)提高水的初溫,用熱水做實(shí)驗(yàn);控制水量,水不要太多;在杯口上加蓋;(8)溫差越大,溫度下降得越快.
點(diǎn)評(píng) 此題是探究水的沸騰實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中主要考查了有關(guān)溫度計(jì)的讀數(shù)及影響加熱時(shí)間的因素.還考查了探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)中涉及到的有關(guān)問題,并且考查得很全面.
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 液體溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮制成的 | |
B. | 站在岸邊的人能聽到水里青蛙叫聲,說明液體和氣體能傳播聲音 | |
C. | 蠟、鋁塊、松香、玻璃是常見的非晶體 | |
D. | 液化的兩種方法是降低溫度和壓縮體積 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 機(jī)械能一定增加 | B. | 機(jī)械能一定減小 | C. | 機(jī)械能一定不變 | D. | 機(jī)械能可能減小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
電流表的位置 | A | B | C |
電流I/A | 0.3 | 0.3 | 1.5 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 狗、貓的耳朵比人更靈敏 | |
B. | 狗、貓的聽覺范圍比人的聽覺范圍小 | |
C. | 狗、貓的聽覺范圍與人的聽覺范圍不同 | |
D. | 狗、貓的耳廓能轉(zhuǎn)動(dòng) |
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