【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，R1∶R2＝1∶2只閉合S1時，電流表的度數(shù)為0．3A，R1消耗的功率為P1；只閉合S2時，R0消耗的功率為0．8W，R2消耗的功率為P2，且P1∶P2＝9∶8。

求：（1）電源電壓U；

（2）R1的阻值；

（3）R0先后兩次消耗的功率之比。

【答案】（1）12V；

（2）20Ω；

（3）9：4

【解析】試題分析：（1）（2）只閉合S1時，R1消耗的功率為P1=I12 R1，只閉合S2時，R2消耗的功率為P2=I22R2，∵P1/P2=I12R1/I22R2=（I1/I2）2×R1/R2=（0．3A/I2）2×1/2=9/8解得，只閉合S2時電路電流I2=0．2A，

∵P=I2R，∴R0的阻值：R0=P0/I22=0．8W/（0．2A）2=20Ω，∵電源的電壓不變，

∴U=I1（R0+R1）=I2（R0+R2），即0．3A×（20Ω+R1）=0．2A×（20Ω+2R1），解得：R1=20Ω，

電源的電壓：U=I1（R0+R1）=0．3A×（20Ω+20Ω）=12V；

（3）R0先后兩次消耗的功率之比：P01/P02=I12R0/I22R0=（I1/I2）2=（0．3A/0．2A）2=9/4。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】廚房里涉及很多物理知識：打開醋瓶，聞到醋香，這是_______現(xiàn)象；從熱水瓶中倒出一大杯熱水，立即將瓶塞蓋緊，瓶塞會跳起來，這是因為倒出熱水后，進入熱水瓶的冷空氣與熱水發(fā)生_______，受熱膨脹對外做功，把瓶塞頂出瓶口。

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【題目】小明踢足球時腳感到疼，說明__________________________ ；飛行中球最終落向地面是由于受到_____________作用．

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【題目】下列現(xiàn)象發(fā)生的過程中，吸收熱量的一組是（ ）

（1）春天，冰雪熔化匯成溪流

（2）夏天，從冰箱里面拿出來的飲料罐“出汗”

（3）秋天，清晨的霧在太陽出來后散去

（4）冬天，室外地面上出現(xiàn)了霜

A．（1）（2） B．（2）（4） C．（1）（3） D．（3）（4）

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【題目】【2016江蘇省淮安卷】生活中經(jīng)常需要控制噪聲，以下措施中，屬于在傳播過程中減弱噪聲的是（ ）

A．道路兩旁載行道樹 B．考場周圍禁鳴喇叭

C．機場員工佩戴耳罩 D．建筑工地限時工作

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【題目】一根錳銅線的電阻為10Ω，要使這根連入電路的導(dǎo)線電阻變小，可采用的方法是 ( )

A. 減小導(dǎo)線兩端的電壓

B. 增大導(dǎo)線中的電流

C. 將導(dǎo)線拉長后連入電路

D. 將導(dǎo)線對折后連入電路

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【題目】一個物體做勻速直線運動，在10s內(nèi)通過50m，它在前2s的速度是（ ）

A．30 m/s B．25 m/s C．10 m/s D．5 m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實驗時，同學(xué)們利用小桌、海綿、砝碼等器材做了如圖所示的系列實驗．

（1）同學(xué)們是根據(jù)________來比較壓力的作用效果的．

（2）觀察比較圖甲、乙所示的情況可以得到的結(jié)論是：受力面積一定時，____，壓力的作用效果越明顯．

（3）要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系，應(yīng)比較_____兩圖的實驗，得到的結(jié)論是：_____．

（4）老師鼓勵同學(xué)們課后用身邊的物品來探究該實驗，小亮找到的器材有一塊海綿和一瓶礦泉水．

①如圖丁和戊所示，小亮將礦泉水瓶分別正立和倒立放在海綿上，目的是探究壓力的作用效果與________的關(guān)系；

②小亮想繼續(xù)探究壓力的作用效果與另一因素的關(guān)系，接下來他的操作是_______，并________（選填“正”或“倒”）放在海綿上與圖戊進行比較，分析得出結(jié)論．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅和小明在探究影響滑動摩擦力大小的因素時，小紅設(shè)計了如圖所示的三次實驗．

（1）實驗要求用彈簧測力計拉著木塊沿水平方向_____直線運動，根據(jù)__________原理，可知此時摩擦力與拉力大小相等，否則彈簧測力計的示數(shù)不等于摩擦力。

（2）在甲圖實驗中，彈簧測力計的示數(shù)為________N．

（3）比較甲、乙兩次實驗，可以得出結(jié)論：當(dāng)接觸面粗糙程度一定時，____________，滑動摩擦力越大．

（4）比較________兩次實驗，可以得出結(jié)論：當(dāng)壓力大小一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．

（5）本實驗中采用了控制變量的方法，下列各選項中與此方法相同的是____

A．用天平測量一枚大頭針的質(zhì)量

B．用乒乓球的反彈來顯示發(fā)生的音叉正在振動

C．引入光線來描述光的直線傳播

D．探究響度與振幅的關(guān)系

（6）小明仔細(xì)觀察了小紅的實驗過程，發(fā)現(xiàn)除實驗次數(shù)少之外，實驗操作上還存在著不便。請你寫出其中一條：______________．

（7）另一組的小華同學(xué)認(rèn)為摩擦力大小還與接觸面積的大小有關(guān)，于是她對這個問題進行了實驗探究．小華將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄纱说贸觯夯瑒幽Σ亮Φ拇笮‰S接觸面積的減小而減�。阏J(rèn)為她的探究過程是否正確：______（選填“正確”或“不正確”）。你判斷的理由是：____________。

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