如圖所示，為研究電流跟電壓、電阻的關(guān)系的實驗電路圖，其中正確的是

[　　]

A．

B．

C．

D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

小剛同學(xué)用如圖所示的電路研究電流跟電阻的關(guān)系．在實驗過程中，當(dāng)A、B兩點間的電阻由5Ω更換為l0Ω后，他下一步的操作是（　�。�精英家教網(wǎng)
A、記錄電流表和電壓表的示數(shù)B、將變阻器滑片向左移動C、將變阻器滑片向右移動D、增加電池的數(shù)

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?沈陽二模）如圖所示，在研究“電流跟電壓、電阻關(guān)系”時，記錄數(shù)據(jù)如下：

表1：
實驗次數(shù) 電阻R=10Ω
U/V I/A
1 1 0.1
2 2 0.2
3 3 0.3
表2：
實驗次數(shù) 電壓U=3V
R/Ω I/A
4 5 0.6
5 10 0.3
6 15 0.2
（1）分為兩組實驗用了
控制變量
控制變量
法，依次進行表Ⅱ中第5、6次實驗的過程中，滑片P應(yīng)向
右
右
滑動：
（2）將R換作額定電壓為3.8V的小燈泡，當(dāng)小燈泡正常工作時電流表示數(shù)如圖所示，此時燈泡的電阻為
12.67
12.67
Ω（保留兩位小數(shù)），它的額定功率為
1.14
1.14
W．
（3）將R換成螺線管，則當(dāng)滑片P向左滑動時，它能夠吸起大頭針的數(shù)量將
增多
增多
．（選填“增多”，“減少”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，在研究“電流跟電壓、電阻關(guān)系”時，記錄數(shù)據(jù)如下：
實驗次數(shù) 電阻R=10Ω
U/V I/A
1 1 0.1
2 2 0.2
3 3 0.3
實驗次數(shù) 電壓U=3V
R/Ω I/A
4 5 0.6
5 10 0.3
6 15 0.2
（1）實驗分為電壓和電阻一定兩組實驗用了
控制變量
控制變量
法，上述數(shù)據(jù)可以總結(jié)為關(guān)系式
I=
U
R
I=
U
R
．依次進行表格中第5、6次實驗的過程中，滑片P應(yīng)向
右
右
滑動．
（2）小明同學(xué)將R換作標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡，再進行“測量小燈泡的電阻”實驗當(dāng)他連接好電路的最后一根導(dǎo)線時，小燈泡立刻發(fā)出微弱的光亮．導(dǎo)致上述現(xiàn)象的不規(guī)范的操作是
連接電路時未斷開開關(guān)
連接電路時未斷開開關(guān)
．
（3）若某次測量時電壓表的示數(shù)為2V，電流表的示數(shù)如上圖乙所示，則電流表的示數(shù)為
0.2
0.2
A，此時燈泡的電阻為
10
10
Ω．
（4）小明同學(xué)分別記錄三組電壓和電流值，通過計算發(fā)現(xiàn)燈絲電阻是不同的，他還了解到其他同學(xué)也得到類似的結(jié)果．出現(xiàn)這種結(jié)果的原因是
燈絲的電阻隨著溫度變化而變化
燈絲的電阻隨著溫度變化而變化
．

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科目：初中物理 來源：同步題 題型：填空題

如圖所示，為研究電流與電阻、電壓的關(guān)系的實驗電路，請回答下列問題：
(1)研究電流與電壓的關(guān)系時，應(yīng)保持     ______不變，同時向_________    (“左”或“右”)移動滑動變阻器的滑片使電壓表示數(shù)增大，并記下電流表的示數(shù)。
(2)研究電流與電阻的關(guān)系時，也要移動滑片，其目的是                             。

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