學(xué)習(xí)了摩擦力有關(guān)知識(shí)后,同學(xué)們都已經(jīng)知道:滑動(dòng)摩擦力跟物體間接觸表面的粗糙程度及壓力大小有關(guān).但小明同學(xué)總感覺(jué)滑動(dòng)摩擦力還應(yīng)與接觸面積的大小有關(guān),并猜想:“面積越大,滑動(dòng)摩擦力越大.”于是他找來(lái)了一塊長(zhǎng)方體木塊(各表面粗糙程度相同)、彈簧測(cè)力計(jì)、長(zhǎng)木板,那么,他應(yīng)怎樣用這些器材驗(yàn)證他的猜想是否正確呢?請(qǐng)你寫(xiě)出他的實(shí)驗(yàn)步驟及分析.

步驟(1)________________________________;

步驟(2)________________________________.

分析比較:________________________________.

答案:
解析:

  解答:步驟(1)將木塊平放在木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉動(dòng),并讀出拉力F1;

  步驟(2)將木塊側(cè)放在木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉動(dòng),并讀出拉力F2

  分析:若F1F2,與面積無(wú)關(guān);若F1不等于F2,則與面積有關(guān)……

  評(píng)析:本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中用到了控制變量法,這也是解決此類(lèi)問(wèn)題的唯一方法.


提示:

可以采用控制變量法,只改變木塊與地面的接觸面積,控制木塊對(duì)地面的壓力和接觸面的粗糙程度不變,測(cè)出摩擦力的大小,便可找到摩擦力與接觸面積的關(guān)系.


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

25、學(xué)習(xí)了摩擦力有關(guān)知識(shí)后,同學(xué)們都已經(jīng)知道:滑動(dòng)摩擦力跟物體間接觸表面的粗糙程度及壓力大小有關(guān).但小明同學(xué)總感覺(jué)滑動(dòng)摩擦力還應(yīng)與接觸面積的大小有關(guān),猜想:“面積越大,滑動(dòng)摩擦力越大”.于是他找來(lái)了一塊長(zhǎng)方體木塊(各表面粗糙程度相同)、彈簧測(cè)力計(jì)、長(zhǎng)木板,如圖所示.請(qǐng)你用這些器材驗(yàn)證他的猜想是否正確?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2004?連云港)學(xué)習(xí)了摩擦力有關(guān)知識(shí)后,同學(xué)們都已經(jīng)知道:滑動(dòng)摩擦力跟物體間接觸表面的粗糙程度及壓力大小有關(guān).但小明同學(xué)總感覺(jué)滑動(dòng)摩擦力還應(yīng)與接觸面積的大小有關(guān),猜想:“面積越大,滑動(dòng)摩擦力越大”.于是他找來(lái)了一塊長(zhǎng)方體木塊(各表面粗糙程度相同)、彈簧測(cè)力計(jì)、長(zhǎng)木板,如圖所示.那么,他應(yīng)怎樣用這些器材驗(yàn)證他的猜想是否正確呢?請(qǐng)你寫(xiě)出他的實(shí)驗(yàn)步驟:
步驟(1):
將木塊平放在木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉動(dòng),并讀出拉力F1
將木塊平放在木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉動(dòng),并讀出拉力F1
;
步驟(2):
將木塊側(cè)放在木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉動(dòng),并讀出拉力F2若F1=F2,與面積無(wú)關(guān)
將木塊側(cè)放在木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉動(dòng),并讀出拉力F2若F1=F2,與面積無(wú)關(guān)

分析比較:
若F1不等于F2,則與面積有關(guān)
若F1不等于F2,則與面積有關(guān)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

學(xué)習(xí)了摩擦力有關(guān)知識(shí)后,同學(xué)們都已經(jīng)知道:滑動(dòng)摩擦力跟物體間接觸表面的粗糙程度及壓力大小有關(guān)。但小明同學(xué)總感覺(jué)滑動(dòng)摩擦力還應(yīng)與接觸面積的大小有關(guān),猜想:“面積越大,滑動(dòng)摩擦力越大”。于是他找來(lái)了一塊長(zhǎng)方體木塊(各表面粗糙程度相同)、彈簧測(cè)力計(jì)、長(zhǎng)木板,如圖16所示。那么,他應(yīng)怎樣用這些器材驗(yàn)證他的猜想是否正確呢?請(qǐng)你寫(xiě)出他的探究過(guò)程:

步驟(1): ;

步驟(2): ;

分析比較: 。

探究中采用定研究問(wèn)題的方法是控制變量法,被控制的變量是

 

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步驟(1): ;
步驟(2): ;
分析比較: 。
探究中采用定研究問(wèn)題的方法是控制變量法,被控制的變量是

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步驟(1): ;

步驟(2): ;

分析比較: 。

探究中采用定研究問(wèn)題的方法是控制變量法,被控制的變量是

 

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