用一只量筒、水、一根細(xì)針做實(shí)驗(yàn)，來測小木塊（能放進(jìn)量筒中）的某些物理量。下列說法中正確的是
A．能測木塊的體積B．能測木塊所受的浮力
C．能測木塊的質(zhì)量D．能測木塊的密度
ABCD
A、在量筒中倒入適量的水，記下體積，將木塊按入水面以下，記下總體積，兩者之差就是木塊體積．此選項(xiàng)正確；
B、浸沒的木塊受到的浮力等于排開的水重，測出排開的水的體積，用F浮=G排=ρ水gV排可以得到浮力．此選項(xiàng)正確；
C、漂浮物體的質(zhì)量等于排開的液體的質(zhì)量．使木塊漂浮，測出排開的水的體積，利用m=m排=ρ水V排得到木塊質(zhì)量．此選項(xiàng)正確；
D、選項(xiàng)C得到木塊的質(zhì)量，選項(xiàng)A得到木塊的體積，利用ρ="m/" V 可以得出木塊的密度．此選項(xiàng)正確．故選A、B、C、D．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

乘坐高鐵的小王，把半杯水放在桌面上，發(fā)現(xiàn)液面前低后高，如圖．這說明列車正在（　�。�
A．加速運(yùn)動(dòng)B．減速運(yùn)動(dòng)C．高速運(yùn)動(dòng)D．緊急制動(dòng)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

到商店購買乒乓球時(shí)，小明同學(xué)總要將幾只乒乓球從選定的位置放手，觀察乒乓球反彈的高度，選擇反彈較高的乒乓球。小明的行為類似于科學(xué)探究中的
A．發(fā)現(xiàn)并提出問題B．作出猜想和假設(shè)
C．觀察實(shí)驗(yàn)、收集證據(jù)D．交流合作、評(píng)價(jià)證據(jù)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

體檢時(shí)，常常利用身高體重秤（如圖）測出身高和體重，同時(shí)還可通過身高與體重間的關(guān)系初步判斷肥胖與否．
（1）當(dāng)小明靜止站立于水平放置的身高體重秤上時(shí)，他受到的重力與支持力的大小有何關(guān)系？　 　．
（2）測得小明的質(zhì)量為60千克．當(dāng)他站立在身高體重秤中央時(shí)，雙腳與秤的接觸面積為0.04米2，則小明對身高體重秤的壓強(qiáng)是　 　帕．（g取10牛/千克）
（3）測量結(jié)果顯示，小明體重正常．合理飲食對保持正常體重非常重要，請你就如何合理飲食提出一點(diǎn)建議：　      　．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

常言道：“好鋼用在刀刃上”。，菜刀是人們?nèi)粘Ｉ钪械谋赜闷�，其中有許多學(xué)問，你能指出菜刀用到了哪些物理知識(shí)嗎？注意：請任意選2條回答即可。
①好鋼用在刀刃上：                                         
②刀面保持光亮：                                            
③刀把上刻有花紋：                                         
④刀口磨得很鋒利：                                         

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖描述的是生活中的兩個(gè)情景，分別寫出它們運(yùn)用的物理知識(shí)。
甲                          。乙                           。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，是a、b兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像．分別用a、b兩種物質(zhì)制成兩個(gè)規(guī)則的實(shí)心長方體甲和乙，下列說法中正確的是
A．將甲放入水中，一定漂浮在水面
B．將乙放入水中，一定會(huì)沉入水底
C．將體積相等的甲和乙捆在一起，一定漂浮在水面
D．將質(zhì)量相等的甲和乙捆在一起，一定漂浮在水面

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

安徽省第12屆運(yùn)動(dòng)會(huì)于2010年10月16—26日在淮南市舉行。體育運(yùn)動(dòng)中有許多地方涉及到物理知識(shí)，下列分析錯(cuò)誤的是（   ）
A．運(yùn)動(dòng)員用力蹬地面加速，原理是“物體間力的作用是相互的”
B．百米賽跑計(jì)時(shí)裁判應(yīng)在看到發(fā)令槍的煙霧時(shí)開始計(jì)時(shí)，而不是聽到槍聲時(shí)記進(jìn)
C．?dāng)S出去的鉛球總是沿曲線落到地面上，是由于受到重力的作用
D．在接力賽中，為保證交接棒順利進(jìn)行，交接棒時(shí)兩運(yùn)動(dòng)員應(yīng)盡可能做到相對運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

航模小組的某位同學(xué)在操場大利用電動(dòng)遙控飛機(jī)進(jìn)行訓(xùn)練，他操作遙控器，使重為3N的飛機(jī)從水平地面由靜止開始豎直大升，飛機(jī)先后經(jīng)歷加速、勻速、減速三個(gè)階段，然后懸停在距離地面1大5的高度處．飛機(jī)豎直大升的總時(shí)間為12s勻速大升階段的速度為15/s．假設(shè)飛機(jī)在空中的受力情況可以簡化為僅受重力和豎直向大的升力，下列說法正確的是（　　）
A．在離開地面的過程中飛機(jī)對地面的壓力先增大后減小
B．在上升的階段受到的升力大于重力
C．在上升階段飛機(jī)的功率為2.5W
D．在勻速階段飛機(jī)升力的功率為3W

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同步練習(xí)冊答案