【題目】小明對新型LED燈帶很好奇，取一段剖開后發(fā)現(xiàn)，燈帶中的LED燈是串聯(lián)后通過電源適配器接入照明電路的．他取下其中一只LED燈接在電池兩端沒有亮，對調(diào)電池正負(fù)極后亮了，用手試摸，點(diǎn)亮的燈幾乎不發(fā)熱．以下推斷符合上述實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是 （ ）

A. 單只LED燈工作電壓是220V B. LED燈主要是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C. 電源適配器是將交流電轉(zhuǎn)變?yōu)橹绷麟?D. 燈帶中一只LED燈斷路后其他燈還亮

【答案】C

【解析】試題分析：①照明電路的電壓是220V，燈帶中的LED燈是串聯(lián)后接入電路的，所以一只LED燈的工作電壓小于220V，并且只要一只燈泡斷路，其它燈泡就無法工作；

②LED燈主要是將電能轉(zhuǎn)化為光能；

③電源適配器說白了就是變壓器，可以將交流電轉(zhuǎn)變?yōu)橹绷麟姡?/span>

解：A、LED燈是串聯(lián)后通過電源適配器接入照明電路的，所以一只LED燈的工作電壓小于220V，不符合題意；

B、因?yàn)橛檬衷嚸c(diǎn)亮的燈幾乎不發(fā)熱，所以LED燈主要是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的說法是錯誤的，不符合題意；

C、照明電路是交流電，電池產(chǎn)生的電是直流電．把一只LED燈接在電池兩端能夠亮起來，說明LED燈可用直流電工作，電源適配器正是將交流電轉(zhuǎn)變?yōu)橹绷麟姽┙oLED燈的，符合題意；

D、因?yàn)闊魩е械?/span>LED燈是串聯(lián)的，所以燈帶中一只LED燈斷路后其它燈也不能工作，不符合題意．

故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下圖甲是一支常見體溫計(jì)的示意圖，它是利用液體_______的性質(zhì)制成的，分度值為0.1℃，由此可知體溫計(jì)的測量結(jié)果比實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)更精確.但由于液柱太細(xì)難以準(zhǔn)確讀數(shù)，所以體溫計(jì)具有特殊構(gòu)造，其橫截面如圖乙所示， a為向外凸起的弧形玻璃面，要看清體溫計(jì)中液柱的位置就應(yīng)沿____方向觀察（填“A”、“B”或“C”）.流感期間的一天清晨，某同學(xué)測量出小明同學(xué)的體溫如下圖甲所示，則他的體溫為_____℃，由于一時疏忽，忘記甩一下就直接測量小軍的體溫，結(jié)果如下圖丙所示，則測量的結(jié)果_____（選填“準(zhǔn)確”或“不準(zhǔn)確”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).

（1）調(diào)整器材高度時，應(yīng)______（填“點(diǎn)燃”或“不點(diǎn)燃”）蠟燭.

（2）器材處于如圖所示位置時，燭焰恰好在光屏上成清晰的像，這與______（填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）的成像特點(diǎn)相同.

（3）將蠟燭移動至20cm刻度處，移動光屏，光屏上出現(xiàn)的清晰像是倒立的、______的實(shí)像.

（4）將蠟燭再向左移動10cm，要在光屏上得到清晰的像，應(yīng)將光屏向______移動.在光屏上出現(xiàn)清晰的像時，小明取下自己的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間靠近凸透鏡處，光屏上的像變模糊了，為了使光屏上出現(xiàn)清晰的像，可將光屏______（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”） 凸透鏡，也可以將蠟燭______（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”） 凸透鏡.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，以下四個關(guān)于“氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”的現(xiàn)象中，壓強(qiáng)p1＞p2的是

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車給我們的生活提供了便利，某汽車以72km/h的速度在平直公路上勻速行駛30km消耗了汽油2kg。

(1)請計(jì)算2kg汽油完全燃燒，放出的熱量．(q汽油＝4.6×107J/kg)

(2)已知車以72km/h的速度勻速行駛時，牽引力的功率為12kW，求汽車受到的阻力．

(3)查閱資料可知：汽油機(jī)效率最高約為40%;某型號電動機(jī)的額定電壓為220V，額定電流為10A，正常工作1min所做有用功是1.056×105J，求這臺電動機(jī)的效率．再具體說一說與汽油機(jī)相比電動機(jī)的優(yōu)勢．（結(jié)合題中信息和生活經(jīng)驗(yàn)各寫一條）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示裝置，閉合開關(guān)，用外力使導(dǎo)體棒ab水平向右運(yùn)動，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體棒cd也隨之運(yùn)動．此裝置中：

（1）甲部分發(fā)生的是 ________現(xiàn)象，人們根據(jù)這一原理發(fā)明了 ________．

（2）有一種“車窗爆破器”，陸續(xù)安裝BRT公交車的窗玻璃上，其原理是：當(dāng)爆破器中的線圈有電流通過時，爆破器中的“鎢鋼頭”會產(chǎn)生一個瞬間的沖擊力，上述過程產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化是電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，圖中 ____（甲/乙）部分產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化，與這一過程是相同的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究“壓力的作用效果與壓力和受力面積的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，做了如下圖所示的甲、乙、丙三組實(shí)驗(yàn)：

(1)實(shí)驗(yàn)中，通過觀察海綿的_____程度來判斷壓力的作用效果，這種實(shí)驗(yàn)方法叫做_____。

(2)分析_____兩組實(shí)驗(yàn)可得到結(jié)論：當(dāng)壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。

(3)若要探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系，應(yīng)控制_____不變。

(4)在生活中，書包的背帶做得又寬又大，這是利用了：_____來減少壓力作用的效果；俗話說“磨刀不誤砍柴工”所蘊(yùn)含的物理知識是：_____來增加壓力作用的效果。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿進(jìn)行“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)（每個鉤碼重為0.5牛）。下列說法正確的是（ ）

A. 實(shí)驗(yàn)前出現(xiàn)圖甲所示情況，應(yīng)將杠桿的平衡螺母向左調(diào)

B. 圖乙，在AB處各增加一個鉤碼，杠桿仍然能保持平衡

C. 圖丙，彈簧測力計(jì)從a位置轉(zhuǎn)到b，為保持杠桿在水平位置平衡，其示數(shù)需變大

D. 圖丁，用彈簧測力計(jì)在c點(diǎn)向上拉杠桿，為保持杠桿在水平位置平衡，其示數(shù)小于3牛

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的滑輪組裝置，不計(jì)繩重和摩擦，繩對滑輪的拉力方向均為豎直方向。用該滑輪組提升放置在水平地面上重為G=80N的重物到高處。用豎直向下的拉力拉繩的自由端，拉力F隨時間t變化的圖象如圖乙所示，重物上升的速度v隨時間變化的圖象如圖丙所示。已知在2s～4s內(nèi)重物上升的豎直高度為2m，求：

（1）在4s～6s內(nèi)，重物克服重力做功的功率；

（2）在2s～4s內(nèi)，繩自由端下降的平均速度；

（3）在0～2s內(nèi)，重物對地面的壓力大小。

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