【題目】下列關(guān)于歐姆定律(I= )說法正確的是( )
A.由I= 可知,當(dāng)導(dǎo)體電阻R一定時(shí),導(dǎo)體兩端電壓U跟電流I成正比
B.由I= 可知,當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓U一定時(shí),導(dǎo)體的電阻R跟電流I成反比
C.由I= 變形可得R= ,說明導(dǎo)體的電阻跟其兩端電壓成正比,跟通過它的電流成反比
D.由I= 變形可得R= ,說明導(dǎo)體的電阻R在數(shù)值上等于U跟I的比值,但由于電阻時(shí)導(dǎo)體本身的屬性,其大小跟U、I無關(guān)
【答案】D
【解析】解: A、由I= 可知,當(dāng)導(dǎo)體電阻R一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流I與導(dǎo)體兩端電壓U成正比,不能說反了,故A錯(cuò);
B、由I= 可知,當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓U一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流I與導(dǎo)體的電阻R成反比,不能說反了,故B錯(cuò);
CD、公式R= 只說明導(dǎo)體電阻的大小是導(dǎo)體兩端的電壓與通過導(dǎo)體的電流大小的比值,與它兩端的電壓和通過的電流無關(guān),當(dāng)電壓為0時(shí),電阻大小不變.故C錯(cuò)、D正確.
故選D.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的歐姆定律及其應(yīng)用,需要了解歐姆定律的應(yīng)用: ① 同一個(gè)電阻,阻值不變,與電流和電壓無關(guān) 但加在這個(gè)電阻兩端的電壓增大時(shí),通過的電流也增大.(R=U/I) ② 當(dāng)電壓不變時(shí),電阻越大,則通過的電流就越。↖=U/R) ③ 當(dāng)電流一定時(shí),電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR)才能得出正確答案.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一輛小車的總質(zhì)量為400kg,在水平路面上勻速運(yùn)動(dòng)的過程中,受到的阻力是車重的(g取10Nkg)問:
(1)用100N的水平拉力拉小車,小車靜止不動(dòng),小車受到的阻力為多大?
(2)當(dāng)水平拉力為多大時(shí),小車恰能做勻速直線運(yùn)動(dòng)?
(3)當(dāng)小車受到的水平拉力達(dá)300N時(shí),小車所受的摩擦力變化嗎?此時(shí)你認(rèn)為小車做什么運(yùn)動(dòng)?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A圖中,驗(yàn)鈔機(jī)是利用了__________能使熒光物質(zhì)發(fā)光的原理工作的;B圖中,電視遙控器用________(選填“紅外線”或“紫外線”)來遙控電視機(jī)的,遙控器不對(duì)著電視機(jī),而是指向其它不同方向有時(shí)也能實(shí)現(xiàn)遙控,這是利用了光的______(“直線傳播”、“反射”或“折射”).彩色電視機(jī)畫面的顏色是由_____________三種色條合成.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小強(qiáng)做“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí),所用器材有電壓為6V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動(dòng)變阻器、電表、開關(guān)和導(dǎo)線.如圖1所示是小強(qiáng)沒有連接完的實(shí)物電路.
(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,幫小強(qiáng)將實(shí)物電路連接完整.
(2)移動(dòng)滑片P到某處,電壓表的示數(shù)為2.2V,要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向端滑動(dòng)(選填“左”或“右”).
(3)小強(qiáng)通過移動(dòng)滑片P,分別記下了多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的讀數(shù),并繪制成了如圖2所示的I﹣U圖象.根據(jù)I﹣U圖象提供的信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是W.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明想知道醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒進(jìn)行了測(cè)量,步驟如下:
A.用調(diào)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為17g。
B.在燒杯中倒入適量的醬油,測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量(如圖甲所示)。
C.將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積(如圖乙所示)。
(1)燒杯中醬油的質(zhì)量為________g,醬油的密度為________kg/m3 .
(2)小明用這種方法測(cè)出的醬油密度會(huì)________(選填“偏大”或“偏小”).若要消除這一操作誤差,只要調(diào)整上述步驟的順序就可以了,步驟應(yīng)調(diào)整為________(填序號(hào))
(3)小華不小心將量筒打碎了,老師說只用天平也能測(cè)量出醬油的密度.于是小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你補(bǔ)充完整.
①調(diào)好天平,用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0 .
②將一個(gè)燒杯________,用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1 .
③用另一個(gè)燒杯裝滿醬油,用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2 .
④則醬油的密度表達(dá)式ρ=________(已知水的密度為ρ水).
(4)小明針對(duì)(3)中小華的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)估后,認(rèn)為小華設(shè)計(jì)的操作過程有不妥之處,你認(rèn)為該不妥之處是:_________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示相同的兩物塊A、B疊放在水平面上,在20N的水平拉力F1的作用下一起做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)物塊B所受的摩擦力為 N,若將A、B物塊按圖乙所示緊靠放在水平桌面上,用水平力F2推A,使它們一起做勻速直線運(yùn)動(dòng),則推力F2= N.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】教室的門栓壞了,門經(jīng)常被風(fēng)吹開,這是門與門框間摩擦太小的緣故.如何增大摩擦呢?同學(xué)們提出一些設(shè)想,概括如下:
a.增大壓力增大摩擦; b.增大接觸面粗糙程度增大摩擦;
c.增大接觸面積增大摩擦; d.增大運(yùn)動(dòng)速度增大摩擦.
為了驗(yàn)證這些設(shè)想,他們利用長方體木塊、鐵塊、彈簧測(cè)力計(jì)、毛巾和水平桌面等,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,并將數(shù)據(jù)記人表中:
實(shí)驗(yàn) | 接觸面 | 接觸面積/m2 | 速度 | 壓力/N | 摩擦力/N |
1 | 木塊與桌面 | 0.01 | v | 5 | 1 |
2 | 木塊與桌面 | 0.01 | 2v | 5 | 1 |
3 | 木塊與桌面 | 0.01 | v | 10 | 2 |
4 | 木塊與毛巾面 | 0.01 | v | 5 | ★ |
5 | 木塊與桌面 | 0.005 | v | 5 | 1 |
(1)比較實(shí)驗(yàn)1、2可知:設(shè)想________是錯(cuò)誤的,判斷的理由是__________________。
(3)某同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)3、4數(shù)據(jù),并支持設(shè)想b,你認(rèn)為他這種分析方法_______(填“正確”或“不正確”),其理由是__________________________。
(4)在實(shí)驗(yàn)探究中,小華同學(xué)應(yīng)用的研究物理問題的方法是______________。
A.類比法 B.控制變量法 C.推理法 D.等效替代法
(5)請(qǐng)你利用上述分析得出的結(jié)論,寫出一種能將門關(guān)緊的方法:_________________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某醫(yī)院急診室的氧氣瓶中,氧氣的密度為6kg/m3 , 給急救病人供氧用去了氧氣質(zhì)量的一半,則瓶內(nèi)剩余氧氣的密度是kg/m3;病人需要冰塊進(jìn)行物理降溫,取450g水凝固成冰后使用,其體積增大了cm3 . (ρ冰=0.9×103kg/m3)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)的因素”實(shí)驗(yàn)中.
(1)壓強(qiáng)計(jì)是通過U型管的______來顯示橡皮膜所受壓強(qiáng)大小
(2)小華實(shí)驗(yàn)時(shí)的情形如圖所示,四幅圖中燒杯內(nèi)的液面相平.(不考慮實(shí)驗(yàn)結(jié)論的偶然性)
①比較甲和圖___,可以初步得出結(jié)論:在同種液體中,液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大
②保持金屬盒在水中的深度不變,改變它的方向,如圖乙、丙所示,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以初步得出結(jié)論:
③比較乙和圖丁,能初步得出液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)的結(jié)論嗎?____,理由是:
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