【題目】在做了“物體動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗后,有些同學(xué)對“質(zhì)量不同的鋼球從同一光滑斜面、同一高度由靜止開始沿斜面滾下,剛到達底部時的速度大小相等”有疑惑,小衢設(shè)計了如圖甲所示的實驗:讓質(zhì)量不同的鋼球A、B同時從同一高度由靜止開始沿光滑斜面滾下,觀察和比較兩球相對運動情況,若B球相對于A________,就可以說明任一時刻兩球的速度大小相等。

小麗肯定了小衢的實驗方案后,對實驗又提出了兩個建議:

建議一:因為鋼球在斜面上滾下的時間很短,不利于觀察和比較鋼球的運動情況.不改變鋼球在斜面上的位置,不改變鋼球與斜面的粗糙程度,為了延長鋼球在斜面上滾下的時間,可采用的方法是____________________;

建議二:為確保鋼球滾下時不偏離斜面,可在斜面上增設(shè)兩個相同的光滑小凹槽(如圖乙所示),從有利于觀察和比較兩球的相對運動情況的角度考慮,圖中兩個小凹槽的間距L應(yīng)_____________。

【答案】靜止 減小斜面的傾斜角度θ 適當減小

【解析】

[1]觀察和比較兩球相對運動情況,若B球相對于A球靜止,就可以說明任一時刻兩球的速度大小相等。

[2]鋼球在斜面上滾下的時間很短,不利于觀察和比較鋼球的運動情況,不改變鋼球在斜面上的位置,不改變球與斜面的粗糙程度,為了延長鋼球在斜面上滾下的時間,可采用的方法是減小斜面的傾角。

[3]為確保鋼球滾下時不偏離斜面,可在斜面上增設(shè)兩個相同的光滑小凹槽(如圖乙所示).從有利于觀察和比較兩球的相對運動情況的角度考慮,圖中兩個小凹槽的間距L應(yīng)適當減小。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】白天,小明同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了一個有趣的實驗;他找一個圓柱形的玻璃瓶,里面裝滿水。把一支普通鉛筆放在玻璃瓶的一側(cè)(距離很近),透過玻璃瓶,可以看到那支筆,如圖所示。當他把筆由靠近玻璃瓶的位置向遠處慢慢移動,會看到什么現(xiàn)象?小明記錄了這個過程中所看到的現(xiàn)象,你認為其中正確的是( 。


A.會看到鉛筆尖逐漸變短

B.會看到至某一位置時,鉛筆尖突然改變方向

C.開始看到的是鉛筆的虛像,后來看到的是鉛筆的實像

D.會看到鉛筆倒立、縮小的實像

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】高速鐵路的廣泛應(yīng)用,使人們的出行更加快捷。放假期間,銘銘與家人乘坐高鐵從葫蘆島到沈陽游玩。如圖是他們乘坐的“和諧號”高鐵列車,下表是它的部分參數(shù):(g=10N/kg

滿載時總質(zhì)量

1200t

車輪與鐵軌接觸總面積

1m2

最高時速

360km/h

(1)高鐵以最高時速運行2h,運行的距離是多少?

(2)滿載的列車停在水平軌道上時,對軌道的壓強是多少?

(3)設(shè)列車在水平軌道上做勻速直線運動其速度是50/秒,所受阻力是其滿載時重力的0.01倍,此過程中牽引力的功率是多少?

(4)“和諧號”運行1km耗電1.075×108J,若這些電能全部由燃燒柴油來獲得,列車行駛1km需要消耗多少千克柴油?(q柴油=4.3×107J/kg

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如是小明在“探究平面鏡成像的特點“的實驗裝置。

(1)你認為本實驗小明應(yīng)選擇較________(選填)的玻璃板來完成實驗。

(2)在玻璃板前面放支點燃的蠟燭A再拿一支外形相同但不點燃的蠟燭B,豎立在玻璃板后面并移動,直到與蠟燭A的像完全重合,這樣做是為了比較像與物的_______關(guān)系。

(3)移去蠟燭B,在其原位置上放置一塊白屏,白屏上________(選填“能”或“不能”)呈現(xiàn)蠟燭的像。

(4)小明第一次將蠟燭A置于玻璃前5cm,第二次將A向遠離玻璃板的方向移動3cm,再次放置B直到與蠟燭A的像完全重合,則AB的間距為________cm。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“測定小燈泡電功率”實驗的實驗原理是_____,請畫出本實驗的電路圖_____;連接電路時開關(guān)應(yīng)處于_____狀態(tài),電壓表應(yīng)與小燈_____(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)連接;若小燈標有“2.5V”字樣,當觀察到_____時,說明小燈正常發(fā)光;此時電流表示數(shù)如圖所示,則小燈的額定功率為_____瓦。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】家用電飯煲是利用電流的熱效應(yīng)來工作的,如圖是某種型號電飯煲的簡化電路.當溫控開關(guān)S閉合時,電飯煲處于加熱狀態(tài),此時若它兩端的電壓為220V,它的功率為1100W(不考慮溫度對電阻值的影響)。則

(1)電飯褒在加熱狀態(tài)下工作0.1h,消耗的電能為多少kW·h?

(2)R0的電阻為多少Ω?

(3)當溫控開關(guān)S斷開時,電飯煲的總功率與加熱狀態(tài)時相比,將如何變化?并請說明原因.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測量滑輪組的機械效率”實驗中,小紅沿豎直方向勻速拉動彈簧測力計,使鉤碼升高,實驗中測得的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表中所示。

次數(shù)

鉤碼重

G/N

提升高

h/m

拉力

F/N

繩端移動的

距離S/m

機械

效率η

1

2

0.1

0.9

0.3

74%

2

4

0.1

1.6

0.3

83%

3

6

0.1

2.3

0.3

(1)分析表中的數(shù)據(jù)可知,小紅測的是_____(選填“甲”或“乙”)滑輪組的機械效率,第3次實驗的機械效率為_________(結(jié)果保留整數(shù))。

(2)分析表中數(shù)據(jù)還可得出結(jié)論:使用同一個滑輪組提升物體時,被提升的物體越重,滑輪組的機械效率_______。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明周末去山上游玩時撿到一個形狀奇特且不溶于水的物體,他想知道這個不明物體的密度,于是在實驗室進行了如下操作:

(1)已知空玻璃杯的質(zhì)量為53.8g

(2)將該物體放入裝有適量水的透明玻璃杯中,發(fā)現(xiàn)物體下沉至杯底,如圖(甲),物體對杯底的壓力_________其重力(選填“大于”、“等于”或“小于”);

(3)往杯中逐漸加入食鹽并攪拌,直至觀察到物體懸浮如圖(乙),說明該物體的密度_______水的密度(選填“大于”、“等于”或“小于”);

(4)取出物體,用調(diào)好的天平測玻璃杯和鹽水的總質(zhì)量,如圖(丙)總質(zhì)量為_____g;

(5)將玻璃杯中的鹽水全部倒入量筒,如圖(。w積為_______mL;

(6)通過以上實驗,可以得到物體的密度為_____________kg/m3,這個測量結(jié)果會比真實值________(選填“偏大”、“不變”或“偏小”)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小豪想進行幾個熱學(xué)實驗:

(1)利用如圖甲的裝置探究“水的沸騰”實驗:

在該實驗中,需要的測量儀器有:____;

為了得出水沸騰的規(guī)律,實驗中需要收集證據(jù)____;

(2)小豪想探究:液化是否放熱(此時的氣壓為一個標準大氣壓)。設(shè)計方案:如圖乙,在相同試管 A、B 中裝入質(zhì)量和初溫相同的水,將沸騰時產(chǎn)生的水蒸氣直接通入試管 A 的水中,且能全部液化,待 A 中的水面上升一段高度后,停止通入水蒸氣,測出此時A 中水的溫度為 t1;將燒瓶內(nèi)沸騰的水倒入B 中直至與A中水面相平,測出 B中水溫 t2,比較發(fā)現(xiàn)。請你根據(jù)分析,寫出他是怎樣得出“液化放熱”結(jié)論的________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案